小学二年级沪教版下学期语文期末综合复习题〔有答案〕

PAGE页码17/NUMPAGES总页数17小学二年级沪教版下学期语文期末综合复习题〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________笔画集训1.数一数，填一填，再组词。1．巨∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。2．及∶共（____）笔，第1笔是（____），组词（_________）。3．央∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。4．皮∶共（____）笔，第3笔是（____），组词（_________）。5．年∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。6．每∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。2.数笔画填空。“南”共________画，第2画是________，组词________。“部”共________画，第5画是________，组词________。“每”共________画，第2画是________，组词________。3.按要求填空。1．“萌”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。2．“案”共__________画，是__________结构，组词__________。3．“拼”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。4．“母”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。5．“冈”共__________画，第四画是__________，组词__________。拼音词组4.看拼音，写词语yǎnjinghǎiyángzhīshipéngyou（________）（________）（________）（________）duìqíxīnkǔbàozhǐchéngshì（________）（________）（________）（________）5.看拼音，写词语。dàngzuòwúlùnxìchángpōshuǐbáitiānchéngshìcǎiyòngfēngguāng6.看拼音写词语。gōnɡyuánshíqiáoduìqíɡuóqísōngbǎipénɡyounónɡtiánmiánhuāxīnkǔxiónɡmāosìjìyánɡshù形近字词7.比一比，再组词。桃（______）极（______）羊（______）炸（______）披（______）跳（______）级（______）洋（______）作（______）波（______）8.辨别形近字，再组词。辛（________）寻（________）船（_________）波（________）幸（________）灵（________）般（_________）坡（________）9.比一比，再组词。波匹像文坡四象纹补全词语10.把下列词语补充完整。（____）（____）细雨风和（____）（____）（____）淡（____）轻风（____）（____）静（____）起（____）涌微风（____）（____）风雨（____）（____）鹅毛（____）（____）（____）（____）雾散11.把词语补充完整。（____）（____）雷鸣冰天（____）（____）点点（____）（____）（____）言（____）语（____）（____）尽染活灵（____）（____）害群（____）（____）（____）风（____）雨12.把下列词语补充完整。华夏（_____）（_____）炎（_____）子（_____）（_____）（_____）大地巍巍（_____）（_____）（_____）（_____）奔腾民族（_____）（_____）世界（_____）（_____）图强（_____）（_____）句子训练营13.按要求完成下面的句子。1．爸爸端来一块糕。改为被字句：___________________改为把字句：___________________2．妹妹求转过头爸爸（连词成句并加上标点符号）__________________________3．妈妈摇摇头（___）回答说（___）不行啊（___）我也很累（___）抱不动你了（___）（在括号里加标点）4．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语仿写句子）____________________________5．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。（照样子说一说）______________________________14.按要求完成句子练习。1.那原始森林是我们祖先的摇篮。（换一种说法，句意不变）_____________________________________________________________________2.他赶紧堵上那个窟窿。（改为“把”字句）_____________________________________________________________________3.这是美好的礼物。（改为感叹句）_____________________________________________________________________4.一条小毛虫趴在一片叶子上。一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（把两句话合成一句）_____________________________________________________________________15.照样子，写句子。1．例：李丽是我的好朋友。我的好朋友是李丽。青蛙是小蝌蚪的妈妈。____________2．例：我说过的话怎么会忘记？我说过的话不会忘记。叶子上的虫还用治？_________________3．例：大象的耳朵像两把大扇子。________像_________。16.照样子，写句子。①我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候很暴躁。

_____________________________________________②爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。_____________________________________________③平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。

_____________________________________________④葡萄沟真是个好地方。_____________________________________________17.照样子，写句子。1．大象的耳朵像一把大大的扇子。________________________像________________________2．壮壮是我的好朋友。→我的好朋友是壮壮。小红是我们班的班长。→________________________3．我把苹果都吃完了。→苹果都被我吃完了。同学们把教室打扫干净了。→__________________________4．他一会儿看电视，一会儿看漫画书，非常开心。____________________一会儿____________________一会儿_________________________。5．小鸟飞。（怎样的小鸟，在什么地方，飞的怎样）一只白色的小鸟在大海上自由自在地飞。我背课文。（什么时候，在什么地方，背的怎样）________________________________。阅读理解18.阅读课文片段，回答问题。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。露西边说边写：“亲爱的爸爸……”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。“啊，太好啦！”露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。1．照样子，写词语。又蹦又跳

又（____）又（____）

又（____）又（____）2．课文里的主人公是______，他的爸爸_______了，要过____才回来。短文主要讲了她给国外的爸爸_____的事。3．文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容（乐观悲观），第二封信内容（乐观悲观）。（用“√”选择正确的选项）4．露西给爸爸写的第一封信中写了（_______）这些内容。①“我们”过得挺好②我们很不开心③家里的台灯坏了④小狗希比希又蹦又跳⑤家里总是很冷清5．从文中可以看出露西是一个_______________的人。6．《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理？________________________19.阅读短文，回答问题。蚕和蜘姝蚕和蜘姝都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，专心致志，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝很多，而且我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前，对孔雀说：“听了蚕的介绍，这个光荣的奖状应当属于她。”1．从短文中找到合适的词语填到括号里。（________）的彩绸（________）的蚕茧2．蚕和蜘蛛进行的是（）比赛？A．纺织 B．捉虫 C．赛跑3．蚕和蜘蛛比赛的“奖励”是（）A．孔雀的扇子 B．孔雀的奖状 C．孔雀的羽毛4．蜘蛛没有得到奖状的原因是（）A．他太骄傲了。 B．他结网只为自己吃个够 C．他的网不结实5．“这光荣的奖励应当属于蚕”是因为（）A．蚕的网织得比蜘蛛好 B．蚕的网织得比蜘蛛快。 C．蚕的丝全部给了人类。20.读一读，做一做。小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢！”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”1．选择正确条案。白的意思有：A．没有成就的，没有效果的。B．清楚C．空的，没有加上其它东西的①这玫瑰你白栽了。（______）②这次考试他交了白卷。（________）③老师的问题他没有听明白。（_______）2．这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（__________）——（________）——（________）3．第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？______________________________4．这个故事所讲的道理可以用_____________来概括（谚语、俗语、格言都可以）。21.阅读短文，回答问题。庐山的云雾庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1．认真读文章，根据文章内容填空。庐山的景色。庐山的云雾，庐山的云雾。A．十分秀丽B．瞬息万变C．千姿百态2．近义词连一连。瞬息万变千姿百态依依不舍姿态万千千变万化流连忘返3．找出文章中的一个比喻句，用“”在文中画出来。4．仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。被云雾笼罩的庐山，就像____________________________________________22.读短文，完成练习。百鸟朝凤很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，丝毫不像传说中那样光彩夺目。但他很勤劳，从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。有一年，森林大旱，鸟儿们觅不到食物，饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。旱灾过后，为了感谢凤凰，鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。以后，每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。1．写出下列词语的反义词。勤劳——（_____）急忙——（_____）2．用“____”画出表现凤凰勤劳的句子，用“﹏﹏”画出表现凤凰帮助大家的句子。3．鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的？用“”在短文中画出来。4．凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们（）A．要勤俭节约，珍惜每一粒粮食B．勤劳能改变命运，懂得分享能收获很多情谊看图写话23.看图写话。小朋友，开动你的小脑筋想-想，图上画了什么？发生了什么事？请展开想象编一个有趣的故事吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.习作百花园。仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。结束时间：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看图写话。图中是什么季节？发生了一件什么事？仔细看图写一段话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看图写话。图上都有谁？它们在干什么，说了什么？请你发挥想象，用几句话把图上的内容写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看图写话（不会写的字可以用拼音代替）。仔细看图，用自己话写-写图中都有谁，他们都在干什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、4巨人3及时5中央5皮球6过年7每天2、9南方10部分7每天3、yīn丨树荫十上下案件pīn拼音mǔ丶字母四、山冈4、眼睛海洋知识朋友队旗辛苦报纸城市5、当作无论细长泼水白天城市采用风光6、公园石桥队旗国旗松柏朋友农田棉花辛苦熊猫四季杨树7、桃子极好山羊炸鱼披衣跳高年级海洋作业波浪8、辛苦寻找小船波浪幸运灵活一般山坡9、波纹匹夫好像文化山坡四季大象波纹10、和风日丽云风平浪风云习习交加大雪云开11、电闪雪地灯光千万层林活现之马和细12、儿女黄孙神州中华万马团结大同奋发13、一块糕被爸爸端来。爸爸把一块糕端来。妹妹转过头求爸爸。，：“，，。”这里的景色真美，天快黑了，大家还恋恋不舍。太阳火辣辣的，像一个大火球。14、1.我们祖先的摇篮是那原始森林。2.他赶紧把那个窟窿堵上。3.这是多么美好的礼物啊！4.一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切。15、小蝌蚪的妈妈是青蛙。叶子上的虫不用治。火红的枫叶手掌16、我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。我一边跑步一边听音乐。下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。我的家乡真是个美丽的地方！17、圆圆的月亮玉盘。我们班的班长是小红。教室被同学们打扫干净了。妈妈扫地做饭，真辛苦早晨，我在操场上大声地背课文，很有节奏，也很有情感。18、1．哭闹说笑2．露西出国半年写信3．悲观；乐观；4．②③⑤5．懂事，孝顺父母6．在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想，在困苦中找乐趣，这样，生活就会过得美好。19、1．五光十色浑圆2．A3．C4．B5．C20、1．ACB2．憧憬失望高兴3．不可以。强调时间过得慢，突出