一年级语文版语文下册看图写话专项积累练习

PAGE页码13/NUMPAGES总页数13一年级语文版语文下册看图写话专项积累练习班级：__________姓名：__________一、看图写话。提示：小朋友们，请仔细观察这幅图，这是在什么时候？有哪些人？他们在干什么？他们会说什么？他们的心情怎么样？展开你的想象，写一段通顺的话。让我们比比谁写得最生动。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、看图写话。仔细看看图画，图中发生了什么事？他们又是怎样做的呢？发挥（huī）你的想象（xiànɡ），编（biān）个小故事吧。你可以用上：小蚂蚁、草丛（cónɡ）、寻（xún）找食（shí）物、团（tuán）结、帮忙等词语。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。提示:请仔细观察，想想图上画的是在什么地方，都有谁？发生了什么事？展开想象，写一个精彩的故事吧！注意要把句子写通顺，不会写的字可用拼音代替，字数不少于90字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、请任选一个内容写话。要求：把字写规范、端正、整洁，把句子写通顺，写完整，记得写上标点符号哦。不会写的字用拼音代替。1．春节快到了，给家人或朋友写一句祝福的话吧！2．仔细观察下面这幅图，写一句或几句话。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、写话大舞（wǔ）台。图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、看图写话。仔细看图，图中画的是什么地方？有哪些人？他们会说些什么？用几句话写一写。50字左右。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、看图写话。要求：1．看清楚什么时间、谁、在哪儿、做什么；2．不会写的字可以写拼音。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、看图写话。快乐的植树节。（想一想）这是什么季节？小朋友们在做什么？是怎么做的？他们会说些什么？（用一用）挖扶浇水填土（写一写）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、看图写话。仔细看图，想一想：图上有谁？他们在什么地方？在干什么？（不会写的字用拼音代替）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、我会看图写话。思维提示：图上都有谁？它们在哪里？它们在干什么？发挥想象，写一写。50字左右。词语提示：小猪、小猴、小兔、小象、蜗牛、礼物、生日、蛋糕。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、妙笔生花,看图写话。仔细观察图，把你看到的用一两句话写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十二、看图写话。提示：仔细观察左图，看看这是什么时候？在哪里？都有谁？他们在干什么？把你看到的写成一段通顺的话，不会写的字可以用拼音代替。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、妙笔生花,看图写话。仔细观察图上画的是谁？在做什么？它成功了吗？你来写一写吧！__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十四、看图写话。请仔细看图，想一想：图上有谁？发生了什么事？小朋友是怎样救小鸟的？请你动动脑筋，把故事编完整，再写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、示例：下午，天气晴朗，小朋友们期待已久的体育课开始了。他们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳……没有轮到的同学在旁边兴奋地拍着手，嘴里喊着：“加油！加油！”他们玩得开心极了！2、示例：一天，一只小蚂蚁出去寻找食。草丛中一阵香味扑鼻而来，小蚂蚁走进一看，是一根大骨头。小蚂蚁心里非常高兴，试着去搬，但大骨头纹丝不动，怎么办呢？小蚂蚁想呀想，终于想出了一个主意，回家请别的小蚂蚁来帮忙。“我找到了一根大骨头，你们能帮我搬一下吗”？其他小蚂蚁说：“好呀。”于是它们分成两边，各站了五只小蚂蚁，大家一起把大骨头搬回了家。回到家后，发现大骨头的小蚂蚁说：“我们一起吃吧。”小蚂蚁们吃得开心极了！这个故事，让我懂得：好东西大家一起分亨！同时，也让我也知道了团结就是力量。3、例文：小河两边住着许多动物，它们每天都来来往往。但是，有一天，下起了一场暴风雨，架在小河两岸的桥被摧毁了。河的这边的小动物想让河那边的小动物修，而那边的想让这边的小动物修，就这样，桥就没人修了，小兔子不能去这边的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那边看病了……许多小动物过不了河了。该怎么办呢？小动物们还是要过桥的呀！这时隔不久，河东的大象站出来说：“河水不深，让我帮小动物们过桥吧！”河西的长颈鹿也这么说。于是，它们互相合作，搭了一座桥，让大家顺利地过河，虽然，大象它们很累也很困，但是能帮到大家，它们还是很开心的。经过了这件事，小动物们明白了，只有互相合作才能有完美的结局。后来，它们齐心协力搭了一座桥。4、范文：一天晚上，我帮妈妈洗脚。妈妈夸我是个懂事的孩子。5、示例:明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:“好啊,好啊。”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳……6、示例：有一天早上，下课的时候，小刚在操场上玩耍，看见老师抱着很多的书本走过，小刚赶紧跑过去说。“林老师,我帮您拿吧！”老师笑着对我说：“不用了，这书本太重了，小刚同学你真乖。快回去上课吧！”小刚说：“谢谢老师夸奖”。7、范文：植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树，我在挖土。我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说：“哇！这些树可真高啊，树叶可真绿呀！”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗？”我们说：“可以呀！”“啊，那就太好了！”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说：“今天可是累了一天呀！”说完大家都笑了。“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。8、春天到了，小朋友们都在种树。小军来挖坑，小芳扶着树苗让小军填土，小红来浇水。他们会说，春天真好。9、星期天，小红、小明和小芳一起去公园放风筝。瞧，他们带来了四边形风筝和燕子风筝。一开始，小明的风筝飞得很低，突然一阵大风吹来，他加速奔跑、快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，飞上了蓝天。小红和小芳的风筝也不示弱，不一会儿，也越飞越高。小鸟在歌唱，为他们加油鼓劲，风筝你追我赶，在天空中自由飞翔，小狗都笑了。10、今天是小猴子的生日，小猪，蜗牛，小兔子姐姐和小象哥哥一起来参加小猴子的生日宴会，小猴子收到了许多礼物，高兴极了，他们在大树下一起吃蛋糕，一起玩耍，一起度过了快快乐乐的一天。11、在一个鸟窝里住着三只小鸟，它们的肚子都饿得“咕噜咕噜”叫了，过了一会儿，鸟妈妈回来了，嘴里叼着一条肥肥的虫子，小鸟们伸长脖子，张大嘴巴，争先恐后地说:“妈妈，给我，给我，”鸟妈妈把虫子放到了它们的嘴里，他们吃得津津有味。12、放学了，同学们不慌不忙地打扫班级卫生。有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮不上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。小明说：“我要回家了。”小红问：你怎么不打扫卫生？小明说：“有这么多人打扫不用我了。”小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样？”小明惭愧地低下了头。第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。13、例文1：小兔子拔萝卜有一天，小白兔去萝卜地里拔萝卜。小白兔来到了萝卜地，开始拔萝卜。太阳公对小白兔说:“加油，小白兔，你一定能拔出萝卜的。”小白兔，拔了好多次，都拔不出，都摔了个四脚朝天。小白兔，不泄气，继续拔:“一、二、三……努力拔。”小白兔，终于拔出来了一个大萝卜了!小白兔，高兴的跳了起来。它想:今天的晚饭就是萝卜了。习作例文2：一天，兔妈妈生病了。小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤，给妈妈补补身体。于是小兔到处去找萝卜，它来到河边看见对岸有一个大