幼儿园班级德育工作计划小班

幼儿园班级德育工作计划小班幼儿期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这一时期的道德品质会影响人的道德品质的进一步发展。在幼儿阶段，重点是形成最初的道德情感、道德行为和良好的人格心理素质。现在，我们班当前的德育工作计划是：一，课堂情境分析我们班虽然孩子少，但是孩子普遍太小，都在3岁左右，而且大部分都是第一次上幼儿园。所以根据我们班孩子的年龄特点，制定了现在的德育计划。二、工作目标1.萌发孩子的爱，从爱身边的人开始，培养孩子爱父母、爱老师、爱伙伴；进行初步的集体观念教育，萌发孩子们的集体荣誉感和热爱幼儿园、怀化、热爱祖国的感情。2.养成初步的生活习惯和卫生习惯，遵守生活作息制度，不挑食，不偏食，早睡早起。有自我保护意识，不玩危险品，遵守交通规则，生病了告诉大人，配合治疗。养成礼貌守纪律的初步习惯，使用简单礼貌的表达方式，不打人不骂人，与同龄人友好相处，乐于帮助同龄人，遇事谦虚。培养初步的工作兴趣，知道自己能做的事应该自己去做；3.培养健康、稳定的情绪，活泼开朗、热情大方的性格，富有同情心和宽容心，原谅和理解他人，积极与孩子沟通；喜欢体育和艺术活动，有独立做事的欲望，对自己能做的事有一定的灵活性和机智，不依赖别人的帮助。诚实，不撒谎，承认并改正错误。三.工作内容1.热爱集体教育。喜欢上幼儿园，在群体中保持愉快稳定的情绪。在老师的要求下，可以爱护班里的东西。在大人的鼓励下，他们可以愉快地参加幼儿园的活动，习惯集体生活。可以和同龄人分享玩具。熟悉这个班孩子的名字。2.热爱劳动教育。知道幼儿园老师和家长都很努力，愿意学习做事，凡事不依赖别人。吃饭，脱衣服，自己上厕所，学习如何正确使用玩具，书籍，学习工具。可以根据需要自己整理小椅子。爱护玩具，不乱扔果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不要玩水。3.热爱家乡和祖国教育。知道自己是中国人，中国好，知道国旗，升国旗唱国歌要立正。知道家乡是怀化，我爱家乡的环境，爱身边的人。4.热爱学习的教育。我喜欢参加集体活动。在老师和家长的帮助下，我可以选择活动，并有初步的规则意识。在努力完成一项任务后，我感到非常高兴。了解四季的变化，观察四季植物的生长情况。5.生活习惯的教育。保持手和脸的清洁，用正确的方法洗手洗脸。会用勺子吃饭，养成按时吃饭，饭后漱口，擦嘴，不挑食的习惯。不要把手指或玩具放在嘴里，不要玩刀、剪、玻璃等锋利的工具，生病要舍得去看医生，打针吃药不要哭。6.文明礼貌教育。在大人的提醒下，每天早上和家长打招呼，说再见，见到老师就站起来。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，会主动向长辈、同辈、熟人问好。做一个有礼貌的客人，不要乱翻别人的东西。能和同龄人和睦相处，不打人不骂人，不故意打扰别人。7.遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应该是大家轮流玩的，这样才不会争抢或者垄断玩具。爱护玩具，用后整理好，放回原处。知道自己要遵守一切日常的作息和活动，在老师的提醒下做到“三轻”:走路轻，说话轻，做事轻。8.良好的人格教育和心理素质教育敢于把自己的想法和要求告诉老师和家人，克服胆怯，敢于在公共场合大胆表演和发言，有自信。在大人的帮助下自我评价。经过一个学期的努力，我们班的孩子们在生活和学习上都有了很大的进步和提高。这学期，有一半的新生注册了这个班。无论是新生还是老学生，德育都不容忽视。引导他们在幼儿时期形成正确的道德意识和良好的道德行为是非常重要的。为此，我们根据小班幼儿的年龄特点，利用一日活动和各种节日的方方面面，采取游戏、活动、教学等多种形式，培养幼儿良好的礼仪和沟通能力，促进幼儿的全面发展。我们制定以下做法：第一，重视情感教育幼儿园初期，幼儿在与人交往中有明显的自我中心倾向，往往从自我角度出发，缺乏与人交往和合作的意识。因此，我们把情感教育放在德育的首位，通过一系列的教学活动，教育孩子爱父母、爱老师、爱朋友，与同龄人友好相处，学会关心他人等等。第二，注重品格培养每个孩子都能保持乐观快乐的心情，积极参与各种游戏活动，兴趣多样，愿意与小伙伴交往，愿意接受集体制度规范的约束。第三，重视孩子自理能力和独立性的培养。每个孩子都能独立喝水、吃饭、洗手、上厕所、睡觉。配合大人穿脱裤子，帮助老师做力所能及的事情。老师给孩子提供更多独立活动的时间和空间，让孩子独立思考和解决问题。第四，进一步加强礼貌教育和纪律教育。每个孩子都要做一个有礼貌的男孩，对老师、同伴、亲人、家人要有礼貌，早上要和老师打招呼，不小心撞到同伴要说“对不起”，接受别人的东西或帮助要说“谢谢”，下午要和老师、同伴说“再见”，遵守班规。第五，建立良好的师生关系和同伴关系。教师对幼儿的情感倾向很容易影响幼儿与同伴的关系。因此，教师要平等对待每一个幼儿，善于发现和保护每一个孩子的特点，关心和爱护每一个孩子，对有需要的孩子给予及时的帮助，引导孩子学会与同伴合作，尤其是刚进幼儿园的孩子(文章转自实际工作文献专栏)，特别需要帮助和指导。一、指导思想：幼儿时期是开发智力的最佳时期，也是培养良好品德和行为习惯的重要时期。对幼儿进行道德意识和情感的教育和培养，一直是一项非常重要的工作。因此，我们制定了这个计划。根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五个领域的教学活动和日常生活，对幼儿进行德育渗透，从而全面提高我班幼儿的思想素质，促进其健康和谐发展。二、形势分析：1.我们班的孩子都是大一新生，整体思想道德状况不太理想，主要表现在以下几点：孩子自理能力差，独立性差(比如大部分孩子不能自己吃饭，小便时要求老师脱裤子，没有基本的常规。):我一个人做不了我能做的事。2.大多数幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。3.内心缺乏对他人的认知，不会同情、体贴、乐于助人的去关心他人。4.不珍惜劳动成果，吃饭时米粒掉落，随意撕笔记本，让自来水自由流淌等。不尊重成年人的劳动。5.意志品质不够坚强，工作不认真，没有克服困难的精神。6.缺乏文明的行为习惯，不礼貌，谦逊，爱打架骂人。三.措施和内容：针对以上问题，我们应该加以纠正和改进，以促进儿童良好道德品质的形成和发展2.关注季节和时事，丰富孩子的知识，引导孩子了解德育的基础知识。3.开展一系列活动，介绍先进人物(如雷锋)，引导孩子学习如何做一个守纪律、守规矩的孩子。4.开展丰富多彩的教育常规活动，让孩子的性格和行为在学习中得到同化。5.有效发挥德育氛围的主渠道作用。(2)学习标准和培养习惯。1.学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》，根据本班孩子的水平进行有针对性的教育。2.学习先进园区德育经验进行实践。3.学习相关文章和理论，与实践对比，寻找差距，做好本职工作，做好对产品的思考。四.具体工作安排：九月1正规教育让幼儿熟悉日常生活。熟悉幼儿园环境，稳定情绪，迅速适应集体生活。高高兴兴去幼儿园。2.礼貌教育进行初步的礼貌教育，教“早上好”、“日安”、“再见”等礼貌用语。十月小班德育计划与总结儿童洗涤能力的培养。教育幼儿知道饭前便后如何洗手，以及正确的洗手方法。组织幼儿秋游，开展“十月一”爱心节教育，培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的感情。十一月1.一般要求(1)学习常规训练：上课专心听讲，坐姿端正。(2)继续学习做一个有礼貌的好孩子，评判小红花。2、热爱集体纪律教育，结合每周二清洁椅子，劳动教育。3.学会自己整理玩具。社会“我送玩具回家”十二月1.传统文化：(1)培养孩子爱护物品、勤俭