《父母与孩子之间的爱》教案2021-2022学年人教版高中语文必修4

【教学目标】1、了解佛洛姆的作品及观点。2、感受父爱母爱的区别3感悟爱升华爱，学会爱。【教学重难点】1、学会用整合的方法梳理内容2、理解重点字词【教学方法】比拟法、探究法、讨论法【教学过程】一、导入新课：听韩红的《天亮了》，渲染气氛。问：大家知道这首歌的背后的故事么？1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，一辆缆车正缓缓驶向山顶平台，到达目的地后，工作人员正准备让车厢里的人走M来。就在这一瞬间，意外地事故发生了，缆车不可思议地迅速往下滑去，惊慌失措的人们尖叫声连成一片。缆车迅速滑行30米后，便筋一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的山谷中。大家说,人们还有生存的希望吗？（没有），可是，一个年仅两岁半的小孩居然活了下来。原来在缆车坠落的那一刹那，小孩的父母不约而同地使劲将儿子高高举起。结果，这个名叫潘子潮的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远却离开了人世……大家说，是什么让年仅两岁半的孩子活了下来？对，是父母之爱，是爱的力量，在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！看这张图片:当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你“，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。感动有让我们感受了母爱光华的绚烂！可怜天下父母心，在我们成长的风风雨雨中，父母的付出永远是无怨无悔的。今天，我们将一同走进美国作家弗罗姆的《父母与孩子之间的爱》，倾听他是如何理性地审视人间最真最浓的情二、作者简介弗罗姆，美国哲学家、社会学家。主要作品《爱的艺术》，是一部以精神分析方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。他认为爱是一种主动的能力，是可以而且应该学习的。只有学会爱的艺术，才能够爱，并且才能获得别人的爱。三、【诵读文本，感知文脉】第一局部（第1〜3段）（感受与体验母爱的能力与开展）自恋阶段被人爱阶段成长过程被人爱一爱别人一创造爱爱的原那么幼稚和成熟第二局部（第4〜7段）：（父母的爱的性质与区别）情感对象现象：先理解母爱，再认识父爱原因：母爱无条件，父爱有条件第三局部（第8〜10段）：总结全文构建自己健康而成熟的灵魂一成为自己的父母四、自读过程：第一环节：爱的理解（一）、把握课文主要阐述了怎样的观点？一一阐述父爱和母爱的本质，并比拟它们之间的区别，父爱和母爱共同促成了人的成熟。（二）思考1、人在生长过程中各个阶段的情感变化有什么特征？说明了什么？2、母爱的优点与缺点各是什么？3、父爱的优点与缺点各是什么？（三）填表规律：无爱一一被爱一一有爱一一创造爱1、人在生长过程中各个阶段的对爱情感变化有什么特征？（第1—3段）年龄段特征刚出生阶段（婴儿期）无爱的意识，不具备感受爱的能力8岁以下（幼儿期）有被爱的意识，对被爱的反响是感谢和高兴8—10岁（童年期）有爱的意识，通过自己的努力去唤起爱少年时期（成长期）通过努力去唤起爱（克服自我中心阶段）和学习爱别人，“我爱你，因为我需要你”成熟时期（成熟期）爱别人，创造爱“我需要你，因为我爱你”2、文中提到两种爱的原那么，一种是“我爱，因为我被人爱””“我爱你，因为我需要你”；另一种是“我被人爱，因为我爱人”“我需要你，因为我爱你”。这两种爱的原那么区别是什么？（第3段）第一种：“被人爱”是原因，“爱人”是结果。以自己为中心，强调先获得再付出，是幼稚孩童式的爱的方式,也是一种不成熟的爱的方式。第二种：“我爱人”是原因，“被人爱”是结果。先付出再获得，是对爱成熟的理解。幼稚的爱是单向的、简单的、以自我为中心的，而成熟的爱是双向的、相互的，更加复杂，也更加美好。3、母爱的优点与缺点各是什么？（第4—7段）母亲代表自然世界，是我们的故乡，是大自然，大地和海洋。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活.上的平安感。母爱是无条件的。积极面：是世界上最伟大的爱，是每个人内心深处最为渴求的。消极面：不能用努力去换取，而且根本无法赢得。父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界。父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心。父爱的原那么是：“我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。积极面：可通过自己的努力去获得，可以受自己的控制和支配。消极面：必须靠努力才能得到，在辜负父亲期望的情况下，可能会失去父爱。五、第二环节：爱的感悟4、弗洛姆认为怎样的状态才算拥有成熟的健康的灵魂？（第8、9段）明确：成熟的人不依赖父母提供的世界，而是自己心中拥有两个良知，建立两个形象：把母亲的良知建筑在他自己爱的能力之上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。独立、温和一一来自母亲自信、理智一一来自父亲5、感受父母的爱你能读懂哪张照片背后的情感？哪张照片唤醒了你记忆中尘封的往事？请用最真挚的语言表达你此时的所感所悟。【材料1】有这样两那么材料•：我坐在单车的后座上，迟疑着现在要不要回家。这个家一直只有我和妈，也包括我们的战争。直到前一个星期，加入了战争新成员，我爸。对于他，最多的只是陌生和敌意，我开始讨厌回家,从学校到家有一段的路程，可每天回家都感觉好快，于是就停在家门口徘徊，鼓起勇气，进了家门，我无法对他们展露我的笑容，只是用愁眉苦脸来面对他们，是的，我的回忆里，孤单和快乐的片段中找不出他们的一点影子,躺在床上，想想刚才发生的事，知道他们其实是关心我的，也是爱我的，但我对他们只是感到愧疚，我的泪沾湿了被子。一一《无题》放图片【材料2】2007年6月12日，16岁的王某因为父母限制其上网，举刀杀死母亲，砍伤父亲。据王某交代,他被警察按在地上时没有任何的害怕，连恐惧都没有，而且自己对于杀死的妈妈没有丝亳的痛心感觉。讨论：这两个孩子理解父母的爱吗？造成这种不理解的原因到底是什么呢？这两个孩子都不能正确理解父母对自己的爱。父母打工，是为了给我们创造更好的学习、生活的条件。我们作儿女的，应该用心体会父母的爱。另一方面，我们的父母在爱我们的同时，也许会采取一些不当的方式。孩子离家出走、通宵上网甚至伤害父母，我想，父母也应该有一定责任。父母爱我们，他们遵循的是哪一种爱的原那么？（成熟的爱的原那么），由此可见，有了爱的理论，还不会爱，也不是真正的成熟的爱，那么，什么样的爱才是成熟的爱呢？【材料3】感受父爱：朱自清《背影》节选父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！“我望着他走出去。他走了几步，问过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。【材料4】母爱无疆：有这样一那么寓言：一位王子爱上了一个森林女妖，女妖病了声言吃了王后的心脏病就会好。王子义无反顾跑回家，趁王后熟睡之际剖开王后的胸膛摘走了母亲的心。捧着热乎乎的心王子向森林跑去，情急之中王子被树根绊倒，把母亲的心摔了出去。这时母亲说话了：孩子你摔疼了没有？“树欲静而风不止,子欲养而亲不待“，是啊！我们从呱呱坠地一直到长大成人都被爱所包裹着，有时我们竟然因为周身的琐事将父母的关爱忽略了。那个把母亲背到山上去扔掉的男子你们还记得吧？母亲临死之前只想让儿子不要迷路！学了这篇文章，难道我们的心弦没有与作者的某些观点产生共振吗？结合你的自己的生活体验谈谈你感受到的父爱或者母爱。六、第三环节：爱的升华1、面对父爱与母爱各自的特点，谈一谈你希望成为一个怎样的人。明确：面对母爱,我们应该成为健康、善良、快乐、有平安感的人；而面对父爱，我们应该变得有责任感，坚强，理性，自立，大有作为。2、为什么文章的题目叫“父母与孩子之间的爱”？明确：父母和孩子之间的爱应该是双向的，相互的。在孩子的幼儿期是接受爱，随着孩子慢慢长大，他们应该学会去爱别人，给与爱！这样孩子才会趋向成熟！关于作者提出的父爱与母爱的区别，你完全认同吗？（1）、母爱也是有一定条件的。（2）、父爱和母爱一样，也有一定的无私性。母爱比拟细腻，父爱比拟粗暴；母爱比拟着眼于眼前，父爱比拟着重于未来；母爱比拟注重身体健康，父爱比拟注重精神成长；母爱以情感来感染和引导孩子，父爱以理智和行动来教育孩子。【小试牛刀】依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是,3、结合学生对母爱父爱的理解，完成以下仿句。母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫；父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。母爱是温暖的阳光，奉献着七彩光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广胸怀；母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长;母爱是无限的宇宙，任儿女自由遨翔。金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？"我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子