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文档简介
句子专项
一转述句
主备人:刘庆燕教学目标:1、理解转述句的含义。2、理解并运用转述句修改的方法。教学过程:一、直接导入同学们,今天我们来学习句子专项中的转述句。板书课题。目标是学习的方向,首先看一下本节课的学习目标。(课件出示)二、出示学习目标1、理解句型转换的含义。2、理解转述句的含义。3、理解并运用转述句的修改方法。三、什么是转述句转述句就是把别人说的话转答出来(将直接表达变为间接表达)。顺口溜:一改标点,冒号改逗号,双引号去掉;二改人称,“我”改“他(她)”,“你”改“我”或直呼其名(即“你”指谁就改成谁);称呼不要。1、引述是直接引用别人的话,而转述那么是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”改:小姑娘说,她要去北京,她要去看看北京的名胜古迹。如:西门豹说:“把新娘领来让我看看。”改:西门豹说,把新娘领来让他看看。2.当引述内容涉及其他人称时的改法。如:小红说:“你做的很好J改:小红说,我做的很好。如:姐姐说:“你说得对,我就这样做。”改:姐姐说,我说得对,她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。3、引述句改为转述句,说话内容涉及第一人称应改为第三人称,第三人称“他”或“她”和第一人称“我”互改。如:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”改:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。如:妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”改:妈妈对我说,今天她要开会,让我自己做饭吃。四、学生做句子练习一11,教师讲解。出示答案4、在把引述内容改为转述句中,引述内容中如果有“这”“来”,务必在改为转述句中把“这"改为“那”“来”改“去二如:小李对小王说:“我今天要批改这些文件。”改:小李对小王说,他今天要批改那些文件。妈妈对我说:“我来给你烧饭。”改:妈妈对我说,她去给我烧饭。5、如果引述内容中出现让某人做某事,并在结尾出现“吧”和“!”,应加上“让”,把“吧”去掉“!”改成如:妈妈说:“我今天晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉吧。”改:妈妈说,她今天晚上要加班,回家要迟一点,让我先睡觉。6、当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时,应提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字,应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她二如:他轻轻的说:“我买不起,先生,我的钱不够。”改:他轻轻的对先生说,他买不起,他的钱不够。”如:王老师对小伟说:“小伟,你放学后和李华留下来。”改:王老师对小伟说,让他放学后和李华留下来。五、学生做句子练习12-20,
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