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8．将心比教学目1.教学过课前谈听说咱们班有很多爱听故事的同学，谁喜欢听故事？你喜欢吗？你呢？一、故事导入，揭示课题（或幻灯内容导入认真地说听了这个故事你想说些什么？（真二、初读课文，整体感知A的8．将心比教学目1.教学过课前谈听说咱们班有很多爱听故事的同学，谁喜欢听故事？你喜欢吗？你呢？一、故事导入，揭示课题（或幻灯内容导入认真地说听了这个故事你想说些什么？（真二、初读课文，整体感知A的。看我写课题——（板书：将心比心）B难读的地方多读几遍，读完后告诉老师和同学你知道了什么C1（（三、感悟课文，品味语言？（文中有个词你能说出来吗（温暖）些地方温暖了你的心？（（一）先来交流第一件事：哪些地方让你有了温暖的感觉（？（（顺学生的话随机：从哪里看出母亲的敏感、关爱理解别人的心（（1（，（1）为什么你的心感到暖暖的？（（（2）的，一开 心情就这样吗？（不是。原来是（（顺学生的话随机：从哪里看出母亲的敏感、关爱理解别人的心（（1（，（1）为什么你的心感到暖暖的？（（（2）的，一开 心情就这样吗？（不是。原来是抱怨的）练笔 四、拓展空间，升华情感如果理解了阿姨和母亲的话，肯定也会这样想着：让五、

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