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文档简介

小班家长会--精品--小班家长会--精品--1

孩子是您的宝贝!

也是我们的宝贝!--精品--孩子是您的宝贝!--精品--2幼儿情况存在的问题工作安排班级特色会议内容家长配合与您分享--精品--幼儿情况存在的问题工作安排班级特色会议内容家长配合与您分享-3幼儿情况--精品--幼儿情况--精品--4我们班级一共33名幼儿。生活能力:我班幼儿在进餐方面,都很好,基本都已经学会了排队添饭、安静进餐、不挑食的好习惯,希望继续保持。但是午睡的时候,还是有个别个孩子不睡,如果孩子真的觉少的话我们不会勉强他们睡觉,但还是希望他们能休息一会儿,因为一上午的活动已经很辛苦了,我希望他们能在下午有一个很精神的状态。教育教学方面:我们首先注重的是孩子对学习的兴趣,所以我们的教学方式依然采用幼儿感兴趣的“游戏化教学方式“。老师作为引导者、支持者、合作者,有孩子自己成为学习的主人,自己去发现、探索,通过操作,得到验证。在每次的教学游戏中,全班幼儿的积极性都比较高,操作欲望也都很强。在这里要表现几个操作能力很出色的孩子:。。。

这学期我们会在阅读方面勤加练习,首先我要向家长声明的是:我们不要强调要求孩子一定会读几篇文章,我们应该考虑孩子的兴趣,他们看感兴趣的书,使他们自己对书本产生想读的欲望,希望家长能在家里帮助幼儿每天会说一个小故事,共同培养孩子说话、阅读以及识字能力,我们也会相应的在幼儿园活动中增加“我来讲故事”这个环节。所以我们不是强制性的灌输给幼儿,而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读。这学期我们增加的东西会比较多,比如我们从本周开始已经在练习写数字、但是蒙氏数学内容增加了不少,我们会加快进度,所以希望孩子们尽量不要缺勤。

我们班级一共27名幼儿。生活能力:我班幼儿在进餐方面,都很好,基本都已经学会了独立、安静地进餐、个别幼儿的挑食情况也有所改善(涂紫娴、廖志鹏),希望继续保持。但是午睡的时候,还是有个别孩子难以独立入睡,需要老师哄着才能睡。如果孩子真的觉少的话我们不会勉强他们睡觉,但还是希望他们能休息一会儿,因为一上午的活动已经很辛苦了,我希望他们能在下午有一个很精神的状态。教育教学方面:我们首先注重的是孩子对学习的兴趣,所以我们的教学方式依然采用幼儿感兴趣的“游戏化教学方式“。老师作为引导者、支持者、合作者,有孩子自己成为学习的主人,自己去发现、探索,通过操作,得到验证。在每次的教学游戏中,全班幼儿的积极性都比较高,操作欲望也都很强。这学期我们会在阅读方面勤加练习,首先我要向家长声明的是:我们不要强调要求孩子一定会读几篇文章,我们应该考虑孩子的兴趣,他们看感兴趣的书,使他们自己对书本产生想读的欲望,希望家长能在家里每天给孩子说一个小故事,共同培养孩子说话、阅读以及识字能力,我们也会相应的在幼儿园活动中增加“我来讲故事”这个环节。所以我们不是强制性的灌输给幼儿,而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读。

--精品--我们班级一共33名幼儿。我们班级一共27名幼儿。--精品--5工作安排工作安排--精品--工作安排工作安排--精品--6

学期总目标---“爱”

关爱、理解、尊重、信任

1、没有爱就没有世界。大作家雨果说:

“人世间没有爱,太阳也会死。”

2、爱是一生幸福的能力,是一切成功的秘

密,让爱心伴随着孩子的成长。

3、爱应从身边开始,爱自己,爱亲人,爱

朋友,爱老师,然后爱学习,爱生活,

爱工作,最后爱集体,爱人民,爱祖国。--精品--学期总目标---“爱”

关爱、理解、尊重、71、看照片讲述:我的春节2、我又长大了,我喜欢我的好朋友。3、期初体能测评。九月份长大一起玩--精品--九月份长大--精品--81、我爱我的好朋友(记住好朋友的名字;帮助好朋友是快乐的;说说好朋友的优点;好朋友来我家做客)2、我爱我的老师(入园会大声和老师打招呼;帮助老师完成任务;说说老师为我们做了什么)3、我爱我的妈妈(结合妇女节)4、我爱我的班级(每天都要在班级见面;我们班级是相亲相爱的;爱护班级的环境;我要为班级争光)5、幼儿生活自理能力比赛。十月份我爱你--精品--十月份我爱你--精品--9

1、结合主题活动“秋天”,引导幼儿注意观察春天的变化,体验秋天的气息。结合季节进行春种,并做好观察记录。2、预防秋季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生。3、观察“秋天的变化”,创设自然角。4、幼儿生活自理能力比赛。十一月份爱秋天爱大自然--精品--1、结合主题活动“秋天”,引导幼儿注意观察春天的变化,体验101、召开幼儿运动会。

2、组织家长开放日活动。3、组织幼儿体检。4、幼儿生活自理能力比赛。十二月份爱运动--精品--1、召开幼儿运动会。十二月份--精品--111、开展庆“六·一”主题活动,感受节日的愉快氛围。2、环保小卫士活动(结合环保日)3、我爱哥哥姐姐(和大班幼儿交往,结成好朋友)4、我爱夏天。5、爸爸、妈妈讲故事比赛。一月份真有趣--精品--1、开展庆“六·一”主题活动,一月份真有趣--精品--12存在的问题存在的问题--精品--存在的问题存在的问题--精品--13存在的问题时间观念自控力差爱发脾气--精品--存在的问题时间观念自控力差爱发脾气--精品--14老师建议建立初步的时间概念冷处理不急于妥协奖励与惩罚--精品--老师建议建立初步的时间概念冷处理不急于妥协奖励与惩罚--精品15放学应该这样问1、幼儿园今天有什么好玩的事发生?2、告诉你妈妈(爸爸)今天的收获。。3、你最开心的事情是什么?4、今天你们班**来了吗,他的感冒好了吗?5、你教妈妈折小纸船,好不好?6、你能帮助我吗(有什么需要帮忙的吗?)放学应该这样问1、幼儿园今天有什么好玩的事发生?2、告诉孩子妈妈(爸爸)今天的收获。3、你最开心的事情是什么?4、今天你们班**来了吗,他的感冒好了吗?5、你教妈妈折小纸船,好不好?6、你能帮助我吗(有什么需要帮忙的吗?)--精品--放学应该这样问放学应该这样问--精品--16与您分享宠出来的孩子-危险;捧出来的孩子-霸道惯出来的孩子-任性;娇出来的孩子-脆弱打出来的孩子-逆反;骂出来的孩子-糊涂逼出来的孩子-出格;磨出来的孩子-坚强苦出来的孩子-懂事;教出来的孩子-传统闯出来的孩子-勇敢;搏出来的孩子-成功表扬出的孩子-自信;溺爱出的孩子-依赖哄出来的孩子-虚伪;纵容出的孩子-傲慢--精品----精品--17指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞强。恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾。怜悯中长大的孩子,将来容易自怨自艾。嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩。嫉妒中长大的孩子,将来容易勾心斗角。羞辱中长大的孩子,将来容易心怀内疚。容忍中长大的孩子,将来必能极富耐性。孩子是父母的镜子,父母是孩子的榜样!--精品--指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。--精品--18班级特色阅读漂流卡--精品--班级特色阅读漂流卡--精品--19家长配合

家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。--精品--家长配合家园如同一车两轮,只有同向运转,才能201、家长好好学习,孩子天天向上3、坚持自己的事情自己做2、规定时间,准时入园家长配合--精品--1、家长好好学习,孩子天天向上3、坚持自己的事情自己做2、规214、礼貌用语、文明生活5、有意识的培养良好的习惯6、树立老师的良好形象家长配合--精品--4、礼貌用语、文明生活5、有意识的培养良好的习惯6、树立老师22温馨提示1、带一个皮球、每月带一本绘本2、请假制度3、收费制度4、我园教师师德规范我们老师最希望得到的礼物就是

尊重和理解!--精品--温馨提示1、带一个皮球、每月带一本绘本--精品--23

尊敬的家长,幼儿园教育不是万能的,但我们会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视。总之要多给孩子一点关爱,多为他们的成长做些准备。每一个成功孩子的背后都有一个成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。--精品----精品--24

用正确的方式“爱”孩子。

让孩子也“爱”父母,

“爱”他人。--精品--用正确的方式“爱”孩子。--精品--25

谢谢大家!祝大家工作顺利,合家欢乐!谢谢大家!祝大家工作顺利,合家欢乐!--精品--谢谢大家!谢谢大家!--精品--26小班家长会--精品--小班家长会--精品--27

孩子是您的宝贝!

也是我们的宝贝!--精品--孩子是您的宝贝!--精品--28幼儿情况存在的问题工作安排班级特色会议内容家长配合与您分享--精品--幼儿情况存在的问题工作安排班级特色会议内容家长配合与您分享-29幼儿情况--精品--幼儿情况--精品--30我们班级一共33名幼儿。生活能力:我班幼儿在进餐方面,都很好,基本都已经学会了排队添饭、安静进餐、不挑食的好习惯,希望继续保持。但是午睡的时候,还是有个别个孩子不睡,如果孩子真的觉少的话我们不会勉强他们睡觉,但还是希望他们能休息一会儿,因为一上午的活动已经很辛苦了,我希望他们能在下午有一个很精神的状态。教育教学方面:我们首先注重的是孩子对学习的兴趣,所以我们的教学方式依然采用幼儿感兴趣的“游戏化教学方式“。老师作为引导者、支持者、合作者,有孩子自己成为学习的主人,自己去发现、探索,通过操作,得到验证。在每次的教学游戏中,全班幼儿的积极性都比较高,操作欲望也都很强。在这里要表现几个操作能力很出色的孩子:。。。

这学期我们会在阅读方面勤加练习,首先我要向家长声明的是:我们不要强调要求孩子一定会读几篇文章,我们应该考虑孩子的兴趣,他们看感兴趣的书,使他们自己对书本产生想读的欲望,希望家长能在家里帮助幼儿每天会说一个小故事,共同培养孩子说话、阅读以及识字能力,我们也会相应的在幼儿园活动中增加“我来讲故事”这个环节。所以我们不是强制性的灌输给幼儿,而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读。这学期我们增加的东西会比较多,比如我们从本周开始已经在练习写数字、但是蒙氏数学内容增加了不少,我们会加快进度,所以希望孩子们尽量不要缺勤。

我们班级一共27名幼儿。生活能力:我班幼儿在进餐方面,都很好,基本都已经学会了独立、安静地进餐、个别幼儿的挑食情况也有所改善(涂紫娴、廖志鹏),希望继续保持。但是午睡的时候,还是有个别孩子难以独立入睡,需要老师哄着才能睡。如果孩子真的觉少的话我们不会勉强他们睡觉,但还是希望他们能休息一会儿,因为一上午的活动已经很辛苦了,我希望他们能在下午有一个很精神的状态。教育教学方面:我们首先注重的是孩子对学习的兴趣,所以我们的教学方式依然采用幼儿感兴趣的“游戏化教学方式“。老师作为引导者、支持者、合作者,有孩子自己成为学习的主人,自己去发现、探索,通过操作,得到验证。在每次的教学游戏中,全班幼儿的积极性都比较高,操作欲望也都很强。这学期我们会在阅读方面勤加练习,首先我要向家长声明的是:我们不要强调要求孩子一定会读几篇文章,我们应该考虑孩子的兴趣,他们看感兴趣的书,使他们自己对书本产生想读的欲望,希望家长能在家里每天给孩子说一个小故事,共同培养孩子说话、阅读以及识字能力,我们也会相应的在幼儿园活动中增加“我来讲故事”这个环节。所以我们不是强制性的灌输给幼儿,而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读。

--精品--我们班级一共33名幼儿。我们班级一共27名幼儿。--精品--31工作安排工作安排--精品--工作安排工作安排--精品--32

学期总目标---“爱”

关爱、理解、尊重、信任

1、没有爱就没有世界。大作家雨果说:

“人世间没有爱,太阳也会死。”

2、爱是一生幸福的能力,是一切成功的秘

密,让爱心伴随着孩子的成长。

3、爱应从身边开始,爱自己,爱亲人,爱

朋友,爱老师,然后爱学习,爱生活,

爱工作,最后爱集体,爱人民,爱祖国。--精品--学期总目标---“爱”

关爱、理解、尊重、331、看照片讲述:我的春节2、我又长大了,我喜欢我的好朋友。3、期初体能测评。九月份长大一起玩--精品--九月份长大--精品--341、我爱我的好朋友(记住好朋友的名字;帮助好朋友是快乐的;说说好朋友的优点;好朋友来我家做客)2、我爱我的老师(入园会大声和老师打招呼;帮助老师完成任务;说说老师为我们做了什么)3、我爱我的妈妈(结合妇女节)4、我爱我的班级(每天都要在班级见面;我们班级是相亲相爱的;爱护班级的环境;我要为班级争光)5、幼儿生活自理能力比赛。十月份我爱你--精品--十月份我爱你--精品--35

1、结合主题活动“秋天”,引导幼儿注意观察春天的变化,体验秋天的气息。结合季节进行春种,并做好观察记录。2、预防秋季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生。3、观察“秋天的变化”,创设自然角。4、幼儿生活自理能力比赛。十一月份爱秋天爱大自然--精品--1、结合主题活动“秋天”,引导幼儿注意观察春天的变化,体验361、召开幼儿运动会。

2、组织家长开放日活动。3、组织幼儿体检。4、幼儿生活自理能力比赛。十二月份爱运动--精品--1、召开幼儿运动会。十二月份--精品--371、开展庆“六·一”主题活动,感受节日的愉快氛围。2、环保小卫士活动(结合环保日)3、我爱哥哥姐姐(和大班幼儿交往,结成好朋友)4、我爱夏天。5、爸爸、妈妈讲故事比赛。一月份真有趣--精品--1、开展庆“六·一”主题活动,一月份真有趣--精品--38存在的问题存在的问题--精品--存在的问题存在的问题--精品--39存在的问题时间观念自控力差爱发脾气--精品--存在的问题时间观念自控力差爱发脾气--精品--40老师建议建立初步的时间概念冷处理不急于妥协奖励与惩罚--精品--老师建议建立初步的时间概念冷处理不急于妥协奖励与惩罚--精品41放学应该这样问1、幼儿园今天有什么好玩的事发生?2、告诉你妈妈(爸爸)今天的收获。。3、你最开心的事情是什么?4、今天你们班**来了吗,他的感冒好了吗?5、你教妈妈折小纸船,好不好?6、你能帮助我吗(有什么需要帮忙的吗?)放学应该这样问1、幼儿园今天有什么好玩的事发生?2、告诉孩子妈妈(爸爸)今天的收获。3、你最开心的事情是什么?4、今天你们班**来了吗,他的感冒好了吗?5、你教妈妈折小纸船,好不好?6、你能帮助我吗(有什么需要帮忙的吗?)--精品--放学应该这样问放学应该这样问--精品--42与您分享宠出来的孩子-危险;捧出来的孩子-霸道惯出来的孩子-任性;娇出来的孩子-脆弱打出来的孩子-逆反;骂出来的孩子-糊涂逼出来的孩子-出格;磨出来的孩子-坚强苦出来的孩子-懂事;教出来的孩子-传统闯出来的孩子-勇敢;搏出来的孩子-成功表扬出的孩子-自信;溺爱出的孩子-依赖哄出来的孩子-虚伪;纵容出的孩子-傲慢--精品----精品--43指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞强。恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾。怜悯中长大的孩子,将来容易自怨自艾。嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩。嫉妒中长大的孩子,将来容易勾心斗角。羞辱中长大的孩子,将来容易心怀内疚。容忍中长大的孩

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