珍爱生命关注安全主题班会课件_第1页
珍爱生命关注安全主题班会课件_第2页
珍爱生命关注安全主题班会课件_第3页
珍爱生命关注安全主题班会课件_第4页
珍爱生命关注安全主题班会课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

珍爱生命关注安全--主题班会

珍爱生命关注安全安全是什么呢?大家知道吗?

安全是指生命不受威胁,没有危险和损失。安全的反义词是:危险

我们如何来保证自身或者他人不受到危险呢?那就是不能忽视小事情。所以说:安全无小事安全是指生命不受威胁,没有危险和损失。第一篇:交通安全记心间据报道:我国每年因交通事故死伤的人超10万,大约平均每5分钟就有1个人死于车祸。事故发生的重要原因是我们缺少相关的交通安全知识,自我保护能力太差。所以我们大家要更全面地了解交通安全知识,并提高自我保护能力。第一篇:交通安全记心间据报道:我国每年因交通安全伴我行同学们,我们一起讨论一下在生活中这些图片哪些是正确的,哪些是错误的。并发表一下自己的看法。交通安全伴我行同学们,我们一起讨论一下在生活中这交通安全速记手册1.交通安全很重要,条条规则别忘了。2.从小养成好习惯,文明行为都说好。3.行路应走人行道,没有行道往右靠。4.斑马线条真清楚,横穿马路少不了。5.一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。6.骑车更要守规则,不能心急往前跑。7.转弯拐角要减慢,注意四面别说笑。8.乘车安全应注意,遵守上下车次序。9.手头别伸车窗外,扶住坐好要记牢。交通安全速记手册1.交通安全很重要,条条规则校园多美好

沿着校园熟悉的小路清晨来到树下读书初升的太阳照在脸上也照着身旁这棵小树亲爱的伙伴亲爱的小树和我共享阳光雨露让我们记住这美好时光直到长成参天大树校园多美好第二篇:关注校园安全

据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生在意外中失去宝贵的生命。

触目惊心的数字不得不让我们大家时刻敲响“心中的安全警钟!”第二篇:关注校园安全据有踩踏事件案例回顾:案例1:2008年12月1日上午8时许,尉氏县某小学的学生正集体下楼参加升国旗,一名学生由三楼下二楼时不慎摔倒,并将前边的学生砸倒,后边的数十名学生没有收住脚则被绊倒在楼梯上。这起事故共有7名小学生不同程度受伤。案例2:2010年11月29日,新疆阿克苏市五校,第二节课后,同学们下课了,大家去做课间操,有10多个学生沿着楼梯的扶手下滑,扶手突然歪了,有个同学被挤压到了下边。案例3:2014年9月26日昆明明通小学发生校园午休时间由于学生在楼梯间打闹后引发拥挤而导致发踩踏事件。在这个事件中伤亡31人,其中6人死亡。一段普普通通的楼梯竟然瞬间吞噬了众条鲜活的生命,此情此景何其惨烈!踩踏事件案例回顾:1、上下楼梯时,不按顺序。2、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。3、和同学一起玩上下楼梯游戏。4、许多同学挤成一团赶紧挤进去看看出了什么事。5、上下课铃声响起后,一拥涌出教室。6、鞋带散了后在楼梯中间系鞋带。平日课间可能出现哪些危险情况呢?1、上下楼梯时,不按顺序。平日课间可能出现哪些危险情况呢?

课间游戏不可少,有趣正规不打闹;要想跑步上操场,场地宽大最理想;楼梯扶手不要趴,掉下容易摔傻瓜;体育活动按规则,危险动作易伤人;

学校安全七字歌课间游戏不可少,有趣正规不打闹;学校第三篇远离火灾安全常在火灾是危害人们安全的重要危险事故之一。那什么是火灾呢?火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害,是一种因为人为的或自然的原因着火并失去控制而造成的生命财产损失等灾难性事情。第三篇远离火灾安全常在火灾是危害人们安全的重由于火灾引起的案例许许多多,下面我们就来听听关于在我们身边发生的案例。案例一:1993年2月23日,河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。案例二:1995年4月5日上午,山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。由于火灾引起的案例许许多多,下面我们就来听听关火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要保持冷静,用自己学的知识有效地保护自己。下面我们一起来讨论一下下面的问题吧!怎样打火警电话?报警时一般应该要注意什么?1、火警电话号码“119”要记清。2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断。火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾抢答题(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?珍爱生命关注安全主题班会课件谢谢大家观看,再见!谢谢大家观看,再见!珍爱生命关注安全--主题班会

珍爱生命关注安全安全是什么呢?大家知道吗?

安全是指生命不受威胁,没有危险和损失。安全的反义词是:危险

我们如何来保证自身或者他人不受到危险呢?那就是不能忽视小事情。所以说:安全无小事安全是指生命不受威胁,没有危险和损失。第一篇:交通安全记心间据报道:我国每年因交通事故死伤的人超10万,大约平均每5分钟就有1个人死于车祸。事故发生的重要原因是我们缺少相关的交通安全知识,自我保护能力太差。所以我们大家要更全面地了解交通安全知识,并提高自我保护能力。第一篇:交通安全记心间据报道:我国每年因交通安全伴我行同学们,我们一起讨论一下在生活中这些图片哪些是正确的,哪些是错误的。并发表一下自己的看法。交通安全伴我行同学们,我们一起讨论一下在生活中这交通安全速记手册1.交通安全很重要,条条规则别忘了。2.从小养成好习惯,文明行为都说好。3.行路应走人行道,没有行道往右靠。4.斑马线条真清楚,横穿马路少不了。5.一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。6.骑车更要守规则,不能心急往前跑。7.转弯拐角要减慢,注意四面别说笑。8.乘车安全应注意,遵守上下车次序。9.手头别伸车窗外,扶住坐好要记牢。交通安全速记手册1.交通安全很重要,条条规则校园多美好

沿着校园熟悉的小路清晨来到树下读书初升的太阳照在脸上也照着身旁这棵小树亲爱的伙伴亲爱的小树和我共享阳光雨露让我们记住这美好时光直到长成参天大树校园多美好第二篇:关注校园安全

据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生在意外中失去宝贵的生命。

触目惊心的数字不得不让我们大家时刻敲响“心中的安全警钟!”第二篇:关注校园安全据有踩踏事件案例回顾:案例1:2008年12月1日上午8时许,尉氏县某小学的学生正集体下楼参加升国旗,一名学生由三楼下二楼时不慎摔倒,并将前边的学生砸倒,后边的数十名学生没有收住脚则被绊倒在楼梯上。这起事故共有7名小学生不同程度受伤。案例2:2010年11月29日,新疆阿克苏市五校,第二节课后,同学们下课了,大家去做课间操,有10多个学生沿着楼梯的扶手下滑,扶手突然歪了,有个同学被挤压到了下边。案例3:2014年9月26日昆明明通小学发生校园午休时间由于学生在楼梯间打闹后引发拥挤而导致发踩踏事件。在这个事件中伤亡31人,其中6人死亡。一段普普通通的楼梯竟然瞬间吞噬了众条鲜活的生命,此情此景何其惨烈!踩踏事件案例回顾:1、上下楼梯时,不按顺序。2、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。3、和同学一起玩上下楼梯游戏。4、许多同学挤成一团赶紧挤进去看看出了什么事。5、上下课铃声响起后,一拥涌出教室。6、鞋带散了后在楼梯中间系鞋带。平日课间可能出现哪些危险情况呢?1、上下楼梯时,不按顺序。平日课间可能出现哪些危险情况呢?

课间游戏不可少,有趣正规不打闹;要想跑步上操场,场地宽大最理想;楼梯扶手不要趴,掉下容易摔傻瓜;体育活动按规则,危险动作易伤人;

学校安全七字歌课间游戏不可少,有趣正规不打闹;学校第三篇远离火灾安全常在火灾是危害人们安全的重要危险事故之一。那什么是火灾呢?火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害,是一种因为人为的或自然的原因着火并失去控制而造成的生命财产损失等灾难性事情。第三篇远离火灾安全常在火灾是危害人们安全的重由于火灾引起的案例许许多多,下面我们就来听听关于在我们身边发生的案例。案例一:1993年2月23日,河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。案例二:1995年4月5日上午,山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。由于火灾引起的案例许许多多,下面我们就来听听关火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要保持冷静,用自己学的知识有效地保护自己。下面我们一起来讨论一下下面的问题吧!怎样打火警电话?报警时一般应该要注意什么?1、火警电话号码“119”要记清。2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论