2021-2022学年部编七年级语文下册第五单元测试卷(word版有答案)

2021年部编语文七年级下册第五单元测试卷一、选择题1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A.妥帖(tie)愧怍(zuo)累赘（1引）颠沛流离（pei）B.修葺(qi)镐头（g^o）忏悔（qian）锲.而不舍（qi）C.粗拙(zhu6)亘古（g^ng）嚎.鸣（hao）悲天悯人（mYn）D.狂澜(lan)岱宗（dai）矜持(jin)深恶痛绝（wu）2.下列词语书写全部正确的一项是（:)A.忏悔斑斓哆嗦悔人不倦B.响午幼稚奠基垂垂暮老C.深宵幽寂褪尽祸不单行D.缈小瞬息繁密轰轰烈烈3．下列各句中，没有语病的一项是（）是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。克里于今天早上抵达北京，对中国开始为期两天的访问，这也是他任期内第六次访问中国。看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。在党的群众路线教育实践活动中，大家都以亲切的目光注视着和倾听着这位干部的发言。4．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）比如它的名字，“蜡梅”还是“腊梅”呢？很多人不知道它正确的写法是“蜡梅”，成都植物园的牌子也写错了。成都人喜欢蜡梅，是自然的。我们可以用黄庭坚的诗注作证，“京洛间有花，香气似梅，亦五出（五瓣）而不能晶明，类女功捻蜡所成，京洛人因谓蜡梅。”明朝的《花疏》中写，蜡梅是寒花，绝品，人以腊月开，故以腊名，非也，为色正似黄蜡耳。但惟其自然，有时候我们对所爱的东西并不深究。②①③④⑤B.②⑤①③④C.④①⑤②③D.④③②⑤①5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？“还愣着干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾……”武汉的黄鹤楼、十堰的武当山、恩施的神农架都是湖北境内著名的旅游景点。我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”6．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）同学们克服重重困难，终于迎来了柳暗花明的新境界。—群血气方刚的小伙子正在操场上踢足球。相声演员的精彩表演，让观众们忍俊不禁地笑出声来。为了保密，很多从事国防科研工作的科学家的事迹鲜羊为人知。下面对《望岳》一诗的赏析，不恰当的一项是（）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。首二句远望泰山，在自问自答中，生动形象地大笔勾勒出泰山的绵延之势。三、四句用字极为传神，“钟”字用拟人手法，生动有力；“割”字用夸张手法，形象贴切地突出了泰山遮天蔽日的形象。五、六两句，诗人抓住泰山层出不穷的云气，以及山中归巢的鸟儿这两个景物细节，展现了心境的开阔和对泰山奇景的喜爱之情。末两句写登山感怀，诗人登临泰山绝顶俯视群山，可见诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。二、句子默写根据提示默写。（1）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）（2）一切都是瞬息，一切都将会过去；，。（普希金《假如生活欺骗了你》）（3）念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）（4）在杜甫的《望岳》一诗中“，”化用孔子名言，表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。三、对比阅读爱莲说（宋）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。』独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直.不蔓不枝.香远益青.亭亭净植.可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！习惯说(清)刘蓉蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读，仰而思，思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫②日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治.何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。(注)①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上一旦形成。9•解释下列加点字的意思。(1)香远益清(2)陶后鲜有闻(3)每履之(4)语之将文中画线的句子翻译成现代汉语。独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是：；《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是：。《爱莲说》一文中除了运用托物言志的写法，还运用了什么样的写法，请写出来并加以解说。四、现代文阅读阅读《说和做》选段下文，回答问题。传递夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担.就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。13．通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。十分痛苦①重拾希望②十分感激14．结合选文内容说说小男孩是一个怎样的人。15.结合上下文说一说第⑦段“风停了,她感到了一阵温暖。一句中加点词语“温暖”的含义。16．在杨绛的《老王》一文里，我们感受到了老王与杨绛一家之间“以善良体察善良”的美好关系。读了本文之后你能否感受到同样的美好？请结合本文和《老王》的相关内容谈谈你的理解。阅读下文，完成小题。外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。我在阿勒泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！老子今天晚上要来偷”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄眯眯在一边看他怎么骗钱……”在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。”进入超市，更是高兴，走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。”除此之外，大部时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。她总是趁我上班时，自己拖着行李悄悄跑下楼。有一次我回家，发现门把手上拴了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她为适应异乡生活所付出的最大努力。我很恼火。我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面，把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙。她破口大骂。又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想，我一定要赚很多钱，总有一天一定要带外婆离开这里。我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。——奇异的，难以想象地孤独着的时光如蚕茧中的世界。每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出。我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人但是我做不到。我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站，再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一块布条。终于痛哭出声……17．文章写了“我”与外婆的哪几件事？请简要概括。18．从人物描写的角度赏析句中加点的词。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼．巴．巴．地朝小区大门方向张望。19．文章两次写到外婆在“我”家门把上系上布条，分别是哪两次？两次系布条的目的是什么。20．外婆走后，“我”终于痛哭出来，结合文章内容思考“我”为什么而哭？五、作文21．作文多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……请将下面的题目补充完整写一篇文章。题目：多一点要求：①除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确，规范美观。参考答案1．D【详解】考查对字音的识记。A项，“累”读"lei”；B项，“忏”应读"chan"；C项，“亘”应读"gen"。据此，答案为Do2．C【详解】本题考查字形。要结合词义把握。A.“悔人不倦”应为“诲人不倦”；Bo“响午”应为“晌午”；Do"缈小”应为“渺小”。故选Co3．B【详解】A.不合逻辑，两面对一面，删去“是否”；Co成分残缺，应在句末加上“的时光”；Do“注视”与“发言”搭配不当，可改为“以亲切的目光注视着这位老干部，倾听着他的发言”。故选Bo4．B【详解】本题考查句子的排序能力。②句“成都人喜欢蜡梅，是自然的”引出“蜡梅”的话题；⑤句中的“惟其自然”与②句中的“自然的”相衔接;①句以“蜡梅”的名字为例具体说明⑤句中的“并不深究”；③句和④句按照时间的先后顺序分别以黄庭坚的诗注和明朝的《花疏》来证明①句中“蜡梅”的正确写法。故选Bo5．C【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。标点符号是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。解答此类题，先要通读句子，然后结合标点符号知识，分析各分句的关系，结合具体语境辨析作答即可。A.问号应为句号；Bo冒号应为逗号；Do句号应放在引号外。故选Co6．C【详解】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。c项的成语使用有误，“忍俊不禁”是指忍不住笑出来，与“笑出声来”重复。点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。7．D【详解】D.“登山”“登临泰山绝顶”有误。“会当凌绝顶，一览众山小”意思是：我终将要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。这是诗人由望岳产生的登岳的想法，并没有登上泰山。故选D。8．（1）隔江犹唱后庭花（2）而那过去了的就会成为亲切的怀恋（3）独怆然而涕下（4）会当凌绝顶一览众山小9．（1）更加（2）少（3）踩，这里指经过（4）告诉10．（1）我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（2）（父亲）看到屋里的坑洼笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，还能治理国家吗？”11．不慕名利、洁身自好的生活态度君子之学，贵乎慎始12．对比（衬托），以牡丹作反衬，用菊花作正衬，树立了莲花的美好形象。甲文译文：水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了!乙文译文：蓉小的时候，在养晦堂偏西的一间房子里读书。低头苦读，仰头冥想，思考后还有不理解的地方，往往起身在房间踱来踱去。房子的地有块凹洼，直径一尺左右，一天天逐渐大起来。起先，每次踩着洼处，都会被绊着，险些摔倒；时间一久，就习惯了。有一天，父亲来到房间，看到洼凹笑着说:“一间房子都不整理，怎么能治理天下和国家呢?”便叫童仆用土将洼凹填平。过后，蓉再踩到已填平了的洼凹处时，却又差点绊倒，吃了一惊，好象那块地面忽然凸出来似的。低头看看，地面平平坦坦。又过了一段时间，然后就习惯了。唉！习惯对人的影响是很厉害啊!踩惯平地的脚就不再适应凹洼地；等时间一久，踩洼凹就象踩平地一样，以至把长久以来的洼凹填平、恢复原来的样子后，踩上去反而碍脚，感到不自然。所以君子的学习，贵在开始要慎重。13.①非常感动（或感到温暖）②心急如焚14．从“捡到手机归还失主”可见小男孩是一个善良（拾金不昧）的人；