建筑学第二讲我们的工作和学习课件_第1页
建筑学第二讲我们的工作和学习课件_第2页
建筑学第二讲我们的工作和学习课件_第3页
建筑学第二讲我们的工作和学习课件_第4页
建筑学第二讲我们的工作和学习课件_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我们的工作和学习2005.11我们的工作和学习2005.11我们在前面的课程中对建筑的基本概念和建筑的基本要素(实用、坚固、美观)作了初步的讲述。由此,我们分别探讨了建筑的实用性即功能问题、保证建筑物安全坚固的物质技术措施以及如何建筑美观度的即建筑的形象问题。我们在前面的课程中对建筑的基本概念和建筑的基本要素(2在以后的课程中,我们要进一步了解一个建筑物的建造过程,同时对建筑物在建造过程中涉及的物质技术问题进行详细的阐述。在以后的课程中,我们要进一步了解一个建筑物的建造过程3如果按照学科分类的方法命名的话,前几节课的内容是属于建筑学的初步内容,学习的过程更像是欣赏的过程;下面我们要进行的课程就是建筑工程学的内容,这一部分是建筑的技术问题,需要大家按照学习科学的态度去学习。如果按照学科分类的方法命名的话,前几节课的内容是属于建筑学的41、世界建筑工程的发展概况和重要的工程实例2、课程的学习特点和学习方法1、世界建筑工程的发展概况和重要的工程实例5山西应县木塔埃及金字塔山西佛光寺祖师塔1古代建筑工程:石结构->木结构->砖结构

山西应县木塔埃及金字塔山西佛光寺祖师塔1古代建筑工程:62近现代建筑工程

2近现代建筑工程7近代建筑工程的时间跨度:17c中叶……第一次世界大战前后近代建筑材料的发展:1824年波特兰水泥……1867年混凝土……1859年转炉炼钢法……1886年钢筋混凝土……1928年预应力混凝土近代建筑工程的时间跨度:81825年英国人史蒂文生制造的“运动一号”蒸汽机车,在斯托克顿至达林顿间开始营业,从此世界第一条铁路正式诞生。第一座依照现代钢框架结构原理建造起来的高层建筑是芝加哥家庭保险公司大厦(1883-1885,WilliamLeBaronJenney),共十层。1825年英国人史蒂文生制造的“运动一号”蒸汽机车,在斯托克93现代建筑工程世界高层建筑3现代建筑工程世界高层建筑10

摩天大楼佩重纳斯大厦位于马来西亚首都吉隆坡,拥有两座完全相似且高达452米的塔楼。这两座88层塔楼拥有74.32万平方米以上办公面积,13.935万平方米购物与娱乐场所,4500个车位的地下停车场,一个石油博物馆,一个音乐厅,以及一个多媒体会议中心。塔楼最值得一提的特色是第42层处的天桥。如建筑师所称,这座有人字形支架的桥似乎像一座“登天门”。双塔的楼面构成以及其优雅的剪影给它们带来了独特的轮廓。其平面是两个扭转并重叠的正方形,用较小的圆形填补空缺;这种造型可以理解为来自文化传统的灵感,而同时又明显是现代的和西方的。摩天大楼佩重纳斯大厦位于马11

桥梁世界第一悬索桥-日本明石海峡大桥世界第一斜拉桥-日本多多罗大桥

12世界第一电视塔-加拿大多伦多电视塔世界第一高坝-瑞士大迪克桑斯坝世界第一电视塔-加拿大多伦多电视塔13建筑工程的主要类型

房屋建筑、公路工程建筑工程的主要类型

房屋建筑、公路工程14铁路桥梁铁路15水利工程港口码头给排水水利工程16都江堰水利工程京杭大运河都江堰水利工程京杭大运河17二课程的学习特点和学习方法1、掌握建筑工程的四个基本属性。2、了解基本建设程序。3、掌握相关的专业基础知识(建筑识图、建筑材料、建筑构造)。4、理论和实践相结合,注重对建筑工程实例的调查研究。二课程的学习特点和学习方法1、掌握建筑工程的四个基本属性。181.综合性:建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段,需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域。因而建筑工程是一门范围广阔的综合性学科。1.综合性:建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶192.社会性建筑工程反映出各个历史时期的社会、经济、文化、科学、技术发展的面貌。3.实践性建筑工程是一门实践性很强的学科。2.社会性204.技术上、经济上和建筑艺术上的统一性建筑工程的建造必须考虑技术上的可行、经济上的合理以及条件许可的情况下美观。所以,需要做到技术上、经济上和建筑艺术上的统一性。4.技术上、经济上和建筑艺术上的统一性21基本建设程序项目建议书阶段可行性研究报告设计文件阶段建设准备阶段建设实施阶段竣工验收阶段基本建设程序项目建议书阶段建设准备阶段22建筑工程的专业分工建筑结构给排水供暖通风供电工艺建筑工程的专业分工建筑结构给排水供暖通风供电工艺23我们的工作和学习2005.11我们的工作和学习2005.11我们在前面的课程中对建筑的基本概念和建筑的基本要素(实用、坚固、美观)作了初步的讲述。由此,我们分别探讨了建筑的实用性即功能问题、保证建筑物安全坚固的物质技术措施以及如何建筑美观度的即建筑的形象问题。我们在前面的课程中对建筑的基本概念和建筑的基本要素(25在以后的课程中,我们要进一步了解一个建筑物的建造过程,同时对建筑物在建造过程中涉及的物质技术问题进行详细的阐述。在以后的课程中,我们要进一步了解一个建筑物的建造过程26如果按照学科分类的方法命名的话,前几节课的内容是属于建筑学的初步内容,学习的过程更像是欣赏的过程;下面我们要进行的课程就是建筑工程学的内容,这一部分是建筑的技术问题,需要大家按照学习科学的态度去学习。如果按照学科分类的方法命名的话,前几节课的内容是属于建筑学的271、世界建筑工程的发展概况和重要的工程实例2、课程的学习特点和学习方法1、世界建筑工程的发展概况和重要的工程实例28山西应县木塔埃及金字塔山西佛光寺祖师塔1古代建筑工程:石结构->木结构->砖结构

山西应县木塔埃及金字塔山西佛光寺祖师塔1古代建筑工程:292近现代建筑工程

2近现代建筑工程30近代建筑工程的时间跨度:17c中叶……第一次世界大战前后近代建筑材料的发展:1824年波特兰水泥……1867年混凝土……1859年转炉炼钢法……1886年钢筋混凝土……1928年预应力混凝土近代建筑工程的时间跨度:311825年英国人史蒂文生制造的“运动一号”蒸汽机车,在斯托克顿至达林顿间开始营业,从此世界第一条铁路正式诞生。第一座依照现代钢框架结构原理建造起来的高层建筑是芝加哥家庭保险公司大厦(1883-1885,WilliamLeBaronJenney),共十层。1825年英国人史蒂文生制造的“运动一号”蒸汽机车,在斯托克323现代建筑工程世界高层建筑3现代建筑工程世界高层建筑33

摩天大楼佩重纳斯大厦位于马来西亚首都吉隆坡,拥有两座完全相似且高达452米的塔楼。这两座88层塔楼拥有74.32万平方米以上办公面积,13.935万平方米购物与娱乐场所,4500个车位的地下停车场,一个石油博物馆,一个音乐厅,以及一个多媒体会议中心。塔楼最值得一提的特色是第42层处的天桥。如建筑师所称,这座有人字形支架的桥似乎像一座“登天门”。双塔的楼面构成以及其优雅的剪影给它们带来了独特的轮廓。其平面是两个扭转并重叠的正方形,用较小的圆形填补空缺;这种造型可以理解为来自文化传统的灵感,而同时又明显是现代的和西方的。摩天大楼佩重纳斯大厦位于马34

桥梁世界第一悬索桥-日本明石海峡大桥世界第一斜拉桥-日本多多罗大桥

35世界第一电视塔-加拿大多伦多电视塔世界第一高坝-瑞士大迪克桑斯坝世界第一电视塔-加拿大多伦多电视塔36建筑工程的主要类型

房屋建筑、公路工程建筑工程的主要类型

房屋建筑、公路工程37铁路桥梁铁路38水利工程港口码头给排水水利工程39都江堰水利工程京杭大运河都江堰水利工程京杭大运河40二课程的学习特点和学习方法1、掌握建筑工程的四个基本属性。2、了解基本建设程序。3、掌握相关的专业基础知识(建筑识图、建筑材料、建筑构造)。4、理论和实践相结合,注重对建筑工程实例的调查研究。二课程的学习特点和学习方法1、掌握建筑工程的四个基本属性。411.综合性:建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段,需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域。因而建筑工程是一门范围广阔的综合性学科。1.综合性:建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶422.社会性建筑工程反映出各个历史时期的社会、经济、文化、科学、技术发展的面貌。3.实践性建筑工程是一门实践性很强的学科。2.社会性434.技术上、经济上和建筑艺

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论