小学四年级安全教育教学计划

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学四年级安全教育教学计划【导语】筹划的种类好多，可以按不同的标准举行分类。主要分类标准有：筹划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准举行划分，所得到的筹划类型并不是相互独立的，而是紧密联系的。譬如，短期筹划和长期筹划，战略筹划和作业筹划等。以下是为大家打定的《小学四年级安好教导教学筹划》，供您借鉴。

【篇一】小学四年级安好教导教学筹划

为了培养学生的安好意识和学习简朴的安好自救方法，孩子是祖国的花朵和未来，让他们健康、喜悦的成长是我们每位教导者的职责，在教给他们科学文化学识的同时，安好教导也是其中不成缺少的一部份。我班制定本班安好教导筹划：

一、活动安好教导

教导学生遵守规矩，嬉戏中不做危害动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不携带危害物品举行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，彼此谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

二、简朴自救方法教导

识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教导学生不成肆意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信目生人，若一人在家，不成肆意开门。遇到危害时，教导学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生识别方向，告诫学生不要轻信目生人，若一人在家，不成肆意开门。遇到危害时，教导学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

三、家庭安好教导

向家长宣传安好教导的重要性，以及学生园的安好教导活动，请家长积极合作学生园做好安好教导工作，及家居生活安好与家居活动环境安好(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教导工作)。

四、防触电的教导，对同学们举行电的根本学识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学识的了解和应用。

五、生活安好教导

教导学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留神不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教导学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

六、药品管理安好教导

请家长合作将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

【篇二】小学四年级安好教导教学筹划

一、学情分析

本班共有学生49人，他们年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，热爱玩耍，对于学校的生活弥漫了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都还没有完全了解，良好的学习习惯处于初步形成期。他们对安好学识了解的太少，自我养护意识不够强。

为进一步做好交通安好、宣传安好、常识教导教学活动，提高学生交通安好意识和交通文明素质，预防道路交通事故的发生，结合我年级教导实际，特制定安好教学筹划。

二、教学目标

按照“降事故、保安好、保畅通”的总体目标，以实施“养护生命、安好出行”交通安好宣传教导为载体，大力开展交通安好宣传教导活动。力争一年内形成齐抓共管的学生交通安好宣传教导工作机制，实现学生交通安好宣传工作制度化、宣传形式多样化、宣传内容系统化；

使学生交通安好宣传教导率达100%，学生的交通法制观念、安好意识和文明素质明显巩固。

三、教导内容安置

1、交通安好教导。交通安好教导是安好教导重中之重的教导，要把交通安好教导摆在特别突出的位置、务必每周举行集中教导，以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教导。要举行防溺水的教导，开展以溺水后自救，溺水者的救治为主要内容的教导。

3、防触电的教导。对同学们举行电的根本学识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学识的了解和应用。

4、防食物中毒的教导。举行饮食卫生和防止食物中毒的教导，以杜绝同学们食物中毒的事情发生。

5、防病、防体育运动伤害的教导。

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安好教导。检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教导。

7、家庭安好教导。向家长宣传安好教导的重要性，以及学生园的安好教导活动，请家长积极合作学生园做好安好教导工作，及家居生活安好与家居活动环境安好（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教导工作）。

8、生活安好教导。此项教导在班主任工作筹划很重要。教导学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留神不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教导学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

四、实施措施

1、率领学生学习《小学生守那么》、《小学生日常行为模范》及学校里有关安好教导的各项规定，巩固学生学习、执行模范守那么的自觉性。抓好学生的公共安好意识，切实保障学生的人生安好。

2、围绕“高欣喜兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安好教导。教导学生在家长的陪伴下上放学，自觉遵守交通规矩，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。

3、强调课间文明休息，教导学生不在教室、过道追赶打闹；

有次序的进出教室；

没有老师允许不随意攀爬篮球杆等危害的高处；

不成从高处随意跳下。

4、不能带刀或其它尖锐器物等危害物品到学校，使用刀、剪等用具务必有家长或老师的陪伴。

5、上体育课或课间休息时要制止运动受伤，在运动或嬉戏时，教导学生留神规矩，按依次举行，制止碰撞；

不做危害性嬉戏。

6、教导学生不在校园内外玩水、玩火。

7、上课时教导学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；

教导学生同学间要彼此扶助、团结友爱、文明相处。

8、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自由场，促使学生留神安好。

此外，在日常教导教学活动中，随时对学生举行安好教导，察觉问题实时处理，察觉安好隐患实时摈弃，让学生在安好愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教导教学任务。

【篇三】小学四年级安好教导教学筹划

为了切实加强班级的安好工作，坚韧树立“安好第一”思想，确保学生的生命、财产安好，维护学校正常的教导教学秩序，现结合班级实际，特制定本班级安好教导工作筹划。

一、指导思想

以上级教导部门下发的有关安好工作文件为宗旨，按照学校的有关安好教导的要求,作为班级组织者要紧绷安好这根弦，务实工作，教给学生安好常识，养成四处留神安好的好习惯，保证班内外学生安好，保证正常的教导教学秩序，为全面提高我班教导教学质量服务。

二、落实组织

建立安好工作负责小组。班主任为小组组长，学科教师、班长承担副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安好工作，重点为安好制度的落实和监视，各组员负责促使学生活动安好和饮食卫生的安好。

三、概括措施

1、加强上放学路上的安好教导和管理，教导学生结伴而行，横行马路上下看，不与目生人搭话，不接目生人的钱物，不在路上逗留。

2、通过课本《生命与安好》的学习，巩固学生学会养护自我，学会生存。

3、围绕安好教导周的工作要求，对学生举行专题的安好教导，出一期黑板报，以坚韧树立学生的安好意识。

4、平日利用周会、晨会，高度重视学生的交通、饮食、体育、人身、用电等安好。做到安好教导每日讲、时时讲、四处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

5、加强体育课安好教导，科任教师要有猛烈的安好意识，不得肆意上下课，课内不准离开岗位，不得举行放羊式教学，不得让学生举行危害性嬉戏，对有危害的体育活动，体育教师务必在场举行养护，以防事故发生。

6、教师要加强用电、用气安好，做到人离电关，留神防止因电引起火灾事故的发生。

四、教导内容安置

1、交通安好教导。交通安好教导是安好教导重中之重的教导，要把交通安好教导摆在特别突出的位置，务必每周举行集中教导，以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教导。要举行防溺水的教导，开展以溺水后自救，溺水者的救治为主要内容的教导。

3、防触电的教导。对同学们举行电的根本学识教导，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学识的了解和应用。

4、防食物中毒的教导。平日加强学生的饮食卫生和防止食物中毒的教导，以杜绝同学们食物中毒的事情发生。

5、防病、防体育运动伤害的教导。重视