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文档简介
安安全全无小事
六年级安全教育主题班会陈晓敏安安全全无小事
六年级安全教育主题班会陈晓敏1安全警钟据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消失!触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!安全警钟据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人2校园安全校园安全32009年12月7日,湖南湘乡市育才学校发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏,造成8名学生当场死亡,26名学生受伤。2009年12月7日,湖南湘乡市育才学校发生一起踩4进出教室要有秩序、不要推挤有序进出,顺利又迅速推挤容易产生意外进出教室要有秩序、不要推挤有序进出,顺利又迅速推挤容易产生意5在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外6上下楼梯时……尽量靠边行走、不要奔跑上下楼梯时……尽量靠边行走、不要奔跑7小学六年级生安全教育主题班会课课件8交通安全交通安全9据不完全统计,全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。小学六年级生安全教育主题班会课课件10b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项11b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项12b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项13b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项14b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项15b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项16b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项17b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项18b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项19交通标识交通标识20禁止跨越禁止跨越21当心车辆当心车辆22禁止行人进入禁止行人进入23禁止骑自行车下坡禁止骑自行车下坡24自行车道自行车道25步行步行26消防安全消防安全272008年11月14日早晨6点多,上海一所大学的学生宿舍发生火灾,4名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生,不幸全部身亡。2008年11月14日早晨6点多,上海一28b、注意事项1、火灾袭来时要迅速有秩序地逃生,逃生时不要乘普通电梯。2、要弄清楼层通道,不要盲目乱跑。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。b、注意事项29穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身30饮食安全饮食安全31小学六年级生安全教育主题班会课课件32教你买食品教你买食品33小学六年级生安全教育主题班会课课件34人身安全人身安全35小学六年级生安全教育主题班会课课件36小学六年级生安全教育主题班会课课件37小学六年级生安全教育主题班会课课件38轻松10分钟轻松10分钟39轻松十分钟:(1)、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师,让老师处理。B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。A轻松十分钟:(1)、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确40(2)、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。轻松十分钟:C(2)、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()轻松41(3)乘车时较为安全的行为是()A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。轻松十分钟:D(3)乘车时较为安全的行为是()轻松十分钟:42(4)、遇到别人打架时()A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师轻松十分钟:D(4)、遇到别人打架时()轻松十分钟:D43(5)、遇到火灾时,拨打()A、110B、119C、120D、121轻松十分钟:B轻松十分钟:B44(6)在道路上行走时()A、和同学边走边打闹B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行轻松十分钟:B(6)在道路上行走时()轻松十分钟:B45判断:
1、使用刀具时,互相比划、打闹。()2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()3、用手或金属制品去接触插头底部。()4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()5、用沙子或泥土打仗。()6、下雨天,在湿的地面上奔跑。()7、站在凳子上往阳台下看。()××××××√判断:1、使用刀具时,互相比划、打闹。(46祝同学们一生平安!2015.03祝同学们一生平安!2015.0347安安全全无小事
六年级安全教育主题班会陈晓敏安安全全无小事
六年级安全教育主题班会陈晓敏48安全警钟据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消失!触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!安全警钟据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人49校园安全校园安全502009年12月7日,湖南湘乡市育才学校发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏,造成8名学生当场死亡,26名学生受伤。2009年12月7日,湖南湘乡市育才学校发生一起踩51进出教室要有秩序、不要推挤有序进出,顺利又迅速推挤容易产生意外进出教室要有秩序、不要推挤有序进出,顺利又迅速推挤容易产生意52在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外53上下楼梯时……尽量靠边行走、不要奔跑上下楼梯时……尽量靠边行走、不要奔跑54小学六年级生安全教育主题班会课课件55交通安全交通安全56据不完全统计,全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。小学六年级生安全教育主题班会课课件57b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项58b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项59b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项60b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项61b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项62b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项63b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项64b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项65b、注意事项1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车,不要拥挤推搡。b、注意事项66交通标识交通标识67禁止跨越禁止跨越68当心车辆当心车辆69禁止行人进入禁止行人进入70禁止骑自行车下坡禁止骑自行车下坡71自行车道自行车道72步行步行73消防安全消防安全742008年11月14日早晨6点多,上海一所大学的学生宿舍发生火灾,4名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生,不幸全部身亡。2008年11月14日早晨6点多,上海一75b、注意事项1、火灾袭来时要迅速有秩序地逃生,逃生时不要乘普通电梯。2、要弄清楼层通道,不要盲目乱跑。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。b、注意事项76穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身77饮食安全饮食安全78小学六年级生安全教育主题班会课课件79教你买食品教你买食品80小学六年级生安全教育主题班会课课件81人身安全人身安全82小学六年级生安全教育主题班会课课件83小学六年级生安全教育主题班会课课件84小学六年级生安全教育主题班会课课件85轻松10分钟轻松10分钟86轻松十分钟:(1)、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师,让老师处理。B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。A轻松十分钟:(1)、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确87(2)、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。轻松十分钟:C(2)、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()轻松88(3)乘车时较为安全的行为是()A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。轻松十分钟:D(3)乘车时较为安全的行为是()轻松十分钟:89(4)、遇到别人打架时()A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师轻松十分钟:D(4)、遇到别人打架时()轻松十分钟:D90(5)、遇到火灾时,拨打()A、110B、119C、120D、121轻松十分钟:B轻松十分钟:B91(6)在道路上行走时()A、和同学边走边打闹B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行轻松十分钟:B(6)在道路上行走时()轻松十分钟:B92判断:
1、使用刀具时,互相比划、打闹。(
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