人类的起源和发展导学案

人类的起源和发展导学案人类的起源和发展导学案人类的起源和发展导学案人类的起源和发展导学案编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:第四单元第一章人的由来第一节人类的起源和发展【学习目标】:了解人类起源于哪一类动物，能分析比较得出人与类人猿的本质区别。2.了解从猿到人的进化过程。3.能概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化4.能够区分科学事实、观点和假说。【重点】：人类起源于森林古猿，人类起源和发展的过程。【难点】：概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。【导学指导】：预习书上P1～P7,将你认为的重点的知识点用笔进行勾画；再针对导学案进行二次阅读教材，并回答问题。【自主学习】：看看你能找到所有的答案吗试着做一下吧！世纪时，进化论的建立者，在仔细比较了和的相似处之后，提出人类和的共同祖先是。现代类人猿主要包括、、和四种。在距今1200多万年前，森林古猿曾广泛分布于、、地区，过着以的生活。4.促进森林古猿下到地面上生活的环境变化是，由于和的变化，一代一代地向着的方向发展，前肢则解放出来。5.经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用，也越来越发达，在群体生活中产生了。【尝试挑战】6.下列有关人类起源与进化的叙述，正确的是()A．人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B．分子生物学的发展为人类起源提供了有力的证据C．现代人是由能够直立行走的早期人类演变而来的D．人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的【合作探究】问题一现代类人猿和人类的共同祖先是谁探究自学课本，根据教材P3的图片，请你说出现代类人猿的生活方式和分布特点。现代类人猿和人类的共同祖先是谁随着人类数量的不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样呢问题二从猿到人的进化过程是怎样的探究阅读教材P4—P7的相关内容，完成下列问题：“露西”少女的化石与现代人类较为相似，想象一下她的运动方式会是什么2.“东非人”用石块做什么他们已经具有什么能力3.我国哪几位科学家在研究人类的起源和发展方面做出了重要的贡献【达标检测】：1.现代类人猿和人类的共同祖先是()A．黑猩猩B．长臂猿C．森林古猿D．大猩猩2.下列关于人类由来的叙述正确的是()A．人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别B．环境的变化使猿进化成人C．猿适应了生存环境D．劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用3.关于人类起源的证据，下列说法正确的是()A．达尔文的进化论能证明人类的起源B．古书籍关于人类的传说都证明了人类的起源C．古人类的化石包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据D．通过模拟实验可以证明人类的起源在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的主要原因是()A．由于其他动物的入侵B．为了躲避敌害C．为了扩大领地D．地形和气候的变化5．著名的北京猿人头盖骨化石发现于()A．山顶洞B．小汤山C．周口店D．灵山【巩固提高】1.人类进化过程中最显著的变化是慢慢演变为真正的直立行走。()2.古人类“露西”生活在300万年前，这是事实。()3.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。()4.有关人类的起源，下列说法正确的是()A.人类起源于森林古猿B.人类是自然产生的C.人是女娲用泥捏出来的D.人类是由现代类人猿进化而来的5.下列叙述是事实的是()A．“露西”生活在距今200万年前B．古人类化石“露西”是在非洲发现的C．其他地区没有古人类化石D．亚洲直立人是从美洲迁移过来的6.人猿分界的一个重要标准是()A．是否直立行走B．能否使用天然工具C．能否制造简单的工具D．是否学会人工取火7.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是()A．祖先不同B．运动方式不同C．制造工具的能力不同D．脑发育程度不同8．阅读下面的资料，回答问题：拉玛猿是与类人猿相当接近的进步猿类，生活在1400万年到1000万年前，是人类的远祖，我国云南禄丰及开远均发现过拉玛猿化石。巨猿是发现于我国南方的巨大猿类化石。它是人类进化中的一个旁支，除中国外，在印巴次大陆还发现了另一个种。南猿是人类进化中稍后阶段的代表，其中有些成为进化中的旁支而与真人同时存在。南猿化石主要发现于非洲南部和东部。(1)请概括出这段文字中所包含的2条观点：①。②。(2)请列举出这段文字中的2条事实：①。②。9．如图1-1-1是四种现代类人猿，请你用所学的知识完成下列问题：它们的共同祖先是谁(2)它们由树栖生活变为陆地生活的原因是什么它们的共同祖先是谁(2)它们由树栖生活变为陆地生活的原因是什么(3)你认为环境与人类的进化有关系吗有什么关系10.如图1-1-2是人类的起源和发展过程，请据图回答下列问题：A的生活方式是由以生活转变到生活，产生这种变化的原因是。由图中可看出，人类的体型一代一代地向的方向发展，这样得到解放，促进了的发育。在与自然界斗争的