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上海市崇明区2019年中考化学三模考试试卷上海市崇明区2019年中考化学三模考试试卷上海市崇明区2019年中考化学三模考试试卷xxx公司上海市崇明区2019年中考化学三模考试试卷文件编号:文件日期:修订次数:第1.0次更改批准审核制定方案设计,管理制度上海市崇明区2019年中考化学三模考试试卷一、单选题1.决定元素种类的是(

)A.

电子数

B.

质子数

C.

中子数

D.

最外层电子数【答案】B【考点】元素的概念【解析】【解答】解:一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同,即决定元素种类的是核内质子数或核电荷数.故选:B.【分析】决定元素种类的是核内质子数或核电荷数.2.地壳中含量最多的非金属元素是(

)A.

Si

B.

Fe

C.

Al

D.

O【答案】D【考点】地壳中元素的分布与含量【解析】【解答】解:地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的非金属元素是氧元素.A、硅是非金属元素,地壳中含量最多的非金属元素是氧,不是硅,故选项错误.B、铁是金属元素,地壳中含量最多的非金属元素是氧,不是铁,故选项错误.C、铝是金属元素,地壳中含量最多的非金属元素是氧,不是铝,故选项错误.D、氧是非金属元素,地壳中含量最多的非金属元素是氧,故选项正确.故选D.【分析】根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断.3.化肥的合理使用可提高农作物的产量,下列肥料中属于氮肥的是(

)A.

尿素

B.

氯化钾

C.

磷矿粉

D.

碳酸钾【答案】A【考点】常见化肥的种类和作用【解析】【解答】A、尿素中含有氮元素,属于氮肥,故A符合题意;B、氯化钾中含有钾元素,属于钾肥,故B错;C、磷矿粉中含有磷元素,属于磷肥,故C错;D、碳酸钾中含有钾元素,属于钾肥。故答案为:A。

【分析】肥料有钾肥、氮肥、磷肥、复合肥

根据组成元素来判断是哪一种肥料4.中国制造的C919大飞机采用的材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅(Si3N4),其中硅元素的化合价为+4价,则氮元素的化合价为(

)A.

-4价

B.

-3价

C.

+2价

D.

+3价【答案】B【考点】有关元素化合价的计算【解析】【解答】硅元素显+4价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+4)×3+4x=0,则x=-3价。故答案为:B。【分析】根据化合物中各元素的化合价代数和为零分析5.有关溶液、溶质、溶剂质量关系一定正确的是(

)A.

m(溶液)≥m(溶质)+m(溶剂)

B.

m(溶质)≠m(溶剂)

C.

m(溶质)≤m(溶剂)

D.

m(溶液)>m(溶质)【答案】D【考点】溶液的组成及特点【解析】【解答】A、溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量,所以m(溶液)>m(溶质)+m(溶剂),故A错;B、溶质质量与溶剂质量无法判断大小关系,有的溶液中大于,有的溶液中小于,有的溶液中等于,故B错;C、溶质质量与溶剂质量无法判断大小关系,有的溶液中大于,有的溶液中小于,有的溶液中等于,故C错;D、溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量,所以m(溶液)>m(溶质),故D符合题意。故答案为:D。【分析】根据溶液是由溶质和溶剂组成分析6.下列物质中,可作为火箭高能燃料的是(

)A.

氢气

B.

酒精

C.

液氧

D.

液态空气【答案】A【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响【解析】【解答】氢气燃烧生成水,放出大量的热,可用于作火箭的高能燃料;酒精可做酒精灯和内燃机的燃料。故答案为:A。【分析】氢气、酒精具有可燃性,可以做燃料;液氧和液态空气不具有可燃性,不能做燃料。7.小明胃酸过多,医生建议他多吃碱性食物,如苏打饼干。已知苏打与盐酸发应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaC1+H2O+CO2↑,该化学反应属于基本反应类型中的(

)A.

置换反应

B.

复分解反应

C.

化合反应

D.

分解反应【答案】B【考点】反应类型的判定【解析】【解答】A、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,该反应中,反应物和生成物中均无单质,不是置换反应;B、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,是碳酸钠和盐酸互相交换成分生成氯化钠和碳酸,符合复分解反应的定义,属于复分解反应;C、化合反应是多变一的反应,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,该反应生成物有多种,不是化合反应;D、分解反应是一变多的反应,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,该反应的反应物是多种,不是分解反应。故答案为:B。【分析】解答本题关键是熟悉四大基本反应类型的特点。8.属于有机化合物的是(

)A.

碳酸钠

B.

二氧化碳

C.

蔗糖

D.

石墨【答案】C【考点】有机物与无机物的区别【解析】【解答】A、碳酸钠虽然含有碳元素,在性质上和无机化合物相似,归到无机物类,故A不符合题意。B、二氧化碳虽然含有碳元素,在性质上和无机化合物相似,归到无机物类,故B不符合题意。C、蔗糖是含有碳元素的化合物,属于有机物,故C符合题意;D、石墨属于单质,不属于有机物。故D不符合题意。故答案为:C。【分析】有机物是指含有碳元素的化合物。有机物的特点是:属于化合物,含有碳元素,不是一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质。可以根据这些特点进行分析和判断。9.一些食物的pH近似值如下,其中酸性最强的是(

)食物A葡萄汁B牛奶C某矿泉水D鸡蛋清pH~~~~A.

A

B.

B

C.

C

D.

D【答案】A【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】【解答】A、葡萄汁的pH为~,呈酸性;B、牛奶的pH为~,呈弱酸性;C、某矿泉水的pH为~,呈碱性;D、鸡蛋清的pH为~,呈碱性;呈酸性的物质中,葡萄汁的pH最小,故葡萄汁的酸性最强,故答案为:A。【分析】酸性溶液的pH小于7,碱性溶液的pH大于7,据此分析10.金昌市永昌县新城子镇通信堡村的“七彩花谷”花香四溢,一望无际的油菜花海与空旷的戈壁、苍凉的山脉相映成趣。人们能闻到油菜花香说明(

)A.

分子在不断运动

B.

分子的体积变大

C.

分子间的间隔变小

D.

分子本身发生变化【答案】A【考点】分子的定义与分子的特性【解析】【解答】人们能闻到油菜花香说明花香的分子向周围运动,整个花园充满了花香的分子,所以使人感到花香四溢。故答案为:A。

【分析】分子的特性:分子在运动、分子间有间隔、分子有质量

11.下列有关的化学用语表达不正确的是(

)A.

五个氢原子:H5

B.

三个水分子:3H2O

C.

两个钙离子:2Ca2+

D.

四个铵根离子:4NH4+【答案】A【考点】化学符号及其周围数字的意义【解析】【解答】A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,在其元素符号前加上相应的数字,故5个氢原子表示为:5H,故A符合题意。B、由分子的表示方法,符合题意书写物质的化学式,表示多个该分子,在其分子符号前加上相应的数字,则三个水分子可表示为:3H2O,故B不符合题意。C、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字,1个钙离子带2个单位的正电荷,两个钙离子可表示为2Ca2+,故C表示不符合题意。D、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字,故四个铵根离子可表示为:4NH4+。故D不符合题意。故答案为:A。【分析】掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是符合题意解答此类题的关键。12.下列有关实验现象的描述说法中正确的是(

)A.

红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧

B.

硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰

C.

细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了四氧化三铁

D.

燃着的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光【答案】D【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【解析】【解答】A.红磷在氧气和空气中都能燃烧,在氧气中燃烧的更剧烈,故不符合题意;B.硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色的火焰,故不符合题意;C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了黑色固体;生成了四氧化三铁是该实验的结论,故不符合题意;D.燃着的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光,符合题意。故答案为:D。【分析】根据物质在氧气中燃烧的现象分析,在描述现象时要注意语言的准确及严密,如烟与雾的区别,光和火焰的区别,如结论与现象的不同等。13.物质的用途不正确的是(

)A.

干冰用于人工降雨

B.

自来水厂明矾作净水剂

C.

铜丝用于制作导线

D.

烧碱能改良酸性土壤【答案】D【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】【解答】A、干冰升华时能够吸收大量的热,所以干冰可用于人工降雨,A不符合题意;B、明矾溶于水能形成吸附性物质,可用于自来水厂净水,B不符合题意;C、铜具有导电性,可制导线,C不符合题意;D、烧碱显碱性可以中和酸性土壤,但是烧碱具有很强的腐蚀性,并且价格很高,所以现实生活中一般不用烧碱改良显酸性的土壤,而用熟石灰,D符合题意。故答案为:D。【分析】物质的性质决定物质的用途,结合物质的性质进行分析14.实验操作正确的是(

)A.

过滤

B.

点燃酒精灯

C.

加热液体

D.

夹试管【答案】B【考点】实验室常见的仪器及使用,药品的取用【解析】【解答】A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,漏斗下端应紧贴烧杯壁。A不符合题意;B、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险,B符合题意;C、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,C不符合题意;D、试管夹从试管底部套入、取出,而不能从试管口套入,D不符合题意。故答案为:B。【分析】A、根据过滤的注意事项分析

B、根据酒精灯的使用方法分析

C、根据给试管中液体加热的注意事项分析

D、根据夹持试管的方法分析15.除去氯化钙溶液中少量的盐酸,最佳的试剂是(

)A.

Ca(OH)2

B.

CaO

C.

CaCO3

D.

Fe【答案】C【考点】物质除杂或净化的探究【解析】【解答】A、盐酸能与Ca(OH)2反应生成氯化钙和水,但不好判断反应是否恰好进行,容易引入新的杂质氢氧化钙,所采取的方法不符合题意;B、盐酸能与CaO反应生成氯化钙和水,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,但不好判断反应是否恰好进行,容易引入新的杂质氢氧化钙,所采取的方法不符合题意;C、盐酸能与过量的CaCO3反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的难溶于水的CaCO3,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,所采取的方法符合题意;D、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,能除去杂质但引入了新的杂质氯化亚铁,不符合除杂原则,所采取的方法不符合题意。故答案为:C。【分析】除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。16.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(

)A.

化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

B.

中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

C.

酸能使紫色石蕊试液变红,CO2也能使紫色石蕊试液变红色,所以CO2是酸

D.

活泼金属与稀硫酸反应放出气体,则与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属【答案】A【考点】金属的化学性质,酸碱指示剂的性质及应用,中和反应及其应用,单质和化合物【解析】【解答】A、由化合物概念可知至少由两种元素组成,则化合物都是由不同元素组成,又纯净物包括单质和化合物,则由不同元素组成的纯净物一定是化合物,符合题意;B、酸与碱相互交换成分生成盐和水,而有盐和水生成的反应不一定是酸与碱的反应,如金属氧化物与酸反应、非金属氧化物与碱反应等,不符合题意;C、酸能使紫色石蕊试液变红,通入CO2后的紫色石蕊试液变红,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红色;二氧化碳不属于酸,不符合题意;D、活泼金属与稀硫酸反应放出气体,与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属。例如,硫酸与碳酸钠反应也能放出气体,但不是活泼金属,不符合题意;故答案为:A。【分析】根据化合物、中和反应、二氧化碳不是酸、酸的性质进行分析。某有机物在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和水。下列对该物质组成的推断正确的是()A.

只含碳、氢元素

B.

含有碳氢、氧元素

C.

肯定含碳氢元素,可能含有氧元素

D.

无法判断【答案】A【考点】物质的元素组成,质量守恒定律及其应用【解析】【解答】中含有碳元素的质量为:×1244×100%=,水中含有氢元素的质量为:××100%=,生成物二氧化碳和水中所含碳、氢元素的质量和=+=,=,则该物质中一定含有碳、氢两种元素,不含氧元素。故答案为:A。

【分析】根据质量守恒定律,由生成物可以初步确定该物质中含有碳元素和氢元素,由生成的二氧化碳和水中碳、氢元素的质量和与该物质的质量进行对比,从而确定该物质的组成元素。二、简答题18.联系已学的化学知识,回答下列问题。①空气中能供给呼吸的气体是________;引起温室效应的主要物质是________。②冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的________性。③取氯化钠进行焰色反应,火焰呈________色;用硝酸银溶液检验汗水中的氯化钠,反应的化学方程式为________。④醋酸(CH3COOH)广泛用于食品添加剂。CH3COOH的摩尔质量为________;1molCH3COOH中约含有________个H原子(用科学计数法表示)。⑤金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质,所以它们互为________;但由于它们碳原子的排列方式不同,因此它们的________(填“物理性质”或“化学性质”)存在着较大差异。⑥一氧化碳在氧气中燃烧,其反应的微观过程如图所示。该变化的化学反应方程式为________;反应前后没有发生改变的微粒是________(填微粒名称)。【答案】O2;CO2;吸附;黄;NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;60g/mol;×1024;同素异形体;物理性质;;碳原子、氧原子【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】【解答】①氧气是能供给呼吸的气体,其化学式为:O2;二氧化碳是引起温室效应的主要气体,其化学式为:CO2;②在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的异味,这是利用了活性炭的吸附性;③氯化钠中含有钠元素,取氯化钠进行焰色反应,火焰呈黄色;硝酸银和氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,反应的化学方程式为:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;④摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量,醋酸的相对分子质量是12×2+1×4+16×2=60,故醋酸的摩尔质量是60g/mol;醋酸是由醋酸分子构成的,1mol醋酸中含有×1023醋酸个分子,1个醋酸分子中含有4个氢原子,则1摩尔醋酸分子中约含有氢原子的个数为1mol×4××1023个=×1024个;⑤金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质,所以它们互为同素异形体;但是由于碳原子的排列不同,因此它们的物理性质存在着较大差异;⑥一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,反应的化学方程式为:;化学反应前后原子的种类和数目都不变,反应前后没有发生改变的微粒是碳原子、氧原子。

【分析】①

根据氧气和二氧化碳的用途分析

②根据活性炭具有吸附性分析

③根据氯化钠和硝酸银反应生成氯化沉淀和硝酸钠分析

④根据摩尔质量在数值上等于相对分子质量分析

根据同种元素能够形成不同种单质分析

⑥根据微观示意图进行分析19.下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度,根据数据回答。温度/℃0102030405060溶解度NaCl(g/100g水)KNO3110①氯化钠的溶解度受温度变化的影响________(填“很大”或“很小”)。②50℃时,KNO3的溶解度________(填“<”、“>”或“=”)NaCl的溶解度;向烧杯中加入100g水和固体配成50℃的溶液,再冷却到20℃,烧杯中析出固体的质量为________g。③KNO3中混有少量的NaCl,提纯的方法是________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。④要比较NaCl和KNO3在水中的溶解性强弱,测定的数据可以是:相同温度下,等质量的溶质完全溶解达到饱和时所需水的质量;或________。⑤如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况,说法正确的是________(填编号)。A

操作I一定是降温B

a与b的溶剂质量可能相等C

a与c的溶质质量一定相等D

b与c的溶质质量分数一定相等【答案】很小;>;;降温结晶;相同温度下,等质量的溶剂完全溶解达到饱和时所需溶质的质量;BD【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,溶解度的影响因素,晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数及相关计算【解析】【解答】①由表中数据可知:氯化钠的溶解度受温度变化影响较小;②由表中数据可知:50℃时,KNO3溶解度大于NaCl的溶解度;50℃时KNO3的溶解度是,向烧杯中加入100g水和氯化铵配成50℃的溶液,此时溶液为不饱和溶液;再冷却到20℃,20℃时KNO3的溶解度是,烧杯中析出固体的质量为:;③硝酸钾的溶解度随温度的升高增大明显,故KNO3中混有少量的NaCl,可先将混合物溶于水配成高温下的饱和溶液,然后再采用降温结晶的方法就可以提纯KNO3;④要比较NaCl和KNO3在水中的溶解性强弱,测定的数据可以是:相同温度下,等质量的溶质完全溶解达到饱和时所需水的质量;或相同温度下,等质量的水中达到饱和时所溶解的溶质质量;⑤A、操作I是将不饱和溶液转化为饱和溶液,不一定是降温,也可能是增加溶质、蒸发溶剂,说法不正确;B、操作I是将不饱和溶液转化为饱和溶液,b是饱和溶液,若采用的是增加溶质的方法,溶质的质量不相等,但水的质量可能相等,说法正确;C、a是一定温度下的不饱和溶液,b转化为c的过程中,有硝酸钾析出,a与c的溶质质量不相等,说法不正确;D、b与c均为相同温度下的饱和溶液,溶质质量分数一定相等,说法正确。

【分析】20.某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、10%的氯化钠溶液、10%的盐酸三种溶液.(1)配制10%的盐酸的步骤有:①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水.其正确的顺序为________(填序号).(2)打开浓盐酸的试剂瓶时,看到试剂瓶口发生的现象是________.(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签,想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别,可以选用________溶液经一次鉴别即可达到目的.【答案】(1)②④①③

(2)有白雾产生

(3)石蕊【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】【解答】(1)配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放即②④①③;(2)浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体与水蒸气结合形成盐酸小液滴,所以出现瓶口白雾;(3)稀盐酸显酸性,氢氧化钠溶液呈碱性,食盐水呈中性,所以使用石蕊试液可以将这三种溶液一次性鉴别出来,取样,分别滴加石蕊试液,能使石蕊变红的溶液是稀盐酸,能使石蕊变蓝的溶液是氢氧化钠,石蕊仍为紫色的是食盐水。【分析】(1)配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放;(2)浓盐酸具有挥发性;(3)稀盐酸显酸性,氢氧化钠溶液呈碱性,食盐水呈中性。三、实验题21.某气体可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。某小组利用如图装置探究气体的成分。请用装置序号填空(装置不重复使用)。(1)若检验气体中存在水蒸气,可将气体通过装置________;该装置中反应的化学方程式为________。(2)将气体依次通过装置________,可一次性确定该气体的成分。【答案】(1)C;CuSO4+5H2O=CuSO4∙5H2O

(2)CABDE【考点】实验探究物质的组成成分以及含量,化学实验方案设计与评价【解析】【解答】①由于无水硫酸铜粉末遇水变蓝色,若检验气体中是否存在水蒸气,可将该气体通入装置;反应的化学方程式为:CuSO4+5H2O=CuSO4∙5H2O;②要验证该气体的成分,应通过无水硫酸铜检验水蒸气,再通过澄清的石灰水来检验二氧化碳,再通过氢氧化钠溶液将二氧化碳除干净,然后将气体通过灼热的氧化铜,再通过澄清的石灰水判断一氧化碳的存在。【分析】根据常见的气体检验方法分析判断。水能使无水硫酸铜粉末,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,能与氢氧化钠溶液反应,一氧化碳和氢气具有还原性。四、科学探究题22.如图所示,在6支试管中分别滴加2滴紫色石蕊溶液。(资料:KCl溶液、CaCl2溶液均显中性)(1)作为对照试验的是试管________(选填①~⑥编号)。(2)试管②、⑤溶液变为红色,其原因是溶液中溶质都含有________元素。(3)试管⑥中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显________(选填“酸性”、“中性”或“碱性”)。碳酸钾属于________(填物质类别),可做________肥使用,取该溶液灼烧,透过蓝色钴玻璃火焰呈________色。(4)将试管⑤倒入试管④中,写出该反应的化学方程式________。充分反应后溶液呈现________。A红色

B紫色

C蓝色(5)实验后将试管①②⑥中的废液倒入大烧杯中,最终得到红色溶液,则大烧杯的废液中除了石蕊外,一定还含有________。【答案】(1)③

(2)H

(3)碱性;盐;钾;紫

(4)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;C

(5)CaCl2、KCl、HCl【考点】酸的化学性质,碱的化学性质,盐的化学性质【解析】【解答】(1)氢氧化钠、氢氧化钙、盐酸、硫酸、碳酸钾的溶液中都有水,据控制变量的原则,作为对照实验的是盛有水的试管③;(2)溶液的共性是由溶液中共同的微粒决定的,试管②、⑤溶液变为红色,其原因是溶液中溶质都含有氢元素,因而溶液中都有氢离子;(3)碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,试管⑥中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显碱性。碳酸钾是由酸根离子和金属离子构成,属于盐,碳酸钾中含有植物营养元素钾,可做钾肥使用。钾元素的焰色反应呈紫色,取该溶液灼烧,透过蓝色钴玻璃,可观察到火焰呈紫色;(4)将试管⑤倒入试管④中,氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。充分反应后溶液呈现中性,紫色石蕊试液显紫色;(5)实验后将试管①②⑥中的废液倒入大烧杯中,氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾和二氧化碳、水,最终得到红色溶液,说明盐酸剩余,则大烧杯的废液中除了石蕊外,一定还含有CaCl2、KCl、HCl。【分析】反应后溶液中溶质一定有生成物,还可能有剩余的反应物。23.实验课上,同学们发现一瓶久置空气中的氢氧化钠固体的瓶口有白色粉末。在老师指导下,同学们对该白色粉末的成分进行了探究。(1)(猜想与假设)猜想1:白色粉末是碳酸钠。猜想Ⅱ:白色粉末是氢氧化钠。猜想Ⅲ:白色粉末是________。(2)(查阅资料)CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液呈中性。(实验探究)取该白色粉末溶于水形成溶液A,设计如下实验:由上述实验可知,猜想________肯定不成立。(3)若操作①滴加过量稀硫酸有气体B产生,而滴加少量稀硫酸可能没有气体B生成,其可能的原因是________(用化学方程式回答)。(4)适宜操作③的X溶液是________(填字母序号)ACaCl2溶液

BCa(OH)2溶液CBa(OH)2溶液

DCa(NO3)2溶液(5)操作④需要用到的玻璃仪器是________。(6)请写出操作⑤的两种方案并得出结论。方案一:________。方案二:________。【答案】(1)碳酸钠和氢氧化钠

(2)Ⅱ

(3)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

(4)AD

(5)烧杯、漏斗、玻璃棒

(6)滴加酚酞试液,酚酞试液变红色,说明溶液A中含有氢氧化钠;滴加氯化镁溶液,产生白色沉淀,说明溶液A中含有氢氧化钠【考点】盐的化学性质,药品是否变质的探究,化学实验方案设计与评价【解析】【解答】1、【猜想与假设】猜想Ⅲ:部分变质:白色粉末是碳酸钠和氢氧化钠。2、【实验探究】(2)由上述实验可知,加入

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