【期中期末】年河南省新乡市某校初一（下）期中考试语文试卷与答案及解析

试卷第=page1616页，总=sectionpages1717页试卷第=page1717页，总=sectionpages1717页年河南省新乡市某校初一（下）期中考试语文试卷一、单选题

1.下列词语中画线字的注音，全都正确的一项是（

）A.哺（fǔ）育

污秽（huì）

鞠躬尽瘁（cuì）B.呜咽（yiè）

淳（chún）朴

深恶（wù）痛绝C.揩（kāi）油

疮（chuāng）疤

锲（qiè）而不舍D.校（jiào）补

愧怍（zuò）

妇孺（rǔ）皆知

2.下列词语书写全部正确的一项是（

）A.哀悼

醒悟

酣然入梦

锋芒必露B.覆灭

取缔

浩浩荡荡

不以为然C.慌恐

斑斓

苛捐杂税

大庭广众D.烦躁

骨碌

厉尽心血

慷慨淋漓二、默写题

古诗文默写。（1）马上相逢无纸笔，_______________。（岑参《逢入京使》）（2）_______________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（3）《木兰诗》这首乐府民歌给我们塑造了一个不朽的奇女子的形象，“_______________，_______________”表现了木兰和将士们征战沙场的英雄气概，而“_______________，_______________”则表现了木兰精心打扮的爱美之心。（4）及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“_______________，_______________！”（《孙权劝学》）三、名著阅读

名著阅读。下面两个语段选自《骆驼祥子》，阅读并回答后面的问题。【甲】这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，……车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？……非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。……他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。【乙】他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。（1）批注是读书时常用的方法。请阅读【乙】段文字，参照示例，对人物的心理作分析批注。

示例：【甲】段文字中，多个“那么”连用，写出了祥子面对属于自己的车的时候，内心无比愉悦，意气风发的样子，看哪哪都好。（2）从语段【甲】到语段【乙】，人物心理发生了巨大的变化。请根据小说的内容，说说哪些大事导致了人物的巨变。（写出两件即可）四、综合读写

阅读下面文本，完成下列各题。唐诗宋词就像一个优盘，握在手中很小，但释放出来的容量非常大。它们①_______________是中华文明高度集中、概括的表达形式，②_______________是我们民族典范的情感记忆和文化表达。近些年来，③_______________。经典之美，因传承而绽放；传承之光，因创新而璀璨。我们将更加积极地传承和转化优秀传统文化，为社会增添更多精彩和温暖。（1）依次填入第①②处空格中的关联词语，最恰当的一项是（

）A.因为

所以 B.如果

就 C.不仅

还 D.虽然

但（2）在第③处空格补写恰当的语句，使文段语意连贯完整。

七年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）

闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984（2）配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。

①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”（3）活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，其中第②句有语病，请你帮他修改。

①最近我市发生的几起重大交通事故，都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。②我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识。③认真学习交通法规，严格遵守交通规则，切实做到文明出行。五、现代文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。娘①村里人都说玉叶婶的八字好，一儿一女一枝花，乐乐呵呵赛菩萨。儿子在乡下，女儿嫁到了城里。玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”，心里却喜滋滋的。但自从孙子虎虎出生后，乐固然是乐，可玉叶婶每天的感觉就是一个字：累。②虎虎两岁了，要多淘气有多淘气，一刻也不让人消停。不是要吃东西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。刚刚收拾干净的屋子，一会儿就被他搞得一片狼藉。有时吵着要看电视里的动画片，有时非要奶奶带到外面去玩，到了外面不想走路又要人抱着。到了午睡的点上，不在旁边唱上至少半个小时的摇篮曲，他是不会闭上眼睛的。这小家伙脾气还挺大，稍不如意就又哭又闹。儿子儿媳都在村办工厂上班，每天很忙。玉叶婶除了带孙子外，还要负责一家人一日三餐的饮食，以及衣服的洗晒。一天到晚，玉叶婶几乎没有安宁过。就这样辛苦，儿媳还不满意。以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说，去年老伴去世后，玉叶婶无论有多大的委屈，只能憋在心里。③星期天这天，又是玉叶婶忙碌的一天，趁天气好，玉叶婶把儿子儿媳床上被子拆洗了。刚准备歇歇，孙子又喊着要吃苹果，玉叶婶赶忙又去削苹果。孙子吃了苹果后，一个人趴在地上玩小汽车去了，玉叶婶这才有了歇口气的空档。玉叶婶捶了捶酸痛的腰部，自言自语地说：“要是有个地方让我去休息几天就好了。”④也许真的有心灵感应，这时客厅里的电话响了。是玉叶婶的女儿打来的。女儿说：“娘，我想接你到我这里住几天，好吗？”女儿几年前嫁到千里之外的一个城市，玉叶婶很少到她那里去，一是家里事多脱不开身，二是路途太远不方便。最近去的一次还是三年前女儿生孩子时。现在听说女儿要接她去住几天，玉叶婶顾不了那么多，先轻松轻松几天再说，玉叶婶忙不迭地答应：“好吧。待我与你大哥大嫂打声招呼！”⑤等儿子儿媳下班回来后，玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他俩说了。儿媳似乎很不满意，说：“娘，你走了，那虎虎怎么办？”玉叶婶说：“我只去一周的时间，这几天你们想想办法。”儿媳语气冷淡地说：“我们都要上班，能有什么办法？”这时儿子说话了：“算了，娘这段时间太辛苦了，就让她到妹妹那里去玩几天吧，虎虎我就让同事的奶奶带几天。”儿媳这才没有说什么。⑥第二天一大早，玉叶婶收拾了几件换洗的衣服，带了几样外甥女玲玲爱吃的乡下特产，坐火车出发了。一路硬座的颠簸，一路车厢的嘈杂，都没有影响玉叶婶的心情。玉叶婶望着窗外，广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。她在盘算着，到了女儿家后，要好好做一回客人。让女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看，让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃，好好享受享受几天“饭来张口”的轻松日子。想到这里，玉叶婶不觉地笑了。⑦傍晚的时候，玉叶婶到了女儿所在的城市。女婿开车到车站接到了她。虽然坐了一整天的火车，但玉叶婶却不觉怎么累人。⑧到了女儿的家，玉叶婶满面笑意。一进门女儿就上前一把拉住她的手说：“娘，可把你盼来了。单位批准我和玲玲她爸一个星期的假，从明天开始我俩要到外地度假一周。本想带玲玲一起去的，可是她太淘气，带着是个累赘，我们也会玩得不尽兴，所以就留在家里。叫你来就是想让你帮我们照看她几天。”玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。⑨毫无疑问，接下来又是一周的忙碌和劳累。⑩一周后，女儿女婿回来了，本想留玉叶婶再住两天，可是儿媳的电话来了，催她回去。玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下。⑪一回到家，儿媳就将孙子虎虎抱到了玉叶婶面前，说：“娘，你开心地玩了这么多天，现在更有劲照看虎虎了吧？”⑫玉叶婶叹了口气，抱过宝贝孙子，在额头上亲了一口，在心里说：“谁叫咱是娘呢！”（1）文中第④段插叙了玉叶婶的什么往事？有什么作用？（2）从人物描写方法的角度，赏析下列句子。

玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。（3）文章结尾用娘的一句话来结尾，让人读来感慨万千，说说这样结尾的妙处。（4）文中的“玉叶婶”是一位怎样的母亲？请结合全文内容简要分析。

阅读下面文本，完成下列各题。油菜花开①家在近郊，在长满一大片油菜花的田地旁。每天一出门，看到的就是油菜花，这不起眼的小花，它似乎藏着无限的生命力量，让我内心无比喜悦又明亮。那明亮的颜色，一直开到我的内心深处，足以让我的四月也明媚起来。②油菜花的黄，是金黄，是一泻千里、一统天下的黄，仿佛是哪个画师作画时不小心打翻了颜料桶，一路不管不顾地泼洒下来。远远看去，一望无际，是真正的浩瀚。天空仿佛也被油菜花染黄了。面对这一片花海，看久了，我发现这花海里暗藏着一种旋律，是那首《怒放的生命》的旋律。看花的人，若把持不住，真的有得失心疯的危险。我终于能理解，民间为什么有个说法，叫“菜花黄，痴子狂”了。③油菜的花，也是有香气的，这香气是暖的、厚的、沉的，夹杂着泥土的腥气，阳光的味道。尤其是到了中午，被太阳的光熏着，那层暖意被哄抬着，浓烈得跟大海一样，足以淹没我。深深地吸上几口，简直可以饱腹，闻着闻着，就不饿了。④与其他花不同，油菜花开的是气势，那种要燃烧起来的气势，那种要成为春天的主宰的气势。油菜花的开，是炸开的开，我仿佛能听到像炒豆子一样噼噼叭叭的声音。没有一朵油菜花是单打独斗的，这是一种很友好团结的花，它们商量好了似的，一簇一簇地开。来时，排山倒海；去时，果断决然，决不拖泥带水。呼啸而来，又呼啸而去，跋扈得很。它们知道，四月的春天就是它们的。⑤往乡下走，就是油菜花的开阔天地。我的视野所及，都是油菜花。一丛丛怒放着的菜花，足以照亮一个村庄，温暖着每一个村庄的人。油菜花的世界，就是一场盛大的欢乐颂。一个心情特别抑郁的人，一定要走出来，看看漫天遍野的油菜花，然后心花怒放。⑥油菜花，也许是没有太多资格被叫做花的。不像那些名花贵草，给人以端庄典雅之感。它没有娇艳的容貌可以炫耀，没有清幽的香气可以取悦于人，但这一切并没有影响它对生活的热爱，即便是墙角砖缝处，也有油菜花的小小世界，艰难地、不讨好地生长着，并始终不忘生长的目的，吐香、结籽、繁衍，装扮着春天，乐观而坚韧地生活着。⑦油菜花，是一种能给我们带来美好与希望的花。田野里，有蝴蝶与蜜蜂，还有放蜂人，他们在油菜花地里奔忙着。油菜花赐予我们的，不只是花，还有蜜，还有油。⑧这个四月，我要感谢油菜花。（1）第⑥自然段作者运用了什么表现手法？其用意是什么？（2）从全文看，油菜花“藏着无限的生命力量”是从哪些方面表现出来的？（3）文中末句说“这个四月，我要感谢油菜花”，“我”为什么“要感谢油菜花”？请结合本文谈谈你的理解。六、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》）【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基​①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡​②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不​③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎​④，岂汝先人志邪？”（选自《碎金鱼》，有改动）【注】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼。古人的一种佩饰。（1）解释下面画线词语的意思。

①有卖油翁释担而立

_______________

②公亦以此自矜

_______________（2）翻译句子。

①见其发矢十中八九，但微颔之。

②康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”（3）卖油翁和冯夫人在对待陈尧咨善射这一本领的态度上有什么不同？七、古诗词鉴赏

阅读下面文本，完成下列各题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）诗句“散入春风满洛城”运用了什么修辞手法？（2）为什么诗人听到了《折杨柳》的笛声，便引起了自己的思乡之情？八、写作

任选一题作文。（1）题目：这次，我终于管住了自己要求：①文体自选，不少于500字。

②文中不要出现真实的姓名、校名、地名。（2）生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……请以《这样的人让我_______________》为题，写一篇作文。要求：①将题目补充完整，然后作文，文体自定，不少于500字。

②文中不要出现真实的姓名、校名、地名。

参考答案与试题解析年河南省新乡市某校初一（下）期中考试语文试卷一、单选题1.【答案】C【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】A项，“哺”应读作“bǔ”。

B项，“呜咽”中“咽”应读作“yè”。

D项，“孺”应读作“rú”。

故选C。2.【答案】B【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】A项，“锋芒必露”应写作“锋芒毕露”。

C项，“慌恐”应写作“惶恐”。

D项，“厉尽心血”应写作“沥尽心血”。

故选B。二、默写题【答案】（1）凭君传语报平安（2）独坐幽篁里（3）将军百战死,壮士十年归,当窗理云鬓,对镜帖花黄（4）卿今者才略,非复吴下阿蒙【考点】名篇名句默写逢入京使（岑参）竹里馆（王维）木兰诗（《乐府诗集》）孙权劝学（《资治通鉴》）【解析】此题暂无解析【解答】（1）注意“报”的书写。（2）注意“篁”的书写。（3）由“表现了木兰和将士们征战沙场的英雄气概”“表现了木兰精心打扮的爱美之心”可分别推知答案。注意“鬓”“帖”的书写。（4）注意“卿”的书写。三、名著阅读【答案】（1）示例：【乙】段文字中，“打着”“低着”“叼着”“似笑非笑”“一声也不出”，通过对祥子的动作、神态描写，写出了祥子经过一系列的生活变故后，此时萎靡不振的样子，只想浑浑噩噩地过日子。（2）①祥子辛苦攒钱买下的车被大兵抢走了。

②第二次，车还没买上，钱就被孙侦探骗走了。

③虎妞难产死了，祥子又把车卖掉去葬虎妞。

④大病几场，原来强壮的身体也垮了。

⑤自己喜欢的小福了在现实的压迫下上吊了。【考点】名著人物形象课内名著阅读《骆驼祥子》艺术特色情节内容【解析】此题暂无解析【解答】（1）【乙】段文字中“打着面小旗”“低着头”“嘴里叼着烟卷”这是对祥子的动作描写，“似笑非笑地随着大家走”“一声也不出”“张开大嘴，而完全没声”等这是对祥子的神态描写，细致地描绘了祥子此时拉车的动作和神态，写出了祥子经过一系列的生活变故后，变得随波逐流，看不到生活的希望，萎靡不振的样子，表现了他此时的得过且过、自暴自弃的心理。（2）关于祥子的巨大转变，需要牢记祥子的“三起三落”，然后用简洁的语言叙述即可。祥子来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。但是，用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走，从军阀逃回来后，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了。接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。而祥子用虎妞的积蓄买的一辆车，在虎妞难产而死后，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，随着祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子心中最后一朵希望的火花终于被吹灭了，他对生活失去了希望，彻底地堕落了。他从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓无产者。结合原著内容，任意写出两件即可。四、综合读写【答案】C（2）示例一：人们越来越强烈地感受到独特诗词文化的魅力。

示例二：人们越来越深刻地认识到传承传统文化的重要性。【考点】关联词语续写补写【解析】此题暂无解析【解答】（1）此句中“是中华文明高度集中、概括的表达形式”与“是我们民族典范的情感记忆和文化表达”在语意上是递进的，因此要选用表示递进关系的关联词，综合四个选项来看，C项“不仅……还……”表示递进关系，填入最恰当。

故选C。（2）首先要读懂文段，然后结合上下文补写句子。注意补写的句子要与文段内容紧密相连，语句要通顺，句意要完整。结合上文“它们不仅是中华文明高度集中、概括的表达形式，还是我们民族典范的情感记忆和文化表达”，下文“经典之美，因传承而绽放；传承之光，因创新而璀璨。我们将更加积极地传承和转化优秀传统文化，为社会增添更多精彩和温暖”分析，空格出所补写的句子应体现出人们对诗词文化魅力的感受或是优秀传统文化传承和转化的重要性。据此补写即可。【答案】（1）据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。（2）①示例一：几十秒等来的是安全，是健康。大妈，您想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子呢。

②示例二：大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。（3）把“启示”改为“教训”。【考点】统计图表委婉劝告病句修改【解析】此题暂无解析【解答】（1）作答此类题目时，一定要认真观察表格中的文字和数据，结合表格的标题得出结论。观察统计表可知，人们闯红灯原因中“看到别人闯”的人数最多，其次是“看到没有车”和“习惯了”，而“有急事”的最少。据此用简洁的语言进行表述即可。（2）对别人进行劝说时，首先要有称呼，然后给出劝说的理由，态度要诚恳，语气要委婉，做到以理服人，以情动人。

针对第一种情况，理由可以从等上几十秒会更加安全，更加健康等角度进行劝说。针对第二种情况，理由可以从钱不能买来安全，文明交通，要从每个人做起等角度进行劝说。注意语言得体。

（3）“吸取”与“启示”动宾不搭配，应把“启示”改为“教训”。五、现代文阅读【答案】（1）插叙了玉叶婶在女儿远嫁后因忙于家务很少去女儿家的事情。

作用：①体现了玉叶婶的勤劳，丰富了人物形象；②为下文写她去女儿家作铺垫。（2）运用神态描写、动作描写，写出玉叶婶得知女儿请她来的原因时欲言又止的表情动作，表现出她无奈、失望、惊讶的心情。（3）①借玉叶婶之口，写出母亲对子女的任劳任怨，全心付出，不求回报的爱。

②结尾点题，深化主题。（4）①通过玉叶婶在儿了家忙前忙后，看出她勤劳能干。

②通过玉叶婶把委屈憋在心里，不对女儿说明来意，看出她心地善良。

③通过玉叶婶劳累回家后，仍然照看孙子，看出她对子孙的疼爱及无私奉献。【考点】小说阅读插叙人物描写方法及作用记叙文结尾段的作用鉴赏文学形象【解析】此题暂无解析【解答】（1）通读第④段内容可知，本段插叙了女儿几年前嫁到千里之外的一个城市，玉叶婶因忙于家务很少去女儿家的事情。结合上下文分析，这一插叙体现了玉叶婶的勤劳，使得其人物形象更加丰富，同时也为下文玉叶婶去女儿家作了铺垫。（2）“笑僵住了”是对玉叶婶的神态描写，“嘴张了几次”是对玉叶婶的动作描写，这两处描写写出了玉叶婶得知女儿请她来的原因时欲言又止的神态与动作，从中可以看出她惊讶、无奈与失望的心情。（3）这篇文章主要的人物是玉叶婶，讲的是玉叶婶在儿子家整日忙来忙去的，正想着“要是有个地方让我去休息几天就好了”的时候，女儿让玉叶婶去玩几天。谁知道又是让玉叶婶帮忙带孩子。玉叶婶帮女儿照看完了孩子，又继续帮儿子照看孩子。从中不难看出玉叶婶对儿女的不求回报的爱。作者结尾以“谁叫咱是娘呢！”收束全文，正是借玉叶婶之口，写出母亲对子女的任劳任怨，全心付出。同时，以“谁叫咱是娘呢！”结尾点明了文章的中心，深化了文章主题。（4）解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。文中多处描写玉叶婶在儿子加忙前忙后的劳累，从中可以看出她是一个勤劳能干的人；玉叶婶来到女儿家本是想着能轻松几天，但女儿让她帮忙并照看孩子，得知女儿让自己来的真实目的后，她把委屈憋在心里，不对女儿说明来意，表现了她对孩子的理解与为人的善良；玉叶婶虽然在女儿家没有享福，但她回来后继续照看孙子，并在心里说“谁叫咱是娘呢！”，隐忍了一切劳累，表现了她对子孙的疼爱以及无私奉献。【答案】（1）欲扬先抑（或对比手法），突出并赞美了油菜花乐观而坚韧的精神。（2）从油菜花一泻千里的金黄、浓烈而不断蒸腾的香气、极有气势的开放、不择地的坚韧生长等方面表现出来。（3）感谢它给“我”带来了一个无比盛大的春天，带来美好与希望，也让“我”拥有一个明媚美好的心情。【考点】散文阅读表现手法及作用筛选信息，归纳要点（记叙文）记叙文内容理解与分析【解析】此题暂无解析【解答】（1）解答此题关键要了解欲扬先抑写法的特点，明确其表达作用。欲扬先抑，就是先贬抑再大力赞扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。文章第⑥段先写油菜花的缺点，实则是为赞美它的乐观坚韧作铺垫，运用的正是欲扬先抑的写法。（2）解答此题在整体感知文本内容的基础上，学会在文章中找出照应的内容，然后分点加以概括。综合全文内容来看，油菜花“生命力量”表现在：“油菜花的黄，是金黄，是一泻千里、一统天下的黄”“油菜的花，也是有香气的，这香气是暖的、厚的、沉的，夹杂着泥土的腥气，阳光的味道。尤其是到了中午，被太阳的光熏着，那层暖意被哄抬着，浓烈得跟大海一样，足以淹没我”“油菜花开的是气势，那种要燃烧起来的气势，那种要成为春天的主宰的气势”“即便是墙角砖缝处，也有油菜花的小小世界，艰难地、不讨好地生长着，并始终不忘生长的目的，吐香、结籽、繁衍，装扮着春天，乐观而坚韧地生活着”。找出这些句子，用自己的话表述出来即可。（3）解答此题关键要结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。这篇文章作者描写油菜花，突出它旺盛的生命力，并感谢它“带来美好与希望”，它“那明亮的颜色，一直开到我的内心深处，足以让我的四月也明媚起来”，它给人类生活带来快乐幸福与甜蜜。作者在文末写这句话，就是要对油菜花的这些作用表示感激。据此分析作答即可。六、文言文阅读【答案】（1）①放下

,②自夸（2）①（老翁）看他射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点点头。

②陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”（3）卖油翁对于陈尧咨射箭的本领只是略微表示赞许，认为不过是手法技艺熟练罢了，并用自己往胡芦里倒油的事例