【期中期末】辽宁省盘锦市双台子区学年八年级下学期期末语文试题与答案及解析

试卷第=page2020页，总=sectionpages2121页试卷第=page2121页，总=sectionpages2121页辽宁省盘锦市双台子区学年八年级下学期期末语文试题一、字词书写

1.请将下面的文字（包括标点）抄写在方格中，要求正确、规范、工整。

斋居自许尘心尽，遇事方知业力强。

二、选择题

下面词语中加点字的注音、书写完全正确的一项是（

）A.妩⋅媚（wǔ）

苍劲⋅（jìn）

竹篓⋅（lǒu）

大煞B.诅⋅咒（zǔ）

堕⋅落（zhuì）

羁⋅绊（jī）

一如即C.香蒲⋅（pú）

砚⋅台（yàn）

湎⋅怀（miǎn）

挑拨离间D.簌簌⋅（sù）

迂⋅回（yū）

驰骋⋅（chěnɡ）

轻歌曼

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

随着《中国诗词大会》《朗读者》等综艺节目的热播，中华大地上__________一波传统文化浪潮。优质的文化节目在略显__________的时代，宛如一股清流________心灵，重新唤起国人的诗心和对文学的温情记忆，以__________般的力量传递了一种文化上的自信。A.掀动急躁浸透春风化雨 B.掀起浮躁浸润春风化雨

C.掀动浮躁浸润和风细雨 D.掀起急躁浸透和风细雨

下列各项中分析正确的一项是（）

①当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；而当人类砍倒最后一棵树的时候，使文明结束了。

②城市是（）的，可是往往也如此（）。

③厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般（）的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷野（）的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城……

④城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线……

⑤无数的城市历史告诉我们，（）而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。A.“复杂”“简单”“交织”“平芜”均为形容词。B.“清冽蔚蓝”“岁月的痕迹”均为偏正短语，“生命与性格”是并列短语。C.画线句中“城市”是主语，“是”是谓语，“历史教科书”是宾语。D.“而当人类砍倒最后一棵树的时候，使文明结束了。”这句话有语病，应该去掉“使”。三、名著阅读

文学常识与名著阅读。（1）下列各项中表述有误的一项是（____）A.柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。我们学过他的《小石潭记》。B.《诗经》我国最早的一部诗歌总集，共有诗歌305篇。C.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方常有奇特的药引。D.共产党员“好事情”与知识分子朱赫来分别是对成长中的阿廖沙和保尔有着正面影响的人物。（2）走进名著

傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子________长大成人、留学海外之后，通过________方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。四、句子默写

古诗文填空。（请规范书写）（1）________，去以六月息者也。（庄子《北冥有鱼》）（2）________，白露未晞。（《诗经•蒹葭》）（3）是故学然后知不足，________。（《礼记•虽有嘉肴》）（4）________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）________，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）（6）凄神寒骨，________。（柳宗元《小石潭记》）（7）________，安求其能千里也。（韩愈《杂说》（其四））（8）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：________，________。（9）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的诗句是：________，________。五、诗歌鉴赏

阅读下面文本，完成下列各题。【甲】卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。【乙】观刈麦白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘。（1）下面对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是（

）A.《卖炭翁》中“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。B.《卖炭翁》中“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。C.《观刈麦》中“贫妇人”“右手秉遗穗，左臂悬敝筐”是因为“家田输税尽，拾此充饥肠”，形象揭露出官府对贫苦农民的残酷剥削。D.《观刈麦》中“念此私自愧，尽日不能忘”，看到农民劳作的情景，想到自己舒适的生活，作者感到万分惭愧，内心不能平静，这是作者对农民生活同情和关心的反映。（2）唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，而在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子：_______________________，_______________________。这一“冷”一“热”，异曲同工，传达了诗人对劳动人民的深切同情。六、对比阅读

阅读下面文本，完成下列各题。【甲】桃花源记（节选）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃人惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】小国寡民小国寡民，使民有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之。虽有甲兵，无所陈之。使人复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。（1）解释画线的字词。①便要还家

（

）②阡陌交通（

）③使民重死而不远徙（

）④虽有甲兵（

）（2）翻译文中划线句子。①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。②邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。（3）【甲】【乙】两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国”展开了想象，请根据【甲】【乙】原文完成下表。【甲】①设酒杀鸡作食屋舍俨然黄发垂髫，并怡然自乐【乙】美其服②③④七、综合性学习

阅读下面文本，完成下列各题。【材料一】关于风筝的起源有很多说法，比如斗笠、树叶说，认为风筝的出现受到被风吹起的斗笠、树叶的启发，还有帆船、帐篷说，飞鸟说等。观点虽不统一，但风筝很早就出现在中国并无异议。《韩非子·外储说左上》中记载“墨子为木鸢，三年而成，蜚一日而败。弟子曰：‘先生之巧，至能使木鸢飞。’”可见春秋战国时期已有风筝，不过为木质。随着造纸术的发展，从唐朝开始，纸糊的风筝逐渐兴起。到了宋代，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。明清时期，风筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展。至清朝道光年间达到鼎盛。（摘编自《早春的风筝》）【材料二】风筝上绘制的图案十分丰富，它们往往寄寓人们追求幸福的愿望。蝙蝠并不美丽，但因与“遍福”“遍富”谐音，中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝，整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。除此以外，我们熟悉的传统吉祥图案也不少，如“龙凤呈祥”“鲤鱼跃龙门”“百鸟朝凤”等，这些风筝图案无不表现了人们对美好生活的憧憬。各国的风筝都有自己独特的风格。日本风筝是由中国传入的，学界一般认为传入时间是中国唐代，图形多为长方形和半圆形，上面没有任何装饰。到了明治时代，浮世绘的画风成为日本风筝的独特风格。在泰国，风筝则有男女之别，男筝称为鸟筝，女筝称为鱼筝。鸟筝一般有2米高，又叫“猜朗康”；鱼筝形如钻石，也称“白宝”，放飞时要由七个女子操控。（摘编自网络）【材料三】在北宋张择端的《清明上河图》中，可以看到当时放风筝的情景。河边，有身着不同色彩衣服的六人。其中，两个成年男子在放风筝，风筝高飞在空；一小童立在旁边抬头凝望，身后一人着深色衣服，怀抱衣着鲜艳的孩子，亦是盯着高空中的风筝；稍远处的树下，站着两个男子，同样注视着高飞在空中的风筝。

（摘编自《＜清明上河图＞中看清明民俗》）（1）材料一和材料二主要介绍了关于风筝的哪几方面内容？（2）请简析材料二中画线句子运用的说明方法及其作用。（3）材料三的内容印证了材料一中的哪句话？八、现代文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。夏夜里的最后一枝百合花①街角处新开了家鲜花店，我每晚溜弯儿回来都要经过那里。②上个月，朋友从香港过来，送了我只紫罗兰纹理的花瓶，非常漂亮。于是从那一天起，晚上溜弯回来的时候，我总是有意无意的到花店中转转，郁金香、桔梗、康乃馨、太阳花、海芋，黄菊，每次都随心所欲的买些不同的花，唯不变的，是每次花束中必有一只百合。在我的感觉里，素淡清雅的百合花有着其它花种所没有的纯清与安静。店主是一个四十多岁的胖女人，嗓门儿很大。喜欢穿纯棉的碎花衣，每天像只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。我曾想，这样的人也只能是卖卖花而已。③一天晚上，已经快十点了。虽然晚了些，可路过花店时，我还是走了进去。我随手伸向花架上仅有的一只百合花时，胖女人忽然就拉了一下我的胳膊，一脸歉意的说：“妹子，今天就剩这一只百合了，换枝别的吧。”我下意识的皱了皱眉，心底忽然涌起一股怨气。我清楚的记得，前些天也有这么一次，明明花架上还有一只百合花，胖女人却说什么也不肯卖给我。④“为什么我不能要这只花？”我轻声质问着。⑤“不为什么，换个别的吧，妹子，店里除了这只花。别的你随便挑，我给你打8折还不行吗？”胖女人语气决绝。“不行，我就要这枝。”我的犟脾气也上来了。“这枝有人要了。”“骗谁呢，都十点多了，谁会订了花这么晚了还不来拿？”正争执着，门开了，一个三十多岁的男人走了进来。“大姐，今天还有要处理的花吗？”男人一副气喘吁吁的样子，给人的感觉是一路小跑过来的。⑥“有的，有的”，胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。⑦我正想争辩两句，忽然感觉有只胖手在花室下捅了我一下，抬头看时，胖女人正冲我使眼色，示意我不要说话。“兄弟，稍等啊。”胖女人一边说着，一边手脚麻利地拿起那只百合，又从花束中抽出两只玫瑰两只勿忘我和几只满天星，用粉色的手揉纸简单一包，递给了男人。⑧男人接过来，说了声谢谢，递给胖女人10块钱。胖女人接过钱，拉开抽屉，拿出5块钱来递给男人，男人再次说了声谢谢，然后转身走了出去。⑨我狐疑地问：“你为什么赔钱卖给他？”我知道男人拿走的那束花，进价也不止5块钱。⑩“赔点就赔点儿吧，这兄弟挺不容易的，孩子才三岁，媳妇得的是乳腺癌，晚期。”胖女人长长地叹了一口气。“这男人的媳妇一定非常喜欢百合吧，”我定定地看着胖女人的脸，那一刻，我第一次感觉那张胖嘟哪的脸竟是如此的可爱。⑪“是啊，他说他媳妇特别喜欢百合，可是，这花太贵了，他们消费不起。于是我告诉他，每晚10点以后我会选出一些影响第二天销售的花以极便宜的价格处理掉。”⑫“于是，每天的最后一只百合花便成了非卖品，你宁肯5块钱束卖给他也不肯25块钱一束卖给我？!”我笑眯眯地瞅着胖女人，脸上写满了种叫做敬意的东西。⑬胖女人哈哈大笑，露出了和她的年龄极不相称的腼腆：“得了这样的病，那女人一定很痛苦，咱也没什么本事，帮不上什么大忙，送束花，只当捐给她一份好心情吧。”⑭我的心，忽然就涌起一股久违的感动。⑮许多时候，对于身处困境中的人来说，最好的同情便是尊重。看上去大大咧咧的胖女人却懂得，在施舍的同时最大限度地去维护对年轻夫妇自尊的心，让他们在受施的同时也能笑起来。⑯我忽然觉得这是人世间最美丽的善举。⑰因为那个夜晚，夏夜里的最后一只百合花馨香了一颗麻木的心，那份不经意间透出的陌生的善良与关爱，温暖了我，温暖了一对病痛中的夫妻，同时也必将汩汩地润泽着这个世界。（1）依据文章内容，填写下表。

主要情节“我”对胖女人的感情“我”经常去花店买百合花①________②________________________________怨气③________________________________狐疑胖女人告诉“我”卖男人百合花的真相④________（2）请从修辞手法的角度赏析第⑥段画线句子。

胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。（3）下面对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（

）A.选文第②段写“素淡清雅的百合花有着其它花种所没有的纯清与安静”有暗示胖女人形象奠定文章基调的作用。B.选文②段画线句运用外貌描写和拟人的修辞手法，生动形象地写出了胖女人不修边幅、大大咧咧，与后文对男人细心呵护，维护男人自尊的做法形成对比，更能突出胖女人的善良。C.选文⑤段中“我”与胖女人买花的争执，主要是写出“我”的倔强，更为了突出胖女人固执，倔强的性格。D.选文中的“我”既是文中的线索人物，也是次要人物，“我”能从侧面衬托胖女人的善良。E.选文的结尾段在结构上照应了标题，总结了全文；在内容上点明了中心。（4）文章标题“夏夜里的最后一枝百合花”有何作用？请结合文章主题和下面的【链接材料】，说说你对“最美的善举”的理解。

【链接材料】

上海交通大学医学院附属瑞金医院王振义教授在央视“寻找最美医生”颁奖台上收获“最美医生”称号。他不仅历经艰辛找到攻克急性早幼粒细胞白血病的治疗方法，为让患者都吃得起这种药，他还放弃了专利申请。如今，这盒药只要290元，在中国还纳入医保，类似抗癌药的价格在国外高达2万元以上。王振义说：“医生就是要解决病人问题，而不是拼命想着如何挣钱，这跟我治病救人的信仰是违背的。”九、作文

请从下面两题中任选一题，按要求作文。

若选（一）请先把题目补充完整，然后作文。

若选（二）请自拟题目，然后作文。

（一）

随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。

请以“原来，

并不遥远”为题，写一篇作文。

（二）

在生活中，我们要进进出出各种各样的门，像木门，竹门，铁门等，有的门高大，有的门矮小，有的门华美，有的门朴实……不但有有形之门，还有无形之门，如心灵之门，知识之门等。有的门大敞着，有的门紧闭着，有的门令人趋之若鹜，有的门让人望而却步……有时候我们希望顺利地走进门，有时候却又希望门关着，有时候我们渴望走出门，有时候却惧怕走出门……它给我们带来多少喜悦，多少烦恼，多少启迪，多少警策。

请以“门”为话题，自拟题目，写一篇作文。

要求：

①内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式，不得套作抄袭。

②文体自选，诗歌除外；字数不少于600字。

③文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

④书写规范，卷面整洁。

参考答案与试题解析辽宁省盘锦市双台子区学年八年级下学期期末语文试题一、字词书写1.【答案】斋居自许尘心尽，遇事方知业力强。【考点】字形【解析】此题暂无解析【解答】此题要注意“斋”“尘”“遇”“强”的结构要安排好。二、选择题【答案】D【考点】字形易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】A．有误，苍劲（jìng），大煞风景（shā）；

B．有误，堕落（duò），一如即往——一如既往；

C．有误，湎怀——缅怀，挑拨离间（jiàn）。

故选D.【答案】B【考点】选词造句造段【解析】本题考查的是学生的对词语的理解和分析能力。理解词义需结合具体的语境进行理解。【解答】“掀动”的意思是挑动；发动（战争），与后面的传统文化浪潮不符，“掀起”的意思是使大规模地兴起，与后面的传统文化浪潮搭配一致，故第一个空应填“掀起”，可以排除A和C．“浮躁”的意思是轻浮急躁，不沉稳，“急躁”的意思是指性急；碰到不称心的事情易于激动一般。文段中用于形容时代的应选浮躁。可排除D。【答案】D【考点】短语类型情景扩展词性病句修改【解析】本题考查语法知识的综合分析判断。题目涉及词性、短语类型、句子成分、病句等多个语法知识，难度较大。【解答】A．有误，“交织”为动词；

B．有误，“清冽蔚蓝”为并列关系；

C．有误，句子的主语是“记忆”，谓语是“不是”，宾语是“数字和资料”；

D．正确。三、名著阅读【答案】D傅聪

书信【考点】名篇名句默写文学常识【解析】此题暂无解析【解答】（1）名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。D项有误，应该改为：知识分子“好事情”与共产党员朱赫来分别是对成长中的阿廖沙和保尔有着正面影响的人物。（2）此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪的家信，据此可作答。四、句子默写【答案】抟扶摇而上者九万里蒹葭萋萋教然后知困气蒸云梦泽零落成泥碾作尘悄怆幽邃且欲与常马等不可得海内存知己,天涯若比邻俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑【考点】名篇名句默写【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】抟扶摇而上者九万里（注意“抟”的写法）蒹葭萋萋（注意“萋萋”的写法）教然后知困气蒸云梦泽（注意“泽”的写法）零落成泥碾作尘（注意“碾”的写法）悄怆幽邃（注意“怆”“邃”的写法）且欲与常马等不可得海内存知己，天涯若比邻（注意“涯”的写法）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑五、诗歌鉴赏【答案】B（2）力尽不知热,但惜夏日长【考点】古诗词曲内容理解与分析古诗词曲比较阅读卖炭翁（白居易）赏析关键诗句赏析表达技巧【解析】此题暂无解析【解答】（1）B项，诗句并没有直接写卖炭翁雪地赶车行走的整个过程，但是却形象地表现了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、人苦。（2）根据“表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼”“这一‘冷’一‘热’，异曲同工，传达了诗人对劳动人民的深切同情”即可推知答案。六、对比阅读【答案】【考点】文言文比较阅读文言实词文言翻译文言文内容理解与分析筛选信息，归纳要点（文言文）【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答七、综合性学习【答案】（1）风筝的起源、发展过程、图案寓意、各国风筝的独特风格。（2）运用举例子的说明方法，具体说明了中国人常把蝙蝠图案绘制在风筝上，寄寓人们追求幸福的愿望。（3）到了宋代，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。【考点】材料理解与分析概括内容，归纳要点（应用文）说明方法【解析】此题暂无解析【解答】（1）作答本题结合文章内容概括作答即可。根据材料中的“关于风筝的起源有很多说法”可概括出“风筝的起源”；由“从唐朝开始，纸糊的风筝逐渐兴起。到了宋代，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。明清时期，风筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展。至清朝道光年间达到鼎盛”可概括出“风筝的发展过程”；由“风筝上绘制的图案十分丰富，它们往往寄寓人们追求幸福的愿望……无不表现了人们对美好生活的憧憬”可概括出“风筝的图案寓意”；由“各国的风筝都有自己独特的风格”可分析概括为“各国风筝的独特风格”。（2）作答本题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题等方面来表达其作用。画线句：以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝，整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。“北京沙燕风筝”是一个例子，此例是为说明“中国人常把蝙蝠图案绘制在风筝上，寄寓人们追求幸福的愿望”。（3）读材料三，可以看出材料三主要描绘了《清明上河图》中出现的放风筝图景，有成人，也有孩子，很明显印证了材料一第二段中的句子：“到了宋代，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动”。八、现代文阅读【答案】（1）①轻视,②胖女人不卖“我”最后一枝百合,③胖女人贱卖给男人最后一枝百合,④感动（2）运用了比喻的修辞手法，把胖女人脸上的笑容比喻为硕大的秋菊，生动形象地写出了胖女人笑的美丽、灿烂，突出了胖女人帮助男人后内心的喜悦，突出她热情、真诚和善良的品质。B,C（4）文章标题是文章线索；吸引读者，以花喻人，象征了胖女人善良、真诚、细心维护他人自尊的形象；寄托了“我”对胖女人的钦佩、赞美、感动之情。

对最美的善举的理解示例：

①在帮助施与他人时注意维护他人的自尊，这是“最美的善举”；

②在帮助他人时不计较金钱利益的得失，这是“最美的善举”；

③通过善意的行为温暖其他人，让整个世界温暖、美好、滋润，这是“最美的善举”；

④心怀众人，通过个人的努力造福于整个社会，这是“最美的善举”。【考点】记叙文内容理解与分析修辞手法及作用记叙文阅读开放问题梳理故事情节筛选信息，归纳要点（记叙文）小说阅读记叙文标题含义及作用【解析】此题暂无解析【解答】（1）阅读文章，根据“我曾想，这样的人也只能是卖卖花而已”可知，第①空答案应填“轻视”。根据第③段到第⑤段的内容可知，第二空的答案应填“胖女人不卖‘我’最后一枝百合花”。根据第⑥段到第⑧段的内容可知，第③空答案应填“胖女人贱卖给男人最后一枝百合花”。根据第⑭段“我的心，忽然就涌起一股久违的感动”可知最后一空应填“感动”。（2）解答本题，先明确手法，然后分析表达效果。这句话把胖女人脸上的笑容比喻为硕大的秋菊，很明显是比喻的修辞手法。联系语境可知，这处比喻生动形象地表现了胖女人笑容的美丽。再联系人物感情可知，胖女人的笑意，表现了她帮助了男人之后的喜悦，突出了她善良、热情的优秀品质。（3）B项，这句话并无拟人的修辞。而是把胖女人比作一只蝴蝶，这是比喻。

C项，“我”与胖女人买花的争执，表现了我的坚持，同时引出了下文的情节，表现了胖女人的善良与热情。（4）第一问，细读文本可知，本文围绕着“最后一枝百合花”来组织材料，所以它是文章的线索。同时，题目又有象征意义，这位胖女人就像是百合花一样，善良、热情、并能维护他人的自尊。通过这只百合花，表达了作者对胖女人的赞美与感动之情。

第二问，联系胖女人的行为可知，她在帮助这个男人时，以打折的名义维护了他的自尊，这是善举。不计较金钱的得失，这是善举。胖女人通过自己的行为，让我这个旁观者感受到人性的美好，这是善举。材料中的王振义放弃专利，为广大患者着想，这是善举。言之有理即可。九、作文【答案】（1）原来，光明并不遥远

蝴蝶若非经过蜕变的剧痛，怎么能有繁华芬芳中飞翔的美丽呢？人生总有失败和黑暗。面对它们，我们一定要坚强努力地

克服它们。当我们有一股力量去战胜它们的时候，其实，光明就在不远处等着你。

“砰”的一声，家里的门被我用九牛二虎的力气关上，门神似乎因为我而在嘶叫。我二话不说就躺在床上，抱着枕头任由泪水

淹没。平时早晨清脆的鸟鸣声没有了，只有那叽叽喳喳、令人发狂的噪音；平时那芬芳美丽的花儿不见了，只有几朵枯萎的花

；平时那晴空万里、普照大地的天空没有了，只有那阴森的氛围。看着那张布满红叉叉的试卷，我的记忆闸门忽然开启，犹如

时光倒流，它把我带到刚才那痛苦的时刻。

“小文，82分。”英语老师用一种沉重的语气念了我的分数。拿到试卷的那一刻，我整个人几乎要崩溃了。开学以来从来没有

过这么烂的成绩。看着同学们的欢笑和嘲讽，我真想在墙壁生凿一个洞死往里钻。好不容易熬完了艰苦的一天，终于放学了

我在床上翻滚，那回忆死死地缠在我的脑海里，丢也丢不掉。我走出家里的阳台，看着已凋零的樱花树，静静地呆着。往

下一看，地板上已有许多花瓣。我毫不犹豫地用脚去践踏花瓣。”你都已经凋落了，失败了，看你那样子，只有被我践踏的份

！你再看看那生长在树枝上正等人赞美的樱花，哼！”我气愤地说。我的脚还在不停地踩着那脆弱的花瓣。

一阵微风吹来，使我心旷神怡。我放过那一片花瓣。偶然间，我看到了几片抖落的花瓣。那花瓣深深地把我吸引住了。那

美丽的姿态，在落空的时候，有节奏有规律地自由翻转着。宛如一位美丽的女子，正随着美妙的音色跳起了舞蹈。它那轻盈的

叶片，优美的舞姿，令我陶醉其中。在落地的那一刻，花瓣平稳、优美地躺了下去。这如跳水运动员在落水那一刻毫无水花溅

起一样，令我震撼！突然，我脑子里涌入了一些东西：花瓣在即将落地的时候，也展示出它那美丽的一面。依然坚持，依然顽

强。而我，却在这儿唉声叹气，面对那一点点黑暗，却不断退缩。光明其实离我们