人教版小学语文三年级上册第二单元测试题

人教版小学语文三年级上册第二单元测试题人教版小学语文三年级上册第二单元测试题人教版小学语文三年级上册第二单元测试题xxx公司人教版小学语文三年级上册第二单元测试题文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度小学语文三年级上册（人教版）检测题第二单元A卷学校班级姓名等级知识乐园一、看拼音写词语。（10） sànbùzhǔnbèijiāojuǎnbāinòngqínzhèn()()()()()岭()惊二、给多音字组词。（6）shènɡ（）jiǎ（）huànɡ()盛假晃 chéng()jià()huǎng() 三、比一比，再组词。（8）诚（）纪（）准（）密（）城（）记（）推（）蜜（）惜（）郊（）低（）脯（）借（）邻（）底（）铺（）四、在括号里填上适当的词语。(12）一（）照相机一（）杂志社一（）石头()地歌唱（）地问（）的酷暑()人喜爱自()自语严严()()来覆去欢()乱跳()鸡起舞五、选词填空。(4)仰望眺望欢乐欢快1.列宁（）这三只（）的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。居然果然2.第二天，列宁来到白桦树下，（）又看到那只欢蹦乱跳的灰雀。忽然突然3.高尔基侧过脸，对着他微笑。（）小男孩往地上一坐，哭了起来。六、把下面的句子补充完整。（7）1.聪明在于学习,。2.，只要肯攀登。3.这么大的石头从天上掉下来，力量。它应该，可它。4.是________进步的阶梯。七、选择恰当的词语填空。(5)经常往常1.高尔基（）坐在窗子旁边工作。2.小明跟（）一样，一写完作业就帮妈妈做家务。陆续继续连续1.科学家们已经（）工作了两天两夜。2.这些花在二十四小时内（）开放。3.在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（）努力。八、照样子写句子。（9）1.例如：“一定会飞回来！”男孩肯定地说。意思不变改为：男孩肯定地说：“一定会飞回来！”“我不会让老师失望的。”小明子自信地说。意思不变改为：2.例如：黄莺唱歌。扩句为：一只黄莺在枝头欢快地唱歌。小鱼游来游去。扩句为：______________________________3.大石头把他的身影遮得严严实实的。改为被字句开卷有益（一）这块突兀的大石头到底是怎么来的为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到了英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。1.用“||”把这段话分为两层。(2)2.写出下列词语的近义词。(3)平整（）四周（）推动（）3.造句(2)推动——甚至——4.“这块大石头”指什么李四光什么时候才明白这块大石头的来历说明了什么(3)（二）童第周童第周刚进中学时，考试成绩是倒数第一名，学习非常吃力。他英文不行，上课往往听不懂，老师提问，他也回答不上来。几何也使他伤透脑筋。怎么办呢？“快船迟开先进港，笨鸟先飞早入林”，他决心挤出一切时间来拼命学习。每天晚上自修课后，他总要夹个书包到路灯底下去读书，深夜才回宿舍休息。清早，天还没亮，他又离开宿舍到野外去背诵英文了。不久，几何老师发现了童第周的秘密。一天晚上，他访友很晚归来，猛然间发现童第周还在看书。”几何老师被（感动感激）了。他想，童第周这样（勤奋发奋）的学生，总有一天会进步的。期末考试刚刚结束，老师用红笔给他写了大大的“100”。他成了班里正数第一的好学生。“天才出于勤奋。”童第周后来成为（杰出有名）的生物学家，正是他几十年如一日辛勤奋斗的结果。1.用“”标出括号内恰当的词语。（3）2.“天才出于勤奋”是一句名言，你能再写两句吗（2）3.文中画横线的句子你是怎么理解的（4）笔下生花我们每个人的身边都有许多熟悉的人，在他们的身上都可以找到许多值得我们去写的事情，请你以“熟阿悉的一个人”为题写一篇作文。（20）智慧加油站本次测验我可以获得如果你对自己的表现很满意，可以写一句鼓励自己的话；如果你觉得自己还有需要巩固和提高的地方，可以把它写在下面，也可以把自己今后努力的目标写下来。 小学语文三年级上册（人教版）检测题第二单元B卷学校班级姓名等级知识乐园一、看拼音，写汉字（10）jiāojuǎnyǔnkēngyíshì（）（）石沙（）（）迹解（）xiōngpúgōngyù()鞠()流（）二、我发现带点字都是多音字，我能用它的不同读音组词。（6）长（长大）当（）卷（）假（）长（长短）当（）卷（）假（）三、我能把下面的句子补充完整。（6）绚丽（）满载（）一（）（）经引人（）（）自（）自（）惹人（）（）四、照样子，写出三个叠词。（6）整整齐齐孤零零五、在括号里添上适当的词。（8）（）的石头（）的树叶（）地说（）地走脸涨得（）花种得（）研究（）仰望（）六、选择适当的字组成词语。（8）城诚真（）（）恳（）实山（）峰蜂山（）（）蜜（）蝶高（）七、选择恰当的词语填空。（4）诚实诚恳1.我们要做一个（）的孩子。2.他待人（），大家都爱和他交朋友。已经曾经3.我很熟悉这条路，因为我（）走过。4.我（）去过老师的办公室了。八、我会修改病句。（6）1.写字的时候，我们要做整齐。2.我有新的一条红领巾。3.今天，爸爸大概一定要回来看我。九、给下列句子加上标点符号。（4）1.高尔基赶紧站起来小男孩已经提着照相机跑出去了高尔基走到窗口大声喊道孩子回来我给你胶卷我这儿有很多胶卷2.我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆岭笑了笑说那你就留下来吧开卷有益认真阅读下面的短文，完成后面的练习。（22）李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和伙伴一起玩捉迷藏（cángzàng）的游戏。每次他都爱藏（zàngcáng）在一块石头的后面。这块巨石孤零零的立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围得转（zhuǎnzhuàn）来转去，也找不到他。时间长了，他对大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

1.给文中加点的字选择正确的读音，用“√”画出2.我会填一（）地质学家一（）石头一（）游戏3.照样子写一写严严实实：_______、_______转来转去：_______、_______（二）棉花棉花，顾名思义是一种花。可是，在五彩缤纷的百花园里，却没有它的席位。她不美吗？不是。棉花虽然没有牡丹那样雍荣华贵，也没有水仙那样亭亭玉立；既不像玫瑰那样绚丽多彩，更不像海棠那样婀娜多姿。但她的美，却另有所在。她坚强：乍暖还寒的春天，她破土发芽；赤日炎炎的酷暑，她现蕾开花；秋风瑟瑟的深秋，她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节，风雨雷电的时候，旱涝病虫等灾难，可她坚强地在逆境中成长，从来没有垂头丧气，始终是昂首向上。她团结：她的纤维虽然细小，可总是手拉手，膀靠膀，抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物，便再不是一根根微不足道的细毛毛，而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。她纯净：洁白的心灵，容不得半点污垢。她无私：自己饱受大自然风霜之苦，奉献给人们的却是温暖和安慰……棉花，她不是花，可她比花还美。她的美不在于外形，而在于内涵，心灵的美，纯朴的美，持久的美……我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。1.请用“～～”画出一句排比句，用“〈〉”画出一句拟人句；再用“（）”画出一句比喻句，它是用比喻。2.文中第3～6自然段按的顺序记叙的，棉花的美指的是。3.选择正确的答案填空（只填序号）。①“我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。”这句话的含义是（）A.“我”希望人间都知道棉花的美，天下到处都种上棉花。B.“我”希望人间都知道棉花的美，人人都做棉花那样具有心灵美、纯朴美、持久美的人。C.“我”敬仰棉花，“