牛津上海版英语八年级下册Uint 5《Magazine articles》全单元教案

第五讲

初中英语 上海

初中二年级

分钟（一对一）知识点

：本单元词汇知识点

：词组 知识点

：句型知识点

：人称知识点

：时间状语从句知识：学生能够基本掌握年级上册中的词汇、词组、句型及语法。方法：牢记各个知识点的用法，归纳总结异同点，通过 习题加强巩固。能力：熟练掌握各种词汇的用法；具备准确判断词性及转换的能力；熟练掌握人称和时间状语从句的运用能力； 词性转换人称；时间状语从句 时间状语从句用法课的内容。（

以提问、（过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。

知识点一：重点单词）

【词性】【词义】视力，视觉,风景）

ʊ

l]【词性】【词义】灵魂）

【词性】【词义】平衡能力【易混淆点】【经典例句】

and

请阅读这段文章并且回答问题。）

【词性】【词义】线条）

ɡest]【词性】【词义】房客，旅客）【词性】【词义】带路，带领，引领【易混淆点】

与

是普通用词，课用于为别人带路，知道别人学习、品行修养，其内涵是避免走弯路或遇到危险

飞行员引导飞机安全着陆。

可以表示“领导，带路”，但是它总是还有领导者走在前面，状态中的意思。

我们的想到带领着我们穿过一个接一个的洞穴。）

[ˈpɜ

li]【词性】【词义】本人，亲自的【易混淆点】）

【词性】【词义】描述【易混淆点】 描写）

ɜ:f【词性】【词义】表面【易混淆点】on

表面上，外表上

深入，实际上

显示出来）

[ɒ【词性】【词义】咳嗽）

【词性】【词义】好像，似乎【易混淆点】

表示的“似乎”是以客观的迹象为依据的

所表示的“看来”是以视觉所接受的印象为依据的

点限制而产生的歪曲印象）【词性】【词义】

借【易混淆点】

或者

借给某人某物

指“借入”，常用

one’s

或者

）

ɪˈ【词性】【词义】

大事，比赛项目

知识点二：重点词组）keep/lose

one’s

balance 保持/失去平衡）

属于）

一…就…）

前台）

订房）

+

听上去像）

立即；马上）lead…

to… 将…带领到…）

安全出口的位置）

安全第一）

向某人描述某物）in

one’s

own

words 用某人自己的话说）be

睡着）

拽着毛毯

就在那时）

消防警铃）

go

突然作响）

some

弄湿些毛巾）

bottom

沿着门底部）

on

躺在地上）

似乎像）

消防车）

过了会儿）

违反规定）

save

one’s

life

救某人的命

知识点三：重点句型）John

Dancer’s

began

当约翰跟他的朋友查理走入黄龙旅馆的那一刻，麻烦开始了。）I’

我在这儿预定了一个房间）You’re

welcome

to

stay,

but

we

don’t

allow

pets

in

this

hot欢迎您，但是我很抱歉，我们旅馆不允许携带宠物。）

them

她亲自将他们带到了房间。）'

从你（房间）数过去的第五扇门。）

happened

约翰用他自己的话向我们讲述了接下来发生的事情。）I

some

and

them

bottom

我弄湿了几块毛巾，把它们塞在门的底部。）A

缕缕烟雾透过毛巾（钻了进来）。）'

这是违反规定的。

知识点四：常见语法）人称代词单复

人称代词

物主代词人称

反身代词数

主格

宾格

形容词

名词性性第一人

单称 复第二人

单称 复第三人

单称

I

me

复

them

①

主格用作主语;宾格用作及物动词或介词的宾语。eg：I

(主格，作主语)

宾格，作动词宾语).我叫他

宾语).他正在和我们打网球

and

I

主格，作主语

她和我昨天去学校了。

and

me

宾格，作介词宾语).让这个小孩坐在你和我之间。②

物主代词形容词性物主代词用作定语。后接名词。

我的父母

她的饮食名词性物主代词用作主语、宾语或表语。后不接名词。

A:

T

B:

作主语这是她的

T

恤吗？不，她的是红色的。A:

I

B:

I’ve

作宾语我能用你的词典吗？我自己的词典丢了。

作表语那个新房子是我们的。句型

名词+of+名词性物主代词

some

<注>

no等词后不能再用所有格或物主代词。错误用法如：

some

③

反身代词

反身代词用作宾语或表语。

作宾语小心，你会伤到你自己。

be

作表语过两三分钟汤姆就能恢复正常了。人”或“亲自”。

made

孩子们自己制作模型飞机。反身代词常用于某些固定搭配中。如：

单独地，独自地，

过得愉快，

随意，

放松自己，

独自，

自学，

暗暗地想，

自言自语，

one

把某人单独留下，

自学）状语从句①

时间状语从句常由

等引的原则。

I

some

I

am

on

当我在车上的时候看见一些餐馆。

当他旅行的时候拜访了很多地方。

在他站起来的时候他笑了。

go

你在上床睡觉前刷牙吗

had

几天前他完成作业后离开了教室。I

I

我一到家就写信给你。

自从

年前他来到中国她就在那个学校教学。

他们一直走到天黑。②

原因状语从句常由

等引导，也可由

或

等引导。

I

n’t

go

to

see

the

film

because

I’m

quite

busy.我不能去看电影因为我十分忙。③

让步状语从句常由

或

引导。两者意为“虽然”，

不能与

连用。

尽管他们老了，他们仍然每天在田地里工作。【例题

】【题干】—

—

__________

A.

B.

C.

【答案】【解析】根据问句中

判断排除

A、

两项；

是名词，前面用形容词性物主代词作定语，所以用。【例题

】【题干】

__________.

【答案】

【解析】本题中修饰动词

所以用副词。【例题

】

I

(保持句意基本不变)

__________

________me?【答案】

【解析】A

B

借入

A借出。【基础】n

children’s

day,

Steven

_____at

A.

B.

C.

【答案】A【解析】本题考核反身代词。

表示玩得开心，故选A。

e’ve

decided

______

A.

B.

C.

【答案】【解析】本题考核词组的固定搭配。By

表示亲自，故选。

and

do

________

B.

【答案】B

one’

表示尽某人最大努力做，故选B

_______,

I

A.

B.

happened C.

happen

had

happened【答案】B从现，主过从过的用法，所以本句主句是过去进行时，从句应该是一般过去时，故选B

s:

“Don’t

get

off

______

the

bus

stops.”A.

B.

C.

【答案】

停了。所以选择C,

A

B表示当车停的时候不要下车，不符合句意。表示如果车停了不要下车不符合句意。【巩固】

up

_______

A.

B.

C.

【答案】【解析】本题考查人称代词的用法，主格做主语，宾格做宾语，形容扫他自己的卧室，所以选择

I

_______

on

A.

B.

C.

【答案】B【解析】本题考查人称代词的用法，主格做主语，宾格做宾语，形容词性物主代词用作定语。本句子缺少定语，句子意思

是形容词性物主代词，选B.

met

_______

on

A.

B.

C.

【答案】B【解析】本题考查句型

名词+of+名词性物主代词,表示...的东西中的.... ，本题表示他的老同学之中的一位。

A.

B.

C.

had

【答案】A时，这个老女士正沿着路步行。

引导的时间状语从句该是用进行时。

________

A.

B.

C.

had

【答案】A

表示

一…

意思表达为

承诺她一回家就将回复我的邮件。【拔高】

A

__________

【答案】【解析】本题考查句型

名词++名词性物主代词表示她的朋友中的一位。

_____

some

.

A.

B.

C.

【答案】B【解析】考查反身代词的用法。句意：—，请随便吃一些面包—谢谢。

表示随便吃

____

A.

B.

C.

【答案】B案