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文档简介

2022五年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.如果下面的几种图形面积相等时,(

)的周长最短。A.三角形

B.长方形

C.正方形2.一个平行四边形的周长是140,它的两条边分别是a和b,列等式为(

)A.a+b=120

B.a×b=120

C.(a+b)×2=1403.如果同学们不假思索的就判断一道四个选项的选择题,则(

)。

A.选错的可能性大

B.选对的可能性大

C.选对,选错的可能性一样大4.能运用乘法结合律进行简算的是(

)。

A.1.2×9.1+1.2×0.9

B.25×(1.1×4)

C.65×0.125×0.85.下面方程中,与方程2.5x+1.6=11.6的解相同的方程是(

)。

A.4x-8=10

B.4x÷2=14

C.6(x+2)=366.一个三位数,百位数字是A,十位数字是B,个位数字是C,表示这个三位数字的式子是(

)。A.A+B+C

B.ABC

C.100A+10B+C二.判断题(共6题,共12分)1.等式两边乘同一个数,或除以同一个数,左右两边仍然相等。(

)2.13x-x=1.44,这个方程的解是0.12。(

)3.妈妈和爸爸今年相差3岁,再过n年,他们相差3n岁。(

)4.把平行四边形切割拼合成长方形,面积和周长都不变。(

)5.2.5×4.4可以这样简单的计算:2.5×4×0.4。(

)6.两个完全一样的梯形只能拼成平行四边形。(

)三.填空题(共8题,共22分)1.把一个平行四边形剪拼成一个长方形,长方形的面积等于(

);长方形的长等于(

),长方形的宽等于(

)。2.如果5x+3x=40,那么5+3x=(

)。3.在(32-2x)÷4中,当x=(

)时,结果是0;当x=(

)时,结果是1。4.同时掷两个骰子,和可能是(

)。如果小明选5、6、7、8、9五个数,而小芳选2、3、4、10、11、12六个数,掷20次,(

)赢的可能性大。5.是由2个(

)形拼成的一个(

)形。6.若将电影票上“6排8座”记作(6,8),那么电影票上的“3排5座”记作(,),(9,3)表示的位置是(

)排(

)座。7.368÷8.4所得的商保留两位小数是(

)。8.4.4×0.21的积是(

),保留一位小数约是(

)。四.计算题(共2题,共20分)1.直接算出得数。9.5÷0.05=

12.5×4=

20.5+5=

10+0.25×4=12+0.4=

0.35+0.1=

0.56+0.8=

4.8-4.8÷8=2.列竖式计算。4.8×25=

3.52×2.4=

6.84×2.02=3.8×2.9=

1.36×2.5=

0.32×0.07=五.解答题(共6题,共32分)1.工程队要修一条水渠,已经修好了66.5米,没有修好的是已经修好的1.2倍。这条水渠全长是多少米?2.五年级同学参加兴趣小组,其中绘画组有36人,比书法组的2倍少4人,书法小组有多少人?(列方程求解)3.盒子里有1颗蓝色玻璃珠,3颗红色玻璃珠,6颗黄色玻璃珠。从盒子里任意摸出1颗玻璃珠,有多少种可能?分别写出可能出现的结果。4.李老师给品学兼优的学生发奖品,如果每人发2支钢笔,多出13支;如果每人发3支钢笔,又少了13支。一共有多少名品学兼优的学生?5.一列动车车厢里有110个座位,网上购买火车票时,座位是随机抽取自动生成的。第1位乘客在购买火车票时,对座位的选择有多少种可能?第2位乘客对座位的选择有多少种可能?第100位乘客呢?6.工程队需要修一条95千米长的路,已经修了20天,平均每天修2.5千米,余下的要在15天内完工,平均每天应修多少千米?(先用方程,再用算术方法解)参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.C6.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.平行四边形的面积;平行四边形的底;平行四边形的高2.203.16;144.2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12;小芳5.长方;正方6.(3,5);9;37.43.818.0.924;0.9四.计算题1.9.5÷0.05=190;12.5×4=50;20.5+5=25.5;10+0.25×4=11;12+0.4=12.4;0.35+0.1=0.45;0.56+0.8=1.36;4.8﹣4.8÷8=4.22.120;8.448;13.8168;11.02;3.4;0.0224五.解答题1.66.5×1.2=79.8(米);79.8+66.5=146.3(米)2.设书法组有x人,列方程为2x-4=36,解方程得x=20。答:书法小组有20人。3.解:共有3种颜色的玻璃珠。答:有3种可能,分别是蓝色、红色、黄色4.解:设一共有x名品学兼优的学生。2x+13=3x-13;x=265.解:110-(2-1)=109(种),110-(

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