5.25心理活动月策划正文

word格式，下载后可自由编辑PAGEPAGE115.25心理活动月策划正文第一篇：5.25心理活动月策划标题：5.25心理健康日主题教育活动——心情故事征文活动征文主题:心灵讲述——个人成长经历地分享，如自己的心理变化以及相关的感悟和收获；我眼中的心理健康——结合自身的成长经历来谈对心理健康的认识；我与心理咨询——曾经接受过心理帮助的大学生谈自己的心路历程,谈谈自己在经历挫折或困境时，怎样在个人的努力或他人的帮助下从低谷中重新站起来。征文形式:征文鼓励形式多样、新颖活泼，可以是文字稿件，也可以是文字配以漫画的形式。文章需有真情实感、创新和个性化。要求各系部要在5月28日前推荐至少3篇优秀的文章，文稿字数一般不超过3000字，同时上交电子文稿（此项工作作为系部学生心理工作考核的重要依据）。本次征文共设一等奖2人、二等奖3人、三等奖5人，优秀奖若干人。并选送两篇参加20XX湖南省高校“大学生与心理健康”有奖征文活动。我院举办5.25大学生心理健康日主题活动第七个5.25大学生心理健康日即将来临，今年的主题是：“我爱我，快乐自在我心，健康、自信的心理。”为加强我院大学生心理健康教育，维护和促进大学生心理健康，提高大学生心理素质，培养健全人格，树立健康积极的人生态度，学院学工部、团委、心理咨询室和大学生心理健康协会将共同举办心理健康知识展板、心理健康有奖征文、心理健康讲座、美文朗诵等一系列相关主题活动。小知识：大学生心理健康日于20XX年在北京师范大学首次举行，取“5.25”的谐音“我爱我”，具体涵义为：爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重，信任，友爱，宽容的态度与人相处，能分享，接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。此后（20XX年），教育部，团中央，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。第二篇：20XX.05.25心理活动月策划“大学生心理健康日”主题活动策划一、活动主题：“525-大学生心理健康日”健康从心开始，生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向本班师生宣传心理健康的重要性。2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。三、活动时间：20XX.5.20XX五、活动内容1、心理健康知识讲座邀请教师教育学院的研究生学姐给我们做心理知识讲座《心灵的释放》，使同学们以积极的面貌去面对人生，面对社会当中种种竞争。2、心理游戏环节一、我说你画，盲人旅行，体验放松，体验心灵的释放二、你来求职，我来考问题1.你到底要什么？2.你自己的定位是什么？3.你不行，你懂不？4.你拿什么来证明你自己？5.你连这么点承受力都没有，你还行？三、每个人写人生最重要的五样东西，按重要性依次划除，每次划除后说出为什么先划掉他？然后一班与三班的同学按自己对应学号交换.例如：1053010101换10530103013、心理电影展播《阿甘正传》备注：观看电影后写自己的感受，自己对人生的规划，宿舍内交流，评出优秀，发放奖品六、活动安排1.批一个可以容纳100左右人数的教室，由梁文凯负责。2.活动所需纪念品：给学姐买价值20XX右的精美礼物。参与活动人员发放奖品。化材1001、1003班第三篇：第四届5.25心理健康活动月策划书第四届“5·25”大学生心理健康月活动策划一、活动背景：5.25”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康，20XX年，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”20XX年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音。发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。二、活动宗旨：加强校园文化建设，促进校区（学院）学生的心理健康，使同学们能够更好地认识自我、发展自我，促进个人身心的和谐发展，增强学生相互关怀与合作的意识，更好地关注自己的心理成长并学会感恩他人，开创健康的人生和未来。三、活动主题：美丽心灵，亮丽人生四、活动口号：我爱我，开创美好未来五、活动对象:山东科技大学泰山科技学院东校区全体在校大学生六、活动时间：20XX年5月9日——20XX年6月5日七、主办单位：学生处团委承办单位：校区（学院）心理健康协会八、活动内容：1、“感动心灵”大型图片展我们校区心理协会将在5月13日以心理健康知识图片展活动的形式传播心理健康知识，提升心理素质，培养同学们自信乐观自强不息宽容豁达开拓创新的品质，激励广大的青年大学生积极行动起来，开创属于自己的美好未来2、“和善、合作、和谐”主题征文活动为了使大学生们养成和善的人际态度，促成与人合作的行为，从而实现和谐的人际交往目标和追求，我们校区心理健康协会在5月9日至5月16日开展“和善、合作、和谐”主题征文活动3、“情绪控制”心理讲座随着社会的发展，竞争日益激烈，大学生心理压力不断增加，心理问题日益突出，而情绪又是其中的重要的一面，因此，大学生情绪控制问题日益得到社会的广泛关注，进行情绪控制的心理讲座十分必要。通过本次讲座明确情绪控制的重要性，并培养大学生具备能在各种情况下调节自己情绪的优秀能力与品质。4、趣味心理知识竞赛为促进大学生心理健康，配合学校心理健康教育的开展，我们校区心理健康协会特在5月24日至5月25日开展本次趣味心理知识竞赛活动。通过此次活动竞赛增加同学们的心理知识储备，提高其整体心理知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将所学的心理健康知识应用于解决自身出现的问题，并帮助身边的同学、朋友。处理好生活、工作、学习的问题。良好的心态是成功的一半。因此调整好心态将是我们人生中必要的课程。相信这次活动的举办定会给同学们带来不小的收获。5、心理游戏乐园为宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将开展团体心理活动作为教育的一个重要方式。现开展“踩气球”、“生死与共”、“同舟共济”、“瞎子背瘸子”、“成长三步曲”五个心理励志游戏。6、心灵驿站：校区心理健康协会与广播站联系，在心理健康月活动期间，利用学校广播，宣传心理健康知识。7、“我爱我，开创美好未来”大型签名活动5月25日举办“我爱我，放飞心语，开创美好未来”大型主题签名活动第四届“5.25”大学生心理健康月活动列表第四篇：大学5.25心理健康活动月活动策划大学第八届“5.25心理健康活动月”活动大力开展大学生心理健康教育活动，是促进学生心理健康水平，营造校园和谐心理氛围的重要手段，让学生在活动中放松，在活动中愉悦，在活动中求知，在活动中互助，在活动中成长，是我校心理健康教育的目标。5月已成为我校传统的心理健康活动活动月，至今我校已成功举办七届心理健康活动月，本我校学生教育活动，围绕“青春行、中国梦”的理念，追逐青春梦想，传扬爱国情怀，做一个有中国梦的健康青年，因此本我校第八届5.25心理健康活动月以“心灵真善美凝聚正能量”为主题，拟制定以下活动方案。一、活动主题：心灵真善美凝聚正能量二、活动目标：拥有健康和谐的心理氛围是大学生健康成长的前提和关键，本届心理健康活动月通过普及心理健康教育知识，设计丰富多彩的心理自助活动，营造健康心理体验的环境和氛围，以提高大学生心理素质，塑造健全人格。三、活动时间：5月1日——5月25日四、活动内容及要求：1、系列宣传在全校悬挂心理名言警句，营造心理教育的和谐氛围。2、朋辈心理辅导员培训“朋辈心理辅导员”是大学生心理健康教育的主要力量，其来自学生，更能及时的发现和帮助大学生缓解心理困惑，从而实现助人自助。参与培训对象为：各院系心理辅导部正副部长、班级心理委员以及自愿报名同学；活动时间：5月（具体时间另行通知）活动地点：模拟法庭3、“心灵真善美凝聚正能量”主题班会活动时间：5月3日——5月16日活动对象：全体学生活动要求：(1)以班为单位，可通过各种形式，开展丰富多彩的“心灵真善美凝聚正能量”的主题班会活动，以提高学生的自信心、幸福感，加强对生命和生活的热爱，以积极进取的心态投入到学习和生活中。(2)5月16日中午十二点之前各班级上交班会总结，总结需包含文字和图片或者视频,记录发言人及发言内容，到会人数，缺勤人数），以班级为单位上交，将评选优秀班会活动3-5项，并将其班会总结张榜。纸质档交至4、“我的心灵成长日记”暨“心灵真善美凝聚正能量”征文大赛活动时间：5月3日-5月21日活动对象：全体学生活动内容：（1）面向全校学生征集大学生在成长过程中的心路历程，反映自我成长中的情绪、情感、学习、就业、交友等的心得体会。或撰写与本届活动主题“心灵真善美凝聚正能量”相关的各种类型的文章均可。（2）本次征文比赛我们将筛选出优秀的作品去校里参选。大赛设一、二、5、“我爱我”LOGO设计大赛为提升我校心理教育活动的品牌特色，传承我校特色的心理教育活动，特面向全体学生征集“我爱我”心理教育活动，活动图徽。活动内容：（1）初选：5月9日之前，向同学征集以“5·25，我爱我”为主题的LOGO设计作品，进行评选（2）复选：将优秀的作品推荐至学校，最后获奖作品将会办法证书，并且给予一定的物质奖励。特等奖作品将作为《简单》刊物，《心理教育报》和心援社的统一标志。6、“心灵真善美凝聚正能量”游园会本届活动月，设立大型心理文化游园会，从新校区总理楼至食堂路段，分项目设立各类心理文化活动，增强活动的整体性，增加学生的参与性，营造积极热情的校园心理氛围。活动时间：5月25日活动地点：从新校区总理楼至食堂路段心理咨询部20XX年5月3日第五篇：心理活动月策划书5.25心理活动策划书五月是心理活动月，是各个学院举行心理活动的时候，以下就是旅游学院于五月二十四号晚上在篮球场左边空地开展活动；1、“找零钱”游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。失败的组合要出来表演节目，以示惩罚、游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。2、“大风吹，吹大风”游戏规则：现场所有同学手牵手围成一个大圈，主持人站在圈内开始喊口令：“大风吹，吹大风，吹穿白色衣服的„„”，其他同学围着主持人转动，一旦听到吹什么样的人，这些人就得立马反应过来，然后进行位置互换。（重复或者站错的都将受到惩罚，要当场表演节目）游戏意义：一是考验同学们的反应能力，二是考查换位双方的沟通和协调能力。3、“寻找支点”游戏规则：现场所有同学分为若干队小组（两个人互相手搭着肩），由两个人出来互相追赶，逃跑的一方需迅速地找到一组组合，并迅速用双手搭在对方肩上，然后该小组另外一名成员需要迅速离开以躲避追捕人的抓捕，同样需要找到另外一个栖身之所。（被抓者视为失败者，需要受到一定的惩罚，需要表演节目）游戏意义：人是需要帮助的，每个人都不可能一个单独地生存下去。4、“有错你就说”游戏规则：现场所有同学分两组，并排站成两列，用手搭前者的后肩。用数字代替方