教师招聘考试题库《学前教育原理》考点特训(二)4

教师招聘考试题库《学前教育原理》考点特训最新版(二)1、单选题 我国创办的第一个幼儿教育机构是 A:乡村幼儿园B:湖北武昌的湖北幼稚园C:北平香山幼稚园D本题解释:【答案】B。解析：19032、单选题德国教育家福禄贝尔的教育著作是A:《爱弥儿》B:《大教学论》C:《发现孩子》D:《人的教育》参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《爱弥儿》是卢梭的著作，《大教学论》是夸美纽斯的著作，《发现孩子》是蒙台梭利的著作。3、单选题 学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如，区分菜时能把菜分为素菜和荤菜，素菜又能分为白菜、萝卜等，荤菜又能分为肉类、蛋类等。对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分。这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是 A:爱学、好问BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：5~6B4、单选题 幼儿园的基本活动是 A:保育BC:游戏D:照看孩子参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼儿园以游戏为基本活动，因为游戏对儿童的生理、认知、社会性等方面的发展有促进作用，游戏就是幼儿的学习。幼儿园以游戏为基本活动也是《幼儿园工作规程》的规定。故答案为C。5、单选题福禄贝尔为儿童创造了一种操作物——“恩物”，不包括将()融为一体。A:玩具B:教具C:教法D:教材参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：福禄贝尔根据儿童的特点，将玩具、教具、教材融为一体，创造了一种操作物——“恩物”。6、单选题 社会要求与 是制定幼儿园教育目标的主要依据。A:幼儿身心发展特征和规律B:教育机构C:政府D:父母参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教育目标需要考虑个体的发展规律和社会需求。7、单选题让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的()原则。ABC:活动性D本题解释:【答案】A。解析：独立自主性原则是在学前教育者充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，让儿童学会自己的事情自己做，是这一原则的体现。8、单选题 下列属于教育现象的是 A:老猫教幼仔捕老鼠B:老鸭教小鸭游水C:以影响人的身心发展为目标的活动D:父母给孩子补充营养参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题的目的是考查考生对教育的概念与本质属性的理解，教育是培养人的活动，是有目的、有计划地以影响人的身心发展为目标的活动。这是教育有别于其他社会活动的根本属性。故本题C。9、单选题 幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及 A:幼儿园为家长工作、学习提供便利条件B:幼儿园为幼儿健康成长提供条件C:幼儿园为小学教育提供基础D:幼儿园是对幼儿进行照看参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：我国幼儿园是学制的基础阶段，与其他各级各类学校一样，应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展，为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。同时，幼儿园又是一种社会公共育儿机构，具有福利性，担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。所以幼儿园承担着对幼儿实施保育和教育、为家长工作和学习提供便利条件的双重任务。故答案为A。10、单选题 幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持A:负面教育的原则B:全面教育的原则C:侧面教育的原则D:正面教育的原则参考答案:D本题解释:【答案】D。11、单选题 美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是 A:遗传因素BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：格塞尔提出成熟势力说，强调成熟对成长的重要影响。12、单选题 著有《幼稚园之新大陆》，创立生活教育理论的是ABCD本题解释:【答案】A。解析：人民教育家陶行知，是我国乡村教育的倡导者，也是中国农村幼教事业的开拓者。19271927193013、单选题 能显著提高幼儿的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是 AB:语言法CD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：角色扮演注重对他人内心世界的分析，能促进儿童角色承担能力的提高。14、单选题 幼儿德育工作的内容不包括 A:文明礼貌教育B:友爱教育C:集体生活教育D:热爱大自然参考答案:D本题解释:【答案】D。15、单选题培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是()的教学内容之一。A:体育B:智育C:德育D:美育参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：幼儿智育的内容包括发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。故答案为B。16、单选题 现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是 A:伙伴关系B:指导与被指导的关系CD:行政关系参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：现代教育理论认为，幼儿园与家庭是伙伴关系，家长和教师是平等的教育主体。在幼儿园与家庭的相互配合中，教师要坚持尊重家长、确立家长主体地位的原则，和家长相互支持、相互配合，从而达到幼儿园教育和家庭教育的一致性。17、单选题 活动性原则源自于( )的“做中学”。 A:皮亚杰B:夸美纽斯C:福禄贝尔.D:杜威参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：杜威认为教育是生活的过程，强调从做中学，从经验中学，强调活动性、经验性的主动作业，现代教育中的活动性原则D。18、单选题 ( )创建于河北省滦平县山区。 A:流动幼儿园B:巡回辅导班C:游戏点D:儿童游戏场参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：幼儿教育巡回辅导班创建于河北省滦平县山区。19、单选题 幼儿园与小学衔接的实质问题是 A:幼儿园小学化的问题B:小学幼儿园化问题C:主体的适应性问题D:幼儿的读写算问题参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼儿园与小学有较大的差异，幼、小衔接问题的实质是儿童（主体）的适应问题。20、单选题某次教育活动需要达成的目标是指A:全园教育目标B:中期目标C:近期目标D:活动目标参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：某次教育活动需要达成的目标是幼儿园课程的活动目标，故答案为C。21、单选题幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的A:科学性原则B:针对性原则C:了解性原则D:协调性原则参考答案:D本题解释:【答案】D。22、单选题 “三岁之魂，百岁之才”。儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述不正确的是A:强烈的好奇心B:好模仿C:出现“第一反抗期”D:有意性行为开始发展参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：三岁儿童心理的显著特征表现在：强烈的好奇心、好模仿、社会性得到发展、出现了“第一反抗期”等。23、单选题 下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？ A:在孩子未成年时，父母全身心地投人到孩子身上，一切为了孩子B:尽量满足孩子的一切要求C:当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准D:即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：为了儿童的健康成长，为了家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的，这就是适当D。24、单选题 我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于 A:1915B:1923C:1934D:1936参考答案:B本题解释:【答案】B。25、单选题 教师请小朋友把'自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了( )教育原则。 A:保教结合的原则B:充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用C:促进儿童全面发展的原则D:注重教育的活动性和活动的多样性参考答案:B本题解释:【答案】Bk26、单选题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿()等方面的发展。A:知识、技能、能力、情感、态度B:情感、态度、能力、知识、技能C:能力、情感、态度、知识、技能D:情感、态度、知识、技能、能力参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。故答案为B。27、单选题“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家 A:杜威B:华生CD本题解释:【答案】B。解析：本题的目的是考查考生对环境决定论的代表人物华生的观点的认识，上述语句是华生关于影响人的身心发展因素的认识，反映了他对环境决定论的经典论断。故本题的正确答案是128、单选题狭义教育是指A:社会教育BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：教育的概念有广义与狭义之分。狭义教育专指学校教育。故本题的正确答案是C29、单选题 幼儿园对幼儿实施的教育包括 A:体、智、德、美诸方面BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，保证幼儿身心和谐发展并做好人学前的准备。30、单选题 《教育漫话》是哪位教育家的教育论著？ A:洛克BCD:福禄贝尔参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：《教育漫话》是洛克的著作；卢梭的代表著作是《爱弥儿》；杜威的代表著作是《民主主义与教育》；福禄贝尔的代表作是《人的教育》.31、单选题 ( )主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。 AB:鲁迅CD本题解释:【答案】C。解析：陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中指出：“创造的儿童教育，不是说教育可以创造儿童。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”对于如何解放儿童的创造力，他提出了六大解放的观点：（1）解放儿童的头脑；（2）解放儿童的双手；（3）解放儿童的眼睛；（4）解放儿童的嘴；（5）解放儿童的空间；（6）解放儿童的时间。32、单选题发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是AB:日本幼儿教育协会C:美国幼儿教育协会D参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。33、单选题()是我国一贯的教育方针。A:重点发展BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：我国一贯坚持全面发展的方针。34、单选题幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是A:游戏BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。35、单选题 师幼关系的类型有亲密型、紧张型和 A:淡漠型BCD本题解释:【答案】A。解析：结合当前我国幼儿园的实际，从师幼接触的性质，将师幼交往分为亲密型、紧张型和淡漠型。36、单选题下面哪个选项不属于在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构从小培养儿童的主要的教育任务？ABCD本题解释:【答案】C。解析：在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构开始将从小培养儿童的主动性、独立性和创造性作为主要的教育任务。37、单选题 人本位的儿童观认为 A:儿童是家族繁衍的工具BC:儿童享有生存权、发展权、教育权D:儿童是国家的财富参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：承认儿童的生存权、发展权和教育权是现代儿童观即人本位儿童观的基本观点。故答案为C。38、单选题 提出了“教育即生活”的概念的教育家是 A:杜威BCD:洛克参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：杜威在自然主义理论的哲学基础上提出了“教育即生活”的概念。他对教育与生活关系从三个方面进行阐述：一是“教育即生活”；二是“教育即生长”；三是“教育即经验的改造”。故答案为A。39、单选题 教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和 A:教师与教师之间的沟通能力B:幼儿与家长的沟通能力C:教师与上级领导的沟通能力D:促进幼儿之间相互沟通的能力参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。其中，幼儿之间的沟通受到他们社会性发展、语言发展等方面的制约，需要教师有意识地进行帮助。40、单选题 我国幼儿教育机构的主体部分是 A:社区活动中心B:游戏小组C:亲子班D:幼儿园参考答案:D本题解释:【答案】D。41、单选题 “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由( )首先提出的。 AB:陈鹤琴CD本题解释:【答案】C。解析：在蒙台梭利教育中，一个有准备的环境是关键。她认为，幼儿的发展离开适宜的环境是不可能实现的。故教育就是给幼儿创造一个好的学习环境。42、单选题蒙台梭利把个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期称为ABCD本题解释:【答案】C。解析：蒙台梭利把敏感期看作是个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期。其主要把敏感期分为秩序敏感期、细节敏感期、行走敏感期、动作敏感期、语言敏感期、社交敏感期。43、单选题学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有A:规律性BC:阶段性D本题解释:【答案】C。解析：个体发展划分为几个阶段，每个阶段的年龄特征都与其他阶段不同，表明了个体发展的阶段性。44、单选题 我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的 A:主动性B:活动C:兴趣D本题解释:【答案】D。解析：在陶行知的教育思想中，他认为教育要启发儿童、解放儿童，培养幼儿的创造力；只有放开让儿童进行创造，才能培养D。45、单选题“染于苍则苍，染于黄则黄”。这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的。A:颜色B:环境C:遗传D:物质参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：白布在青染