吴勇星空的故事

打开通往辽阔星空的那一扇窗——苏教版五下习作7《星空的故事》教学实录海门实验学校吴勇【教学现场】第一板块：星星点灯师：（板书：星空）平时看过星空吗生：没有看过，城市的星空几乎被楼房挡住了。师：想看也看不到。生：在乡下，夜晚的星星像一颗颗宝石镶嵌在蓝天上。师：这好像是书本里写的话！（学生笑）师：我女儿十五岁，上初三了，她从来没有仔细地观察过星空。咱们班呢（有少数孩子举手）告诉我，星空里有什么生：星空里有许多星星，总是朝我调皮地眨眼睛。师：知道吗，你在和星星对话。生：我看到若隐若现的银河，就像是一条白沙带。师：你很有诗意。生：我还用天文望远镜看到过卫星。师：看到很遥远！生：我看到一轮皎洁的明月，它就是天空的眼睛。它睁得大大的，在仰望着这个世界。师：你说的是课文《望月》中的话，但是你能把课文的话和自己的实际联系起来，也很不错！第二板块：星驰神往师：刚才大家交流的，都是我们眼睛可以看到的。除此以外，星空里还有些什么一、引导思维发散▲传说师：这里有一幅图画，上面是什么生：嫦娥奔月。师：我们在课文中已读过，不再赘述。（出示第二幅图）生：这是牛郎和织女鹊桥相会。师：听过这个故事吗生：天上织女爱上了人间的牛郎，可织女的外婆王母娘娘不同意，在他们之间划出了一道银河，他们每年七月七日，由喜鹊搭桥才能相会一次！师：嫦娥奔月、牛郎织女都是流传千古的民间传说。（板书：传说）都是古代人仰望星空创造出来的。孩子们，我们也可以学学古代人，在夜空中寻找一颗最大最亮的星星，给它取个名字，再给它创造一个有意思的故事，可以试试吗给大家10秒钟。生：这是一颗“金屋星”。后裔射日的时候，一只三角金屋被射中后，它的羽毛飘飘悠悠地飞上蓝天，就变成了闪亮的星星。师：让羽毛飞，就变成了一颗闪亮的星星，好神奇！生：它叫“许愿星”。曾经有一颗星星在天上太寂寞了，化作一道光，来到人间，变成了一位美丽的姑娘，在人间经历了一段美丽的故事。师：一段怎样的故事美丽的姑娘怎么会成为许愿星的细细想一想！生：我的星星叫“爱之金星”。有个女孩得了白血病，医生说她活不过三天。她的母亲非常伤心。天上的一颗明亮的金星，再也看不下去了，就化作一阵青烟飞入女孩的身体里。女孩一下子清醒了许多，病也渐渐就好了，可是这颗金星却永远回不到天上了，永远闪烁在女儿的脑海中！师：“爱之金星”名副其实！师：回家把故事说给爸爸妈妈听，爸爸妈妈再讲给周围的人听，听的人越来越多，你的故事就成了一个新民间传说。民间传说就是这样口口相传，最后家喻户晓的。孩子们，看来天空中的每一颗星星都有一个动人的传说。那么星空里就有一个神话世界。▲幻象师：孩子们，星空里除了有传说，还有什么（生沉默。）没关系，大诗人出示郭沫若告诉我们，星空里还有——（读题目）天上的街市。谁来带我们游一游天上的街市。（生读全诗）远远的街灯明了／好像是闪着无数的明星∥天上的明星现了／好像点着无数的街灯∥我想那缥缈的空中／定然有美丽的街市∥街市上陈列的一些物品／定然是世上没有的珍奇……师：大诗人的眼里，街市有什么生：有琳琅满目的奇珍异宝。生：还充斥着人们的欢声笑语。师：将“充斥”换成“洋溢”，好吗生：有许多孩子提着各式各样的灯笼，在相互追逐！师：还是一个孩子们的天堂！“街市”是大诗人眼里的——（板书：幻象）仰望夜空，你的眼中会有哪些幻象生：星空中有一棵高大愿望树，每一片树叶就是一个愿望，树叶哗啦啦地落下来，无论掉到谁的头上，他（她）的愿望就能够实现。师：真希望有一片打到我的头上！生：有一个世外桃源，有瀑布从山上飞流直下，各种奇花异草蓬勃生长，还有各种已经灭绝的动物自由生活。师：你在描述一个史前故事！生：有各种各样蝴蝶结，每一个蝴蝶结都是一个梦。伸手取一个金色的蝴蝶结，这是一个丰收的梦；伸手摘一个红色的蝴蝶结，这是一个成功的梦；再伸手白色的蝴蝶结，这是一个冬天梦；一不小心，碰到了一个黑色蝴蝶结，坏了，有一个噩梦已经缠着我……师：快醒醒，天亮了！（学生笑）生：星空有一座巨大的宫殿，我是宫殿中的女皇。月亮是妈妈，无微不至地照顾着我，守护着我；雷公天母是我的仆人，只要我不高兴，他们就会电闪雷鸣逗我开心；每一颗星星都是我的卫兵，他们忠实地为我站岗，随时预防着敌人的入侵。师：呀，你成了星空中的女王。大家已经通过自己的想象进入了一个非常奇幻的世界。孩子们，原来夜空中的每颗星星都是道奇特的风景。星空里有个巨大的童话王国。▲希望师：台湾有一个7岁的癌症小病人叫周大观，他也是一个小诗人，写了很多很多的诗，有一首诗它告诉了我们，星空里还有另外的精彩。（出示诗歌，指名读）在医院的麦克风中／病人纵容的唯一噪音／那就是九五九五／救我救我救我／老年朋友是这样／青年朋友也是这样∥多么盼望／天边的每一颗星星都能努力地发出光芒／照亮每一个病人的希望∥师：在周大观的眼里，星空有什么生：希望。（板书：希望）师：希望什么生：希望每一颗星星都能给病人带来康复的希望。师：让我们再一次仰望星空，看着它，你最希望出现怎样的奇迹你最希望发生怎样的故事生：天上的星星发出神奇的光芒，照在大地。大地上已经灭绝的动物，都复活了；已经被沙漠覆盖的城堡，又焕然一新，重新屹立在大地上；已经干涸的小河里已经涨满了水，滋润着田野；那一片片光秃秃的荒山，一下子变得郁郁葱葱，鸟语花香……我还希望……师：美好的希望有很多，不过希望你不要地下木乃伊不要复活！（学生笑）生：那些星星聚在一起，变成了一个婀娜多姿的少女，她就是星空里的精灵。她张开手臂，从城市的上空飞了过去，高大的建筑物变成了矮小的平房，让每一寸土地都沐浴在阳光里；身体残疾的人，也变得四肢健全，活力十足；所有的汽车一夜间消失了，大家重新开始回到步行时代，城市里的空气都变得清新。师：让一切回归自然状态，这是现代人的复古情结！生：星星变成一瓶瓶净化液，洒向大地，使空气变得清新，使小河变得清澈，使沙漠变成一片片绿洲。师：流星雨下了一场又一场。下一场，地球变得美一次，再下一场，就变得更美丽。吴老师从来没有这样想过，尽管也看到过流星雨。生：天上的星星都聚在一起，编成了一颗红色的，像火焰般的爱心。爱心的光芒像流星雨一样洒到人们身上，让患了疾病的孩子们，都恢复了正常。能像正常孩子一起快乐地玩耍。师：你的希望和周大观一样。师：原来每一颗星星都是一个美好的希望，那么，星空下就是一个人人向往的天堂。▲思念师：孩子们，除此以外，星空里还有些什么呢曾经有一首歌红遍大江南北，歌名叫——《望星空》。它告诉我们星空里另一个秘密。（出示）谁会唱不会，那就读一读吧。（生读歌词）夜蒙蒙／望星空／我在寻找一颗星∥它是那么明亮／它是那么深情∥他是我早已熟悉的眼睛∥我望见了你呀／你可望见了我／即使你顾不上看我一眼／我也理解你此刻的心情∥师：听出来了吗，星空里有什么生：星空里有一双明亮的眼睛。师：眼睛里饱含着什么生：深情！生：理解！生：思念！师：因为思念而深情，因为思念而理解。（板书：思念）师：让我们再一次仰望星空，说不定有个非常熟悉的眼睛在看着你。可能是你的亲人，也可能你的伙伴，还可能是你曾经饲养过的一个小动物。看到了吗是谁在看着你生：那只已经去世的小羊在看着我，广阔的星空成了一碧千里的草原，它正和他的伙伴们一会儿在悠闲地吃草，一会儿在自由的奔跑，它似乎也看到了我，亲热跑过来，在我的脚边转来转去，“咪——咪——”地叫着，好像在说：“我的小主人，我好想念你呀！你看，我的眼睛已经完全恢复了，这里的生活很快乐，你不要牵挂我！”师：只要你过得好，我就很快乐！生：我看见了爷爷，他正在眨着眼睛看着我。慢慢的，他和我越走越近，我看清楚他了，布满皱纹的脸庞，花白的头发，一件棕黑色的上衣。他一把搂住我，“爷爷，我好想你呀，你去世后，再也没有人接送我上学了，再也没有人给我买热乎乎的千层饼了，再也没有人陪我放风筝了！爷爷，你在天堂快乐吗”爷爷乐呵呵地摸着我的头说：“好孙子，我也在天堂天天看着你呀，记住，你无论走到那里，爷爷一直在天上注视着你！”生：天上那颗最亮的星星，就曾经是我丢失的那双明亮的眼睛。我重新回到我的身上，我再也不用戴那又重又厚的眼镜了！我的眼前一片清晰和光明，我又能看到很远的地方，看到美丽的开满鲜花的草地。师：失而复得，更知道珍贵！原来，夜空里的每一颗星星都是一双明亮的眼睛，原来星空里有一个非常温馨的家园。二、思绪拓展延伸师：孩子们，星空里、除了有传说、幻象、希望、思念，还有什么生：有人类无法解开的谜团。师：譬如月亮之谜，火星之谜！生：有自己内心的光芒。生：还有外国朋友对我们的祝福。师：你的想象是跨越千万里。生：有神仙给我们的忠告。师：什么忠告生：叫我们不要再破坏地球了。师：孩子们，只要我们张开想象的翅膀，星空里，就有一个巨大的故事宝藏，只要打开它。五彩缤纷，绚丽多姿。第三板块：星语星愿一、明确习作要求师：辽阔的星空，给了我们无穷无尽的想象，想不想留住它生：想——师：就让我们拿起笔，在星空中找一颗最亮的，可以创造一个传说，也可以记录他的幻象，可以表达你的希望，也可以抒发你的思念……老师给同学们这样的建议——（学生读）友情提醒：（1）选择其中的一个方面，展开丰富的想象。（2）把你最想写、并可以写得最好的一个故事片段写下来。（3）时间是8分钟。要求明白了吗让我们拿起笔，插上想象的翅膀，写一写属于自己的星空故事！二、儿童自主习作教师巡视，了解完成情况，并指导修改。三、星空故事交流师：“星语星愿——星空故事展示会”现在开始！我们都是小评委，这个故事，哪个地方最精彩，哪个地方还可以更精彩谁先来生：从前有一个女孩，她幼小的心中潜藏着无数的美好希望。于是，她用一张张纸条，写下自己的梦想，再用夜光塑料纸折成星星。车站、机场、学校，到处可以看到一个嘴角浮出一抹笑的女孩，她低着头，十根手指飞速地转动着，一颗星，两颗星，三颗星……每颗星星里面都蕴藏着她一个美好的希望。她终于折出一万颗晶莹的星星，在一个晴朗的夜空，她挥手将这一万颗撒向天空，星空顿时变得光亮了，这个小女孩的愿望也变成了现实：沙漠变绿了，河流变清了，空气变得清新了，小孩子的书包了再也没有作业了……这引起了潘多拉的注意，她通过水晶球看到了人间的一切变化，勃然大怒。她可不许有人在做美好的事情，便将纤纤玉手一挥，一道蓝光射出，这个少女就变成了一颗星星。它，就是“许愿金星”。师：西方神话和中国传说的有机结合！这个故事什么地方吸引了你生：小女孩的通过折星的方式让自己的愿望实现，写得非常神奇。师：是呀，美丽的愿望使人变得有力量！生：小女儿折星星的细节写得很具体，有动作，有神情。师：是呀，写故事必须有细节。这个故事还有什么地方可以改进的生：潘多拉勃然大怒，会做些什么，会说什么师：你觉得可能会说些什么生：他会拍桌子，会把桌上所有的东西都推到地上去。生：他会说：“世界是邪恶的，人类是邪恶的，你凭什么自作主张，将这些美好的希望送给人间呢”师：所以，天空从此多了一颗高贵“许愿星”。生：我这里还有一个“许愿星”的故事，与他的不同。师：好，我们就来听听女生版的“许愿星”故事！生：在一颗天蓝色的星球——许愿星里，住着一位美丽的女王。在她心中，有一个普通而又奇妙的愿望，就是让每一个真心许愿的人都能得到满足。星星就是女王的“收音机”。每每从缀满繁星的夜幕下传来一个真诚、响亮的声音，许愿星女王就会化作一颗流星，她头戴着一顶金黄色的羽冠，带着愿望星杖，衣袂飘飘，拖着闪金色的尾巴出现在无垠浩渺的天际里。一道流星划过，洒下希望的种子，种在每一片绿荫下；又一道光柱掠过，投下无影的光芒，让希望的种子绽放出娇柔的花朵……每当看到星空里有流星划过，地球上的人们