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文档简介
教师招聘考试题库《中学教育理论综合》必看考点最新版(二)1、判断题 凡年满6周岁的儿童依法入学接受并完成义务教育,条件不具备的地区的儿童可推迟到7周岁。 参考答案:正确2、单选题人们常说:教学有法,而无定法。这句话反映了教师劳动的。ABCD本题解释:【答案】B。解析:教师劳动的创造性表现在因材施教、教学上的不断更新和教育机制三个方面。“教学有法,而无定法”是教学上不断更新的体现,反映了教师劳动的创造性。3、判断题 孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。 参考答案:错误本题解释:【答案】错误。解析:环境为人的身心发展提供了可能性,无法决定人的身心发展变化。4、单选题学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于。A:道德感B:理智感C:美感D本题解释:【答案】B。解析:理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。解出一道难题属于理智活动过程。5、单选题中小学教师要以为本,努力把学生培养成为符合社会发展需要的人才。A:学生发展B:教学工作C:德育工作D:教师发展参考答案:A本题解释:【答案】A。6、单选题 我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是 。AB:《大学》CD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是《孟子.尽心上》。7、单选题 张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差,学习不够努力。这种归因属于 。A:不稳定、不可控制的外归因B:不稳定、可控制的内归因C:稳定、可控制的外归因D:稳定、可控制的内归因参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:根据韦纳归因理论,努力属于不稳定,可控制的内B。8、单选题 教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的 。A:搜集信息的能力BC:创新能力DB本题解释:【答案】B。解析:本题考查了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论,能够培养学生沟通交流、协作和语言表达能力。而ACD9、单选题 布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次,依次是 。A:知识、应用、领会、分析、综合、评价B:知识、领会、应用、综合、分析、评价C:知识、领会、分析、应用、综合、评价D:知识、领会、应甩、分析、综合、评价参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:布鲁姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次,形成由低到高的阶梯。10、判断题 中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。 参考答案:正确11、单选题 教育法规是上层建筑的一个组成部分,其最根本的本质特征是 。A:时代性B:强制性C:阶级性D:不平等性参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:教育法规是上层建筑的一个组成部分,其最根本的本质特征是阶级性。12、单选题 现代认知心理学认为,教学促进智力发展的最佳途径是 。A:发展认知结构说B:习得知识C:培养认知过程品质说D:认识发生论本题解释:【答案】A13、单选题 期末到了,学生们为了迎接考试而紧张地复习功课,这时电视台即使播出精彩的足球比赛,也只好放弃不看了,这是学生 A:意志BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。14、单选题 关于班主任工作的意义说法不正确的是 A:班主任的工作有助于学生的全面发展B:班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师C:班主任的工作有助于扩大学校生源D:班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系参考答案:C本题解释:【答案】C。15、单选题教师之间应该建立起的关系。A:教学相长BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。16、单选题教育心理自然实验的基本组织形式一般分为两种。A:单组实验和等组实验B:个别实验和群体实验C:室内实验和室外实验D:课堂实验和家庭实验参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:教育心理自然实验的基本组织形式一般分为单组实验和等组实验两种。17、简答题根据记忆规律,教师应该怎样组织学生进行有效的复习?参考答案:【答案要点】及时复习;合理分配复习时间;尝试回忆与反复识记相结合;适当过度学习;运用多种感官参与复习。18、单选题 学校心理教育的重心是 A:心理规律的掌握B:心理学知识的学习C:心理素质教育D:理想教育参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:学校心理教育的重心是培养学生良好的心理素质。.19、单选题为防止考试焦虑症发生,学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于。A:早期干预B:缺陷矫正C:发展指导D:问题预防参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:早期干预:面向少数学生进行,他们可能已经出现某种程度的心理和行为问题,如果得不到及时的帮助,就可能演变为严重的障碍。早期干预就是指在问题出现初期给学生以帮助。缺陷矫正:对于极少数长期处于恶劣环境下已经积累产生了严重的心理和行为障碍的学生,需要进行系统的矫正。发展指导:面向全体学生进行。学生在不同的时期,面临不同的适应和发展的任务,可能会出现一些普遍性的问题。在此之前,我们就应该开展必要的指导活动,帮助学生成功完成心理一社会发展任务。问题预防:对于部分学生群体来说,目前并没有明显的问题,但是某些心理素质比较薄弱的学生,有可能在一定环境条件下出现问题。问题预防就是指在可能的问题发生之前,主动开展各种形式的工作,提高学生将来问题的能力。20、判断题 英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。 参考答案:错误本题解释:【答案】错误。解析:《爱弥儿》是法国教育家卢梭所著。21、填空题 马斯洛需要层次理论提出:人最低需要层次是生理需要,最高需要层次是 。参考答案:自我实现需要22、判断题对心理健康的或适应不良的青少年的研究结果表明,健康的或不良的人际关系的形成在很大程度上依赖于同伴关系的亲密程度。参考答案:正确23、单选题“孟母三迁”体现的德育方法是。A:榜样示范法BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。24、单选题 儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于 。A:消退B:惩罚C:泛化D本题解释:【答案】D。解析:负强化是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。25、简答题 人类的思维可以划分为哪些种类?参考答案:【答案要点】根据思维的内容,可以将思维分为直觉动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。根据思维的逻辑性,可以将思维分为直觉思维、分析思维。根据思维的指向性,可以将思维分为聚合思维、发散思维。根据思维的创新成分多少,可以将思维分为常规思维、创造性思维。26、单选题 在学习生物知识时,“老虎、狮子、牛、羊”等动物本质特征的掌握有助于理解和概括“哺乳动物”的特征。这属于 。AB:正迁移CD本题解释:【答案】B。27、单选题人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则,其中尤为重要的是。A:人本性原则B:发展性原则C:多元化原则D:科学性原则参考答案:B本题解释:【答案】B。28、简答题 到了内化阶段,稳定的态度和品德即形成了。参考答案:【答案要点】这种说法是正确的。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同.的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性。此时,稳定的态度和品德即形成了。29、单选题 “举一反三”“触类旁通”通常指的是什么心理现象? A:学习的迁移B:高原期C:元认知D:记忆.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,如通常所说的“举一反三”“触类旁通”。30、单选题 对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是 。A:独立开设思维训练课B:培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C:结合教材知识教学,训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序D:在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认识活动方式。这种认知活动借助内部言语按合理的、完善的程序组织起来,并且一环扣一环,仿佛自动化地进行着。结合教材知识教学,训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序是培养学生智力技能最具有现实意义的途径。31、判断题 学校行政组织机构主要包括党支部、校长办公室、教导处、总务处、教研组、教代会等。 参考答案:错误本题解释:【答案】错误。解析:学校行政组织机构建设分成两类:行政组织机构和非行政组织机构。党支部属于非行政组织机构。32、判断题 —般来说,场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。 参考答案:错误本题解释:【答案】错误。解析:场依存和场依赖是不同的认知方式,只表现为学生对信息加工方式的某种偏爱,主要影响学生的学习方式,并没有优劣好坏之分。33、简答题 《中华人民共和国教师法》第六条规定,每年 (间大写)为教师节。参考答案:9月10日34、单选题最为便利和经济的直观教学手段是。A:实物直观BCDD本题解释:【答案】D。35、单选题 —些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置,那么他们所具有的认知方式为 。ABC:辐合型D本题解释:【答案】B。解析:场独立型的学生在对客观事物作判断时,常常利用B。36、多选题 中学教育肩负着双重任务,它们是 A:为高一级学校输送合格人才,为日后的教育打好基础B:为家庭教育提供帮助,辅助家长养育子女C:为国家建设培养劳动后备力量,为日后生活和就业打好基础D:为学生提供职业技术教育,帮助学生毕业后直接就业E:培养学生的科研能力,引领先进的科学技术参考答案:AC本题解释:【答案】AC。解析:我国的中学教育肩负着双重任务,即为社会主义现代化建设造就千百万具有一定的基础知识和基本技能的劳动后备军和为高校招生培养合格人才。37、单选题 以下观点属于从外在观点对动机下定义的是 A:动机是推动人们行为的内在力量B:动机是个体的内部过程C:为实现一个特定的目的而行动的原因D:动机由一种需求所推动,它起激起、调节、维持和停止行为的作用参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:外部动机往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。诱因吸引学生进行定向的学习活动,以达到一定的学习目标,从而使需要得到满足。38、单选题教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是。A:遵纪守法B:教书育人C:终身学习D:团结协作参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:教师法规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”在教师履行教育义务的活动中.教书育人是其最主要、最基本的道德责任。39、单选题教学的基本组织形式是。A:课堂教学BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:课堂教学是教学的基本组织形式。40、单选题 “举一反三”和“触类旁通”所说的是 A:学会学习B:学习迁移C:创造学习D:发现教学法参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,如通常所说的“举一反三”“触类旁通”。故选B。41、填空题 在韦纳归因理论的六个因素中,将成败归因于 素,最有利于学成向积极的方向发展。参考答案:努力42、单选题依据《教育法》的规定,学生有权按照国家的有关规定获得奖学金、贷学金、助学金等的权利,其中主要适用于家庭经济困难学生的物质保障制度是。A:助学金制度B:奖学金制度C:贷学金制度D:国家奖学金制度参考答案:A本题解释:【答案】A。43、单选题 学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作 。ABC:成功期待D:成就需要参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作学业动机。44、填空题 在实际教学过程中直观有3种:实物直观、模象直观、 。参考答案:言语直观45、单选题 在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是 。A:学生在教育活动中是被动的客体B参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的
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