教师招聘考试题库《心理学概述》考点特训4

教师招聘考试题库《心理学概述》考点特训最新版(二)1、单选题 “如果给我一打健康的婴儿，我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人，或者医生、律师。艺术家，大商人，甚至训练成乞丐和强盗”这句话的作者是 A:洛克B:华生C:霍尔D本题解释:【答案】B。解析：华生后来主张在心理学中取消本能的概念，认为在心理学中不再需要本能概念。他说："请给我十几个健康而没有缺陷的婴儿，让我在我的特殊世界中教养，那么我可以担保，在这十几个婴儿之中，我随便拿出一个来，都可以训练他成为任何一种专家--无论他的能力、嗜好、趋向、才能、职业及种族是怎样的，我都能够训练他成为一个医生，或一个律师，或一个艺术家，或一个商界首领，或者甚至也可以训练他成为一个乞丐或窃贼。"这段话一直被人们公认为环境决定论的经典表述。2、简答题【论述题】有些教师说，他们没学过教育心理学，但一样教了几十年的书；还有的教师说，孔子没有学过教育心理学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗？为什么？参考答案:【出题思路】本题考查教育心理学对实际教育教学的作用和功能。在回答论述题时一般分为三步：首先要表明自己的态度，对题中所持观点是赞同还是反对。其次要说明原因，为什么这样的表述正确或错误，正确或错误在什么地方。再次，还应该说明在实际教育教学中我们有什么样的启示，应该怎么做。【参考答案】上述观点是错误的。原因在于：这些教师认为没有教育心理学的指导，一样能够很好地进行教育教学工作，这与他们长时间的反复积累和实践是分不开的，而题中的说法忽略了理论与实践之间的密切联系。很多教师虽然没有学习过教育心理学，但他们在多年的教学中获得的经验教训、自己总结的心得其实都是教育心理学的通俗观点，在这些心得的指导下，他们能够得心应手地应对教学问题，体现的正是教育心理学理论在实践中的产生和应用，是一个反哺的过程。历史经验告诉我们，没有实践依据的理论是空洞的理论，没有理论指导的实践是盲目的实践。题中提到的孔子是个实践经验非常丰富的教师，但他不仅拥有经验，还拥有丰富的教育理论知识。“不愤不启，不悱不发”、“学而时习之”、“温故而知新”、“学而不思则罔，思而不学则殆’’等，都是孔子总结教学经验而提出来的教学理论。这些理论反过来直接指导了教育教学实践。因此，真正重视教育实践的人，是不应也不会轻视教育理论的。教育工作者应该在实践中不断总结经验，从而更有效率地实现教育目的。但这也同时存在一个问题，实践形成理论是一个漫长的过程，如果所有的教师都在自己的实践中一点点总结经验，将会造成很多人力和物力的浪费，因此吸取先前教师的经验是很有必要的。教育理论对于每一个教育工作者的意义十分重大。教育心理学是研究教学情境中学与教的基本规律的科学，从理论功能上讲，掌握教育原理有助于解释教育实践、指导教育实践、推动教育改革；从实践意义上讲，掌握教育原理有助于树立科学的教育观、提高教育质量、总结经验、探索规律，还可以为学习其他相关学科提供坚实的理论根基。缺少理论的指导，教育实践就难以取得成效。教师要想在教学实践中更加有效，应该学习教育教学的原理，以此来缩减自己探索的过程，较快地取得教学经验，促进教学效果的提高。一个教师如果能够将自己的教学工作建立在科学理论的基础上，就能够更好地处理学与教之间的关系，提高自己的师资能力，增强自我效能感。对于那些没有学过教育心理学的教师来说，他们可以运用本身的经验和心得补充教育心理学理论知识的缺陷，从长远来讲，他们应该将教学实践与理论知识结合起来，学习相应的理论，让自己的教学实践更上一个台阶。因此，对于教师来讲，教育心理学的知识是必要的。3、判断题 人本主义的兴起被称为第二次革命。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：认知心理学的兴起被称为第二次革命。行为主义心理学的兴起被称为第一次革命。4、单选题教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是A:年龄差异B:能力差异C:个别差异D:性别差异参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：。群体差异和个别差异，要记住，考题多次出现。5、填空题学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异、和社会文化差异。6、填空题 心理学是研究 及其发生发展规律的学科参考答案:心理现象7、填空题辨证唯物主义心理观认为，人的心理实质是人脑对的主观映象。参考答案:客观现实8、判断题 20世纪20年代至50年代，西方教育心理学汲取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：2020509、单选题 “整体大于部分之和”所代表的心理学流派是 A:.构造主义心理学B:机能主义心理学C:格式塔心理学D:行为主义心理学参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：把握住关键词：“整体”对应格式塔学派。10、判断题 洛克的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：冯特所著的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。11、单选题 教育心理学研究的核心内容是 A:学习过程B:教学过程C:教学方法D:教师与学生参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：学习过程——学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程，这是教育心理学研究的核心内容。12、填空题 美国心理学家桑代克1903年前后写成的《教育心理学》，主要探讨了人的本性、个性差异与 两大问题。参考答案:学习心理13、单选题人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为A:个性特点BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：记忆方面，题干中都带有“过程”的字眼。14、单选题教育心理学在中国作为一门独立的学科产生并随着师范教育的兴起而出现，是在。A:元朝元年B:民国初期C:清朝末年D:宋朝末年参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：考查教育心理学在我国的发展。15、单选题的《生理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。A:笛卡尔B:洛克C:冯特D:缪勒参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：冯特的表述记牢固。16、单选题心理学是研究人的发生、发展及其规律的科学。A:心理现象BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。心理现象包括心理过程和个性心理。17、单选题 人本主义心理学的代表是 A:华生BC:霍尔D:杜威参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：人本主义心理学以马斯洛、罗杰斯为代表；华生是行为主义的创始人；杜威是现代教育的代表人物。18、单选题 教育心理学作为一门独立的科学诞生于 年A:1903B:1904C:1905D:1906参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查教育心理学的诞生，1903年桑代克出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。19、单选题听觉中枢位于A:颞叶BCD参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对大脑四大区域作用的掌握。【参考答案】A320、填空题教学环境中，物质环境涉及自然条件、及空间布置。参考答案:教学设施21、多选题 下列心理学家属于格式塔学派的有 A:铁钦纳B:苛勒C:霍尔DE:韦特海默参考答案:BDE本题解释:【答案】BDE。解析：格式塔心理学派（也称为完形心理学）代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡基本观点：反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。（“Gestalt”在德文中意味着“整体”）22、多选题 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有 。A:学生B:教师C:教学内容D:教学媒体E:教学环境参考答案:ABCDE本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育心理学五大基本要素的掌握。【参考答案】ABCDE【名师点睛】这是一个简单的识记题目，学生只需要掌握教育心理学的五大基本要素即可，这五大要素分别为学生、教师、教学环境、教学媒体、教学内容。其中学生与教师是教学活动的两大主体，而教学内容是学与教过程中有意传递的知识、策略、技能、态度和价值观。教学媒体是教学内容的栽体和表现形式。教学环境包括与教学有关的物质环境和社会环境。23、单选题 “仁者见仁，智者见智”说明心理是 A:脑的机能B:对客观认识的反映CD:对客观现实的主观反映参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：对客观事物的主观反映才说明仁者见仁智者见智。24、单选题 周围神经系统不包括 A:脊神经B:视神经C:植物神经D:脑干参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：周围神经系统是指脑和脊髓以外的所有神经结构，包括神经节、神经干、神经丛及神经终末装置；周围神经系统就是联络中枢神经和其它各系统器官之间的：包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经；周围神经的主要成分是神经纤维。25l908翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。ABCD本题解释:【答案】B190826、简答题 在心理学上，一般把 年在德国莱比锡大学创建心理实验室视为心理学独立的标志，把 誉为心理学独立的旗手参考答案:1879冯特27、判断题 行为主义的信息加工的观点是，研究人的高级心理过程，强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。 参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查行为主义心理学的主要观点。【参考答案】错误【名师点睛】191320205040而题干中的主要观点描述属于认知心理学。现代认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学，又称为信息加工心理学，代表人物是瑞士心理学家皮亚杰。该学派把人的心理活动看做是信息加工系统，由感官搜集的信息，经过分析、存储、转换，然后加以利用。28、单选题著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行的长期系统的研究，这种研究类型属于。A:纵向研究B:横向研究C:差异研究D:因果研究参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：。考查：纵向研究和横断研究的区别。在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较的研究方法是横断研究法。纵向研究法也叫跟踪研究，主要指在比较长的一段时间里，对所选取的被试进行追踪研究，对其心理发展进行有系统的定期观察、记录，目的是考察某些心理现象发生发展的质的变化规律。群体序列研究既克服了纵向研究被试易流失、混淆因素较多等的缺陷，又保持了横断研究短期搜集大量数据的长处。这种方法的具体做法是：首先在同一时间选定不同的被试群体进行研究，然后对各个被试群体进行纵向的跟踪研究。29、简答题 心理学有一个悠久的过去，但却只有历史。参考答案:10030、单选题学校教育心理学中最重要、最核心的理论A:智力理论BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。

多年短暂的31、填空题 教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和 的作用。32、判断题 个性心理特征包括能力、气质和知觉。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：个性心理特征包括能力、气质和性格等，而知觉属于心理过程。33、判断题 语言中枢的优势半球在右半球。 参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对大脑左右半球的主导功能的了解。【参考答案】错误【名师点睛】中枢神经系统包括脑和脊髄。高级中枢是指大脑两半球。左右两半球的机能并不对称，左半球负责身体的右边，右半球负责身体的左边，两侧半球由胼胝体联合起来。大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球。34、判断题 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是个系统过程，由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织在一起。35、单选题格式塔用德文表示是“Gestalt”，以“G”开头，它的意思是。A:行为B:整体C:精神D:人本主义参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：格式塔心理学派（也称为完形心理学）代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡基本观点：反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。在心理学中用“格式塔”表示“一种被分离的整体”。36、单选题 右脑的优势能有 A:数学BCD:幻想参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球。37、单选题 认为整体大于部分的相加，主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是 A:格式塔心理学B:人本心理学C:认知心理学D:社会心理学参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：格式塔心理学派（也称为完形心理学）代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡基本观点：反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。（“Gestalt”在德文中意味着“整体”）38、单选题在教育心理学研究中，是最基本、最普遍的方法。A:测验法B:观察法C:调查法D:个案研究法参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教育心理学的研究方法包括实验法、观察法、调查法、个案法、测验法、教育经验总结法和产品分析法等，其中观察法是教育心理学研究中采用的嘴基本、最普遍的方法。39、判断题实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。参考答案:正确本题解释:【出题思路】本题考查实验法的定义。【参考答案】正确【名师点睛】实验法是指根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。它主要包括实验室实验和现场实验。实验室实验是在实验室内借助于各种专门仪器设备进行教育心理实验的方法。通过实验室严格的人为条件的控制，可以获得较精确的实验结果，还可对实验的结果进行反复验证。现场实验是在自然情境下，由实验者创设或改变一些条件，以引起学生某些心理活动的变化从而进行研究的方法。现场实验的研究结果比较切合实际，但由于实验情境不易控制，从而难以得到精确的结果。40、多选题 教育心理学的研究对象包括 A:学生学的心理活动BC:教育过程中学与教的基本心理规律D:一切教育领域中的心理现象参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：教育心理学的研究对象是学校教育情境中的，并不是一切教育领域中的心理现象。41、填空题 是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。参考答案:人本主义心理学42、单选题“部分的简单相加并不等于整体，整体是部分的有机结合”。有可能赞成这一观点的心理学家是ABCD:华生参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：这是格式塔学派的基本观点，把握关键词整体。格式塔心理学派（也称为完形心理学）代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡43、单选题 心理学属于 A:自然科学BC:自然科学与社会科学的交叉学科D:哲学参考答案:C本题解释:【答案】C。心理学是自然科学与社会科学的交叉学科，记住即可。44、多选题 心理过程包括 A:认识过程BCDABC来源：本题解释:【答案】ABC。解析：人的心理过程就起性质与功能来说可以分为认识过程、情绪/情感过程和意志过程。45、单选题下