北师大版四年级上册《孔子和学生》语文教案课时二_第1页
北师大版四年级上册《孔子和学生》语文教案课时二_第2页
北师大版四年级上册《孔子和学生》语文教案课时二_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版四年级上册《孔子和学生》语文教案课时二北师大版四年级上册《孔子和学生》语文教案课时二精品范文资料文档精品范文资料文档北师大版四年级上册《孔子和学生》语文教案课时二精品范文资料文档北师大版四年级上册《孔子和学生》语文教案课时二 北师大版四年级上册《孔子和学生》语文教案课时二 教学目标： 1、知道虽各有优点，但都还要不断学习的道理。 2、了解孔子教育思想的现实意义。 教学过程： 一、复习导入 指名朗读课文 二、分析课文，解决问题 1、在第二段中，孔子分别对他们做了什么评价？ 2、孔子的学生们各有各的优点，孔子跟他们相比，感觉自己怎样？ 3、听到孔子这么说，子夏很迷惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？那就让我们跟子夏一起去问问孔老先生，看看能不能解除我们的疑惑。 4、就2、3段的内容，再进一步启发学生，使学生们进一步理解孔子的因材施教。 三、下面请大家一起来做一个游戏 1、出示三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 2、孔子不但受到学生的敬重，也受到后人的尊敬，被称为万事先师，他为什么享有这么高的盛名呢？ 四、如果你是孔子的学生，你想对他说什么？ 板书设计： 孔子和学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论