青岛版二年级数学下册期中知识点汇总总结

青岛版二年级数学下册期中知识点汇总总结青岛版二年级数学下册期中知识点汇总总结青岛版二年级数学下册期中知识点汇总总结青岛版二年级数学下册期中知识点汇总总结编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:青岛版二年级下册数学期中知识点汇总相信自己！端正态度、书写认真、不慌张！一定把题目要求读完整再做题，注意单位，有问有答。不着急交卷，仔细检查（单位、得数、数字）第一单元野营——有余数的除法除法算式:9÷4=2......1读作（）课本第2页被除数=除数=2、除数与余数的关系13÷4=3......114÷4=3......215÷4=3......3总结：有余数的除法中，除数一定比余数()，余数最小可以是（）应用：在有余数的除法算式中，一个数除以7，余数最大可以是（）(1)11个野果平均分给3人,每人分几个,还剩几个?列竖式

做一件风衣用2米布,11米最多可以几件列竖式总结:列竖式时:先列横算式，后列竖式，最后写“答”，余数单位与被除数相同①课本第7页竖式中每个数字的意义②相同数位对齐③将横算式的结果写完整(1)每顶帐篷住3人;住17人需要搭多少顶帐篷?总结：还有剩余・需要多搭（）顶帐篷。（联系实际生活需要）找规律：周期现象，圈一圈，数一数，算一算 课本第11页（1）△△○○□△△○○□△△○○□。。。。。。第21个是（）第25个是（）余数是1,2,3,4,5时，分别对应什么图形（）（）（）（）（）注意题目干扰（有无余数）列竖式计算56÷7=第二单元游览北京——万以内数的认识读书和写数时要从高位起，0在末尾时不读，0在中间时读出来，但是连续的0只读一个；读作时应用大写，不能出现小写。数的组成：3683读作()，里面有（）个千，（）个百，（）个十和（）个一。10个一百是（）10个一干是（） 2数的读写：一百九十九写作（）五千零二十一写作（）3050读作：（）3005读作：（）3、与999相邻的两个数是（）和（）4、最小的四位数与最大的三位数的差是（）列式计算5、一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。最大的二位数是（），一个四位数的最高位是（）位。总结:读题审题看清楚要求,是最大还是最小，几位数的数位要大写。6、597≈508≈95≈198≈2096≈总结:这学期学到的所有约等于,全部只精确到整百整千。应用：594+409≈495+391≈7、用7，0，4，5组成最大的四位数是（），最小的四位数是（）8、比较大小1280○9851130○892895○806793○801总結：比位数，位数多的数大。位数相同就从（）比起；如果最高位上的数相同，就比下一位。。。算盘：一个上珠表示（），一个下珠表示（），会读算盘，注意定位点。万以内数的估计：先估部分，再估整体。课本32页第3题计算150-90=70+800=2000+800=1400+900=160-80=700-70=1000-600=9000-5000= 第三单元甜甜的梦——长度单位的认识长度单位有：（）、（）、（）、（）、（）用符号表示：______、______、______、______、____________。换算关系1厘米=（）毫米1分米=（）厘米=（）毫米1米=（）分米=（）厘米=（）毫米1千米=（）米2公里=（）米21米=（）分米，26毫米+54毫米=（）毫米=（）厘米2厘米-3毫米=（）毫米。1分米-3厘米=（）厘米。2干米-500米=（）米2、写出相应的长度单位（生活中的物品多观察，选择排除法做题）一张身份证的厚度大约1（）；1分硬币的厚度大约1（）楼房高大约20（）；文具盒大约长25（）；教室宽大约6（）；跳绳大约长2（）；课桌大约高7（）；粉笔大约长75（）；小免子身长大约4（）；我大约能跳120（）；黄河干流全长约5464（）；雅鲁藏布大峡谷最深处约6009（）操场跑道一圈长400米，两圈半是（）米应用题一根铁丝长2米，用掉了28厘米，还剩多长？（1）统一单位：（2）列算式：（3）答：第四单元勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法相同数位要对齐，从个位算起。进位、借位要标出来。加法：满十向上一位进一减法：不够减向上一位借一作十，和本位数加在一起再减。验算时：只出现数学算式中的3个数。加数+加数=和被减数-减数=差1、列竖式计算并验算（注意：数字要抄写正确，横算式别忘写得数）438+227=808-436=2、（1）小鸡有146只,小鸭比小鸡多38只,小鸭有多少只?

（2）青青吃了150只蚊子，蛙蛙比青青少吃30只,蛙蛙吃了多少只?

小红吃了2个苹果，篮子里还剩下20个，原来篮子里有多少个苹果？

树上有15只猴子，树下有8只猴子，一共有多少只猴子？总结：“多多少”，“