七年级语文上册专项训练1-语文积累综合训练(一)

七年级语文上册专项训练1-语文积累综合训练(一)七年级语文上册专项训练1-语文积累综合训练(一)七年级语文上册专项训练1-语文积累综合训练(一)V:1.0精细整理，仅供参考七年级语文上册专项训练1-语文积累综合训练(一)日期：20xx年X月专项训练1语文积累综合训练(一)一、字词梳理第一单元1.给加点字注音。酝酿(niàng)喉咙(lóng)应和(hè)黄晕(yùn) 着落(zhuó) 贮蓄(zhù)澄清(chéng) 娇媚(mèi) 棱镜(léng)粗犷(guǎng) 衣裳(shɑng) 静谧(mì)高邈(miǎo) 莅临(lì) 冷冽(liè)干涩(sè) 草垛(duò) 池畦(qí)碣石(jié) 枯藤(téng) 竦峙(sǒngzhì)一髻儿(jì) 淅淅沥沥(xī)咄咄逼人(duō) 水何澹澹(dàn)2.根据拼音写汉字。kē(窠)巢卖nòng(弄)liáo(嘹)亮hōng(烘)托 抖sǒu(擞) jiàn(健)壮gē(胳)膊 cí(慈)善 xiāng(镶)上宽chǎng(敞) 空líng(灵) 地tǎn(毯)花bāo(苞) jié(睫)毛 浇guàn(灌)duān(端)庄 屋yán(檐) 造fǎng(访)lìnsè(吝啬) 干zào(燥) 绿yīnyīn(茵茵)倾盆piáo(瓢)泼赶tàng(趟)儿花zhī(枝)招展第二单元1.给加点字注音。砸碎(zá)捶打(chuí)整宿(xiǔ)憔悴(qiáo) 仿膳(shàn) 豌豆(wān)霎时(shà) 领袖(xiù) 匿笑(nì)并蒂(dì) 姊妹(zǐ) 荫蔽(yīn)柳絮(xù) 水波粼粼(lín)笑嘻嘻(xī)2.根据拼音写汉字。tān(瘫)痪 huī(恢)复 yāng(央)求shì(侍)弄 jué(诀)别 làn(烂)漫xìn(信)服 分qí(歧) 取jué(决)沐yù(浴) dǎo(祷)告 fán(繁)杂莲péng(蓬) hàndàn(菡萏) qī(攲)斜bào(暴)怒无常翻来fù(覆)去喜出wàng(望)外xùxù(絮絮)叨叨各得其suǒ(所)第三单元1.给加点字注音。确凿(záo) 皂荚(jiá) 桑椹(shèn)脊梁(jǐ) 脑髓(suǐ) 竹筛(shāi)秕谷(bǐ) 书塾(shú) 宿儒(rú)蝉蜕(tuì) 盔甲(kuī) 锡箔(bó)倜傥(tìtǎng) 走廊(láng) 搓捻(cuō)惭愧(cán) 奥秘(ào) 浸满(jìn)不愠(yùn) 人声鼎沸(dǐng)怦怦直跳(pēng) 花团锦簇(cù)2.根据拼音写汉字。云xiāo(霄) jiàn(鉴)赏 zhuó(啄)食cuán(攒)成 mì(觅)食 和ǎi(蔼)渊bó(博) shēn(绅)士 pì(譬)如zhàn(绽)开 qǐ(企)盼 dǔ(笃)志小心yìyì(翼翼) jié(截)然不同yóu(油)然而生 人迹hǎn(罕)至二、词语解释1.阅读下面的语段,完成题目。经典本身是纯粹的,它不讨好人,不会千方百计诱惑你去读它。作家写作,只是为了要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的,至多是写给他认为可以与之对话的人看的,并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝,更没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的窘境中创作《红楼梦》,只是想写出“一把辛酸泪”,并没有想到它会成畅销书,赚得盆满钵满。因此,经典不会时刻想着为你提供方便,不会挖空心思哄你逗你,更不会因为你理解不了而降格以求。“举家食粥”中“举”的意思是全,整个。

“窘境”的意思是十分为难的处境,困境。

2.阅读下面的语段,完成题目。寒冬腊月,山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间,经受着凄风苦雨的B(A.侵蚀B.侵袭)和无人问津的寂寞,却也无怨无悔;即使零落成泥,也芳香依旧。到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去,好像在说悄悄话的小姑娘。花瓣左右对称,向外弯曲,像扎在姑娘头上的马尾辫。紫花地丁紫得清新淡雅,它虽微小但并不自惭形秽,B(A.而且B.反而)更追求精致,活出A(A.精彩B.精华)。

选择合适的词语填入横线处。(只填字母)3.阅读下面的语段,完成题目。语文,犹如一颗璀璨的明珠,时时绽放耀眼的光芒;语文,犹如一片温润的碧玉,常常让人爱不释手;语文,犹如一条奔流的大河,在人类漫长的历史中流淌……是语文,让我感受到“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊与和谐;是语文,让我领略到“会当凌绝顶,一览众山小”的坚毅与无畏;是语文,让我知道了“了却君王天下事,赢得生前身后名”的激昂与悲壮;是语文,让我体会到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的执着与奉献……语文,我深爱的语文,如此丰富,如此美丽……你的深邃我们无法丈量,你的广阔我们无法斗量,爱你之心难以言尽。即使山无棱,即使天地合,我也会爱你到永远!“爱不释手”中“释”的意思是放开,放下。

“璀璨”的意思是形容珠玉等光彩鲜明。

三、语病与标点1.依依在网上搜到一段关于中国戏曲脸谱的材料,其中存在一些问题,请你按要求帮她修改。[A]由于脸谱是中国戏曲独有的,是不同于其他国家戏剧的化妆艺术。脸谱与服装配合构成了戏曲人物的外观,再配合唱、念、做、打的表演就形成了舞台上光彩照人的艺术形象。面部表情、眼睛是情绪、心灵的窗户,因此脸谱是观众的视觉中心,[B]对唤起观众审美美感起着不可忽视的意义。(1)[A]处画线句有成分残缺的问题,应将“由于”删去。

(2)[B]处画线句有搭配不当的问题,应将“意义”一词改为“作用”。

2.在括号内填入恰当的标点符号。“天下国家”是一个古老的话题(,)个人的命运与国家是息息相关的(。)在中华民族悠久的历史中(,)爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚(、)生存和发展的强大动力(。)四、语言文字运用1.下列句子中,所运用的修辞方法与例句不同的一项是(A)例句:有许多鸟唤我的名字,有许多露珠与我交换眼神。A.幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。B.长眠地下刚醒的化石啊,请向我一一讲述那奇幻的神话。C.蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。D.山那边的山啊;铁青着脸,给我的幻想打了一个零分。2.下列句子变换后意思发生变化的一项是(D)A.原句:如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花改句:如果宇宙没有生命,就不会从中开出灿烂的生命之花。B.原句:傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。改句:傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。C.原句:多少年过去了,风儿把山顶岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密。改句:多少年过去了,山顶岩石的表层被风儿化作了泥土,瘠薄而细密。D.原句:传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。改句:传统教育的目的不是寻求新知识,就是适应一个固定的社会制度。3.(邵阳中考)我国素为“文明古国、礼仪之邦”,古代文明用语典雅而简洁,在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。下列用语使用得体的一项是(B)A.操场上碰到同学时说“久仰大名”。B.向老师请教问题时说“不吝赐教”。C.归还所借之物时说“请笑纳”。D.向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。4.仿照下面的画线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。“中国梦”催生了“重庆梦”,激发了“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量,中华民族会因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异;重庆会因为梦想而在两江环绕中扬帆起航,傲视群雄;我会因为梦想而在人生旅途中披荆斩棘,执着前行。

5.根据下面提供的情境,回答问题。一位青年到某杂志编辑部送稿,编辑看了之后问他:“这篇小说是你自己写的吗”青年回答:“是我自己写的,我构思了一个月的时间,之后整整坐了两天才写出来,写作真苦!”编辑故作惊讶地说:“啊,伟大的契诃夫先生,您什么时候复活了啊!”青年听了编辑的话顿时满面羞愧不已,满脸通红地离开了编辑部。画线句的言外之意是:你的小说是抄袭契诃夫的。

七年级上册语文成语专题复习第一单元1.《春》【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。【繁花嫩叶】花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。原句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。【花枝招展】比喻姿态优美，招展，迎风摆动。原句：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。3.《雨的四季》【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。原句：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显示出一种自然、平静。【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展迅速，给人压力。原句：那种清冷是柔和的，没有北风那样的咄咄逼人。第二单元5.《秋天的怀念》【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。原句：她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。原句：我的回答已经让她喜出望外了。【翻来覆去】形容一次又一次。也形容来回翻动身体。原句：后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。6.《散步》【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。原句：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。第三单元9.《从百草园到三味书屋》【人迹罕至】很少有人到的地方。原句：拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜。【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。原句：于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。10.《再塑生命的人》【疲倦不堪】疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。原句：我不知道未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。原句：在雾中紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，生怕发生意外。【不求甚解】多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。原句：从此，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写针、杯子、以及坐、站、行等这些词。【混为一谈】把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。原句：她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。【恍然大悟】突然醒悟过来了。原句：突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。也比喻花色繁多,华美艳丽。【美不胜收】美景多得看不过来；艺术品太美而目不睱接。形容好的东西太多，一时接受不尽。原句：这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。【油然而生】形容某种思想感情自然而然地产生。原句：井房的经历使我求知的欲望油然而生。【截然不同】形容两件事物毫无共同之处。原句：回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。12.《论语》十二章【不亦乐乎】用来表示非常快乐的意思。原句：有朋自远方来，不亦乐乎？

【三十而立】指人在三十岁前后有所成就。原句：吾十有五而志于学，三十而立。【温故知新】温习旧的知识，得到新的理解和体会。原句：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”【三人行，必有我师焉】几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指要虚心向别人学习。七年级语文成语运用复习题1.下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）A．我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各行其是，终不愿意^.B．我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。C．在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。D．“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。【答案】：A（解析：各行其是，比喻各自按照对的去做，比喻各搞一套，含有贬义，此处应该换成“各得其所”。）2、下面加点词语使用正确的一项是（）A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。C．老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D．晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。【答案】：C（解析：A随声附和：别人怎么说，就跟着怎么说，没有主见，该成语为贬义词。B忍俊不禁：指忍不住要发笑，该成语与语境不符。D栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的、真的一样，该成语用错对象。）3、下列句中成语使用无误的一项是（）A、襄阳产业发展能够见异思迁：从汽车、纺织、食品、化工4个传统产业，转向电子信息、新能源汽车、再生资源利用、航空航天、智能制造装备、生物医药等新兴产业。B、深化医改后的一些做法与过去大相径庭：宜城公立医院全面实行“先住院后付费”便民服务。C、入冬以来，全国多省份发生重度雾霾污染，湖北虽不在其中，但襄阳很多人戴上口罩绝非杞人忧天。D、米庄镇的某女士微整形弄成“危”整形，脸被整得参差不齐，痛苦不堪。【答案】：C4、下列加线成语运用恰当的一项是（）A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。【答案】C5、下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。B．照片总能给我们带来美好的回忆,当年的人,当年的景让人历历在目。C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。【答案】B6、下列句子中加点词语运用错误的一项是（）A、科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策。B、与他人交往时，我们要站在他人的立场上身临其境地为对方着想。C、中非建立友好关系，不是一时的心血来潮．，而是双方一步一个脚印走出来的。D、一个善于思考，富有创造力的人总是不停地汲取知识，使自已的学识渊博．．【答案】B（应为设身处地）7、下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫．B.我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。C.母亲喊住我：“你要干什么”“找蔡老师”我迷迷糊糊地回答。D.绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。【答案】C8、下列成语使用错误的一项是（）A、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着。B、那种清冷是柔和的、没有北风那样咄咄逼人C、这只大鸟克服了心理障碍后，变得活泼而无精打采起来，并且对我恋恋不舍。D、“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，它使沿线各国从未像今天这样紧密相连，同舟共济．【答案】C9、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A.文艺汇演那天，我们班跳舞的女同学都打扮得花枝招展的。B.重庆的中午，真是高温难耐，观音桥步行街上都没看到几个人，真是人迹罕至．C.这一天，重庆图书馆门前人声鼎沸，挤满了许多前来参加签售会的读者。D.学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶不求甚解【答案】B10、下列句子中加点词语使用错误的一项是()A.中世纪的宗教法庭创造了许多骇人听闻的酷刑。B.在学校的选修课和综合实践课上，孩子们专心致志地听讲，并随声附和，踊跃发言。C.高手对决，心理素质较好者往往会更胜一筹。D.林海音的小说构思奇特，情节曲折，我看得津津有味,欲罢不能。【答案】B11、下列句子中加点的成语运用错误的一项是()A．几十年过去了，刘老师仍然坚守在自己的岗位上，诲人不倦，教出了一批又一批优秀学子。B．他知道最好的办法就是和大家保持一致，然而他不肯做一个随声附和的人。C．《西游记》给人们塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄。D．王祥同学学习一向刻苦认真，每天的作业他总是苦心孤诣地深入钻研，保质保量地完成，因此，他的学习成绩在年级总是名列前茅。12、下面语句中加点的成语使用不正确的一项是（）A、他俩像亲姐妹一样，总是形影不离，令人羡慕不已B、迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，都打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉。C、屠呦呦研究青蒿素失败了190多次，但仍精心钻研，持之以恒，于2015