《市场营销专业认识实习》课程教学大纲

《市场营销专业认识实习》教学大纲一、课程基本信息课程名称专业认识实习ProfessionalCognitionPractice课程编码SEM422711020开课院部经济管理学院课程团队（未设置）学分2.0课内学时2周讲授0实验0上机0实践2周课外学时0适用专业市场营销授课语言中文先修课程新生研讨课、管理学、微观经济学、市场营销学课程简介（必修）专业认识实习是在开设专业核心课程之前进行的一个承上启下的重要教学环节。通过听取能源、海洋、通讯和金融等行业的企业管理者进行的相关讲座，主要有石油工程、石油炼化、海洋化工、联通和华夏保险等企业的讲座，使学生可以初步了解企业管理和营销的基本知识。同时，通过对大炼油、黄岛油库、明月海藻、联通等企业进行参观，学生可以对企业的营销数据处理及业务流程有一个初步的了解。通过听取各类市场营销相关知识的综合性讲座和参观，使学生对企业的市场营销实践等有一个初步的认识。另外，通过全景仿真商业社会实训，市场营销专业学生可以真实感受企业物流、信息流、资金流的流动和数据处理分析过程。ProfessionalCognitionPracticeisanimportantteachinglinkconnectingtheprecedingandthefollowingbeforetheestablishmentofcoreprofessionalcourses.Bylisteningtorelevantlecturesgivenbyenterprisemanagersinthefieldsofenergyandocean,communicationandfinance,mainlypetroleumengineering,petroleumrefining,Marinechemicalindustry,ChinaUnicomandHuaXiainsurance,studentscanhaveapreliminaryunderstandingofthebasicknowledgeofenterprisemanagementprocessandmarketing.throughthevisittotheaboveenterprises,studentscanhaveapreliminaryunderstandingoftheenterprise'smarketingdataprocessingandbusinessprocess.Bylisteningtoavarietyofmarketingrelatedknowledgeofcomprehensivelecturesandvisitstoenterprises,sothatstudentshaveapreliminaryunderstandingofthemarketingpracticeofenterprises.Inthesametime,throughthepanoramasimulationbusinesssocialtraining,thestudentsofmarketingmajorcanexperiencetheflowofenterpriselogistics,informationflow,capitalflowanddataanalysisprocess.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：初步认识企业现场和营销人员综合素质是5.1,6.1,7.25.1,6.1,7.22M2目标2：真实感受企业物流、信息流、资金流的流动过程，了解营销实践环境是5.1,7.25.1,7.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节111.课程讲座（1）大炼油、黄岛油库、明月海藻等企业讲座（2）营销人员应具备的综合素质讲座及社会主义核心价值观的塑造M12天讲授//222.现场参观大炼油、黄岛油库、明月海藻等企业进行参观，重点是现场管理的认识和营销相关的数据分析流程了解。M13天参观实践//333.全景仿真商业社会实训（1）企业管理全景仿真（2）供应链管理全景实训（3）商业社会环境全景实训及个体的归属感、忠诚度及创新力训练M25天讲授/讨论//四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1实习期间作业1.成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。2.考核学生对市场营销专业的认知及初步认识企业管理和营销人员综合素质。20%2考勤随机点名、刷卡点名等30%3课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题及小组讨论等情况20%4实习报告1.成绩采用ABCD四个评分等级的百分制，根据报告完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。2.主要考核学生对市场营销专业的基本认识情况，对专业知识有较系统的阐述，全部完成实习报告的任务要求等。30%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1实习期间作业20%A-独立思考、按时完成，规范，思路清晰、格式合理、答案准确B-独立思考、按时完成，比较规范，思路比较清晰、步骤比较完整、答案准确C-独立思考、按时完成，格式比较规范，陈述思路比较清晰、步骤比较完整、答案准确D-作业抄袭，未能按时完成，格式不规范，思路混乱2M1考勤30%A-全勤B-缺勤1次C-缺勤2-3次D-缺勤3次以上3M1课堂表现20%A-精神状态饱满，回答问题准确B-精神状态良好，问题回答较好C-精神状态一般，问题回答一般D-精神状态较差，回答问题有误4M1实习报告30%A-体现本人对专业的认知，并对专业知识有较系统的阐述，全部完成实习报告的任务要求。B-体现本人对专业的认知，并对专业知识有一定的阐述，完成实习报告的任务要求。C-体现本人对专业的认知，并对专业知识有一定的阐述，基本完成实习报告的任务要求。D-基本体现本人对专业的认知，基本完成实习报告的任务要求。5M2实习期间作业20%A-独立思考、按时完成，规范，思路清晰、格式合理、答案准确B-独立思考、按时完成，比较规范，思路比较清晰、步骤比较完整、答案准确C-独立思考、按时完成，格式比较规范，陈述思路比较清晰、步骤比较完整、答案准确D-作业抄袭，未能按时完成，格式不规范，思路混乱6M2考勤30%A-全勤B-缺勤1次C-缺勤2-3次D-缺勤3次以上7M2课堂表现20%A-精神状态饱满，回答问题准确B-精神状态良好，问题回答较好C-精神状态一般，问题回答一般D-精神状态较差，回答问题有误8M2实习报告30%A-体现本人对专业的认知，并对专业知识有较系统的阐述，全部完成实习报告的任务要求。B-体现本人对