《市场营销专题问题研究》课程教学大纲

《市场营销专题问题研究》教学大纲一、课程基本信息课程名称市场营销专题问题研究ResearchontheSpecialSubjectofMarketing课程编码SEM421921020开课院部经济管理学院课程团队（未设置）学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时0适用专业市场营销授课语言中文先修课程市场营销学、管理统计学、市场调查与预测、消费者行为学课程简介（限选）《市场营销专题问题研究》是针对市场营销专业开设的一门选修课程，旨在向拟继续深造的学生介绍实证学术研究规范和流程，熟悉市场营销研究的方法和步骤。本课程采用讲授与研讨相结合的模式，要求学生完成定义研究问题、收集和综述文献、实施调研和数据分析等市场营销研究的主要环节。通过本课程的学习，培养学生研究意识和问题意识，锻炼提出科学问题的能力，使学生理解科学研究逻辑和营销研究的规范，掌握营销研究的流程，学会使用调研软件开展调查和收集数据，同时加深对前期所学理论知识的理解，了解营销研究方法以及应用的经典成果与最新发展趋势。本课程有助于加强学生对于市场营销研究范式和实践活动的理解，从而为后续深造奠定基础。SeminarsonMarketingResearchisaresearch-orientedcourseformarketingstudents.Thecourseisbroadlystructuredtofollowthestepsofmarketingresearchprogress,anditcontainslectures,discussionsandpractice.Theparticipantsarerequiredtocompletetasksofdefiningresearchquestion,developingmeasurement,collectingandanalyzingdata.Thiscoursehasstrongfocusontheunderstandingofresearchmethodology,andthedesignofawholeresearchprocessisalsoemphasized.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：在营销基础知识学习与营销实践中具备一定的研究与创新能力是3.13.12M2目标2：能够应用市场营销相关知识对本专业领域问题进行判断、分析和研究，并提出相应对策和建议是3.23.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第1章第1章市场营销研究概述本章重点难点：科学研究的概念、市场营销研究的概念和作用/////21.11.1科学研究的概念和特征科学与科学研究、求知的方法、科学研究的特征M12讲授、讨论//31.21.2市场营销研究的概念市场营销与市场营销研究、市场营销研究的定义、市场营销研究的特征M11讲授//41.31.3市场营销研究的内容和作用市场营销研究的内容、市场营销研究对企业实践的意义M11讲授、讨论//5第2章第2章市场营销研究选题以及问题提出本章重点难点：从现象中发现和提炼研究问题/////62.12.1营销研究的规范和过程科学研究的流程、科学研究的范式、营销研究规范M11讲授、讨论//72.22.2营销选题以及选题标准市场营销研究选题的重要性、选题的标准和依据M22讲授//82.32.3研究问题的提出从现实到理论、研究创新点的含义M21讲授、讨论...//9第3章第3章文献阅读和综述本章重点难点：文献在市场营销研究中的作用、文献来源与获取、文献阅读综述/////103.13.1文献及其在研究中的作用文献的概念和分类、文献在研究中的作用M12讲授、讨论//113.23.2文献获取与检索文献的来源、文献检索技巧M22讲授、自主学习//123.33.3文献阅读和综述学术论文的构成、文献综述和文献综述技巧、学术诚信与道德M21讲授//13第4章第4章市场营销研究理论框架以及理论建构本章重点难点：理论的构成、理论在研究中的作用、理论建构/////144.14.1理论的构成要素：变量、命题和假设概念、构念、模型、假设；理论的作用M11讲授//154.24.2理论建构理论框架的概念、理论框架的作用、理论建构的方法M11讲授//16第5章第5章市场营销研究设计本章重点难点：研究设计的构成、研究设计的步骤和决策/////175.15.1研究设计的概念和内容研究设计的概念、研究设计的内容、研究设计的作用M11讲授//185.25.2研究方法的类型、特征和选择定量研究、定性研究、调查、实验、观察，不同研究方法的特征比较M12讲授、讨论//195.35.3研究设计决策研究中的分析单元、介入程度、研究地点和时间范畴M21讲授//20第6章第6章市场营销研究中的量表本章重点难点：态度测量量表、量表的类型和评价/////216.16.1量表的概念和对营销研究的作用量表的概念、量表在营销研究中的应用M11讲授、讨论//226.26.2态度测量量表里克特量表、沙世通量表、语义差别量表M12讲授//236.36.3量表的开发和评价量表的开发、量表的评价、信度和效度M12讲授//24第7章第7章市场营销研究方法前沿本章重点难点：数据驱动研究方法、实验研究方法前沿、混合研究方法/////257.17.1数据驱动的营销研究方法大数据的定义、大数据在营销研究中的应用M11讲授//267.27.2实验研究方法前沿实验研究面临的挑战、实验研究的发展趋势M12讲授、讨论//277.37.3混合研究方法混合研究设计、混合研究实例分析M11讲授//28第8章第8章市场营销研究数据的处理、分析和报告本章重点难点：SPSS使用及数据处理和分析/////298.18.1数据的预处理数据录入和检查、描述性统计M21讲授//308.28.2数据分析相关分析、回归分析、方差分析M1,M22讲授、自主学习//318.38.3数据与研究成果报告研究报告的构成、学术论文和研究报告M1,M21讲授//四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1.布置3次平时作业，包括课后作业，案例分析等。2.成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3.考核学生对市场营销研究基本概念的掌握，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。15%2大作业1.课程要求结合实际完成市场营销研究问题的提出和研究设计。2.根据研究问题和设计情况评分。3.考核学生的文献收集和综合能力，以及提出研究问题的能力。20%3考勤随机点名、刷卡点名等。5%4课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况。10%5期末考试1.闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2.主要考核学生对市场营销研究基本概念的掌握，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要有选择题、简答题、分析论述题等。50%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1考勤10%A-全勤,B-缺勤1次,C-缺勤2-3次,D-缺勤3次以上。2M1课堂表现10%A-精神状态饱满，回答问题积极准确，B-精神状态良好，问题回答较积极且准确度较高,C-精神状态一般，问题回答一般，D-精神状态较差，回答问题有误。3M1平时作业20%A-独立思考、按时完成；作业规范、思路清晰、步骤完整、答案准确.B-独立思考、按时完成；作业比较规范、思路比较清晰、步骤比较完整、答案较准确。C-独立思考、按时完成；作业比较规范、思路比较清晰、答案基本准确。D-作业未能按时完成；作业不规范，思路混乱。4M1期末考试60%依据试卷评分标准。5M2大作业30%A-文献查阅和收集充分，能够给出明确研究问题以及完整设计，研究设计严谨科学。B-文献查阅和收集满足要求，能够给出明确的研究问题和设计，且较为合理。C-文献查阅和收集基本满足要求，基本能够给出研究问题和设计，但可行性和合理性存在问题。D-资料查阅和收集不满足要求，不能提出市场营销研究问题和研究设计。6M2平时作业15%A-独立思考、按时完成；作业规范、思路清晰、步骤完整、答案合理并有一定创新。B-独立思考、按时完成；作业比较规范、思路比较清晰、步骤比较完整、答案合理。C-独立思考、按时完成；作业比较规范、思路比较清晰、答案基本合理。D-作业未能按时完成；作业不规范，思路混乱。7M2平时作业15%A-独立思考、按时完成；作业规范、思路清晰、步骤完整、答案合理并有一定创新。B-独立思考、按时完成；作业比较规范、思路比较清晰、步骤比较完整、答案合理。C-独立思考、按时完成；作业比较规范、思路比较清晰、答案基本合理。D-作业未能按时完成；作业不规范，思路混乱。8M2期末考试40%依据试卷评分标准。评分等级说明：[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书|《市场营销研究：应用