《电路分析》课程教学大纲

《电路分析》课程教学大纲一、课程基本概况课程中文名称电路分析课程英文名称CircuitAnalysis课程编号16322606课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课■专业基础课□专业限选课□专业任选（拓展）课□方向特色课（双百班课程）总学时56讲授学时50实验学时6总学分3.5开课学院（部）理学院开课系（室）自动化授课对象电子科学与技术二、课程简介《电路分析》是电子科学与技术专业的必修专业基础课，本课程主要研究电路的基本定理、定律、基本分析方法及应用。本课程主要讨论集总参数电路和线性非时变电路。三、课程教学总体目标通过本课程学习，使学生掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法，培养分析电路的思维能力和计算能力，为后续课程打下坚实基础。四、理论教学内容及要求第一章电路模型和电路定律（5学时）【教学目标】（1）了解：电路和电路模型（2）理解：电路元件（3）掌握：电流和电压的参考方向；电功率和能量；电阻元件；电压源和电流源；受控电源；基尔霍夫定律。【学时分配】5学时【授课方式】理论教学【授课内容】（细化到章、节、目）§1-1电路和电路模型

§1-2电流和电压的参考方向

§1-3电功率和能量

§1-4电路元件

§1-5电阻元件

§1-6电压源和电流源

§1-7受控电源

§1-8基尔霍夫定律【教学重点和难点】（1）重点：基尔霍夫定律（2）难点：受控电源【授课方法与手段】（可根据需要填写）（1）教学方法：电子课件与板书结合（2）教学手段：重要公式板书推导。【课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：《电路》（第5版）邱关源；2.作业与思考题的要求：因为是专业基础课，建议尽可能多做习题。第二章电阻电路的等效变换（4学时）【教学目标】（1）了解：线性电路（2）理解：输入电阻；Y与△联结及等效变换（3）掌握：等效变换；串联和并联；实际电源的两种形式。【学时分配】4学时【授课方式】理论教学【授课内容】（细化到章、节、目）§2-1引言

§2-2电路的等效变换

§2-3电阻的串联和并联

§2-4电阻的Y形联结和△形联结的等效变换

§2-5电压源、电流源的串联和并联

§2-6实际电源的两种模型及其等效变换

§2-7输入电阻【教学重点和难点】（1）重点：等效变换；电阻的串联和并联（2）难点：电阻的Y形联结和△形联结的等效变换【授课方法与手段】（可根据需要填写）（1）教学方法：电子课件与板书结合（2）教学手段：重要公式板书推导。【课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：《电路》（第5版）邱关源；2.作业与思考题的要求：因为是专业基础课，建议尽可能多做习题。第三章电阻电路的一般分析（5学时）【教学目标】（1）了解：（2）理解：电路的图；KCL和KVL的独立方程数（3）掌握：支路电流法；网孔电流法；回路电流法；结点电压法。【学时分配】5学时【授课方式】理论教学【授课内容】（细化到章、节、目）§3-1电路的图

§3-2KCL和KVL的独立方程数

§3-3支路电流法

§3-4网孔电流法

§3-5回路电流法

§3-6结点电压法【教学重点和难点】（1）重点：KCL和KVL的独立方程数（2）难点：支路电流法；结点电压法【授课方法与手段】（可根据需要填写）（1）教学方法：电子课件与板书结合（2）教学手段：重要公式板书推导。【课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：《电路》（第5版）邱关源；2.作业与思考题的要求：因为是专业基础课，建议尽可能多做习题。第四章电路定理（4学时）【教学目标】（1）了解：特勒根定理；互易定理（2）理解：（3）掌握：叠加定理；替代定理；戴维宁定理和诺顿定理；最大功率传输定理。【学时分配】4学时【授课方式】理论教学【授课内容】（细化到章、节、目）§4-1叠加定理

§4-2替代定理

§4-3戴维宁定理和诺顿定理

§4-4最大功率传输定理

§4-5特勒根定理

§4-6互易定理

§4-7对偶原理【教学重点和难点】（1）重点：叠加定理（2）难点：替代定理【授课方法与手段】（可根据需要填写）（1）教学方法：电子课件与板书结合（2）教学手段：重要公式板书推导。【课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：《电路》（第5版）邱关源；2.作业与思考题的要求：因为是专业基础课，建议尽可能多做习题。第五章含有运算放大器的电阻电路（1学时）【教学目标】（1）了解：（2）理解：运算放大器的电路模型（3）掌握：比例电路的分析。【学时分配】1学时【授课方式】理论教学【授课内容】（细化到章、节、目）§5-1运算放大器的电路模型

§5-2比例电路的分析

§5-3含有理想运算放大器的电路的分析【教学重点和难点】（1）重点：比例电路的分析（2）难点：含有理想运算放大器的电路的分析【授课方法与手段】（可根据需要填写）（1）教学方法：电子课件与板书结合（2）教学手段：重要公式板书推导。【课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：《电路》（第5版）邱关源；2.作业与思考题的要求：因为是专业基础课，建议尽可能多做习题。第六章储能元件（1学时）【教学目标】（1）了解：（2）理解：电容元件；电感元件（3）掌握：电容、电感元件的串联与并联。【学时分配】1学时【授课方式】理论教学【授课内容】（细化到章、节、目）§6-1电容元件

§6-2电感元件

§6-3电容、电感元件的串联与并联【教学重点和难点】（1）重点：电容元件；电感元件（2）难点：电容、电感元件的串联与并联【授课方法与手段】（可根据需要填写）（1）教学方法：电子课件与板书结合（2）教学手段：重要公式板书推导。【课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：《电路》（第5版）邱关源；2.作业与思考题的要求：因为是专业基础课，建议尽可能多做习题。第七章一阶电路和二阶电路的时域分析（6学时）【教学目标】（1）了解：卷积积分；状态方程（2）理解：动态电路的方程及其初始条件（3）掌握：一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应；二阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应；【学时分配】6学时【授课方式】理论教学【授课内容】（细化到章、节、目）§7-1动态电路的方程及其初始条件

§7-2一阶电路的零输入响应

§7-3一阶电路的零状态响应

§7-4一阶电路的全响应

§7-5二阶电路的零输入响应

§7-6二阶电路的零状态响应和全响应

§7-7一阶电路和二阶电路的阶跃响应

§7-8一阶电路和二阶电路的冲激响应

§7-9卷积积分

§7-10状态方程

§7-11动态电路时域分析中的几个问题【教学重点和难点】（1）重点：一、二阶电路的响应。（2）难点：一阶电路和二阶电路的阶跃响应；一阶电路和二阶电路的冲激响应【授课方法与手段】（可根据需要填写）（1）教学方法：电子课件与板书结合（2）教学手段：重要公式板书推导。【课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：《电路》（第5版）邱关源；2.作业与思考题的要求：因为是专业基础课，建议尽可能多做习题第八章相量法（2学时）【教学目标】（1）了解：复数；正弦量（2）理解：相量法的基础（3）掌握：电路定律的相量形式【学时分配】2学时【授课方式】理论教学【授课内容】（细化到章、节、目）§8-1复数

§8-2正弦量

§8-3相量法的基础

§8-4电路定律的相量形式【教学重点和难点】（1）重点：电路定律的相量形式。（2）难点：复数【授课方法与手段】（可根据需要填写）（1）教学方法：电子课件与板书结合（2）教学手段：重要公式板书推导。【课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：《电路》（第5版）邱关源；2.作业与思考题的要求：因为是专业基础课，建议尽可能多做习题第九章

正弦稳态电路的分析（4学时）【教学目标】（1）了解：（2）理解：阻抗和导纳；电路的相量图（3）掌握：正弦稳态电路的分析；正弦稳态电路的功率；复功率；最大功率传输【学时分配】4学时【授课方式】理论教学【授课内容】（细化到章、节、目）§9-1阻抗和导纳

§9-2电路的相量图

§9-3正弦稳态电路的分析

§9-4正弦稳态电路的功率

§9-5复功率

§9-6最大功率传输【教学重点和难点】（1）重点：正弦稳态电路的分析。（2）难点：复功率；最大功率传输【授课方法与手段】（可根据需要填写）（1）教学方法：电子课件与板书结合（2）教学手段：重要公式板书推导。【课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：《电路》（第5版）邱关源；2.作业与思考题的要求：因为是专业基础课，建议尽可能多做习题第十章

含有耦合电感的电路（4学时）【教学目标】（1）了解：（2）理解：互感；理想变压器（3）掌握：含有耦合电感电路的计算；耦合电感的功率【学时分配】4学时【授课方式】理论教学【授课内容】（细化到章、节、目）§10-1互感

§10-2含有耦合电感电路的计算

§10-3耦合电感的功率

§10-4变压器原理

§10-5理想变压器【教学重点和难点】（1）重点：互感。（2）难点：含有耦合电感电路的计算【授课方法与手段】（可根据需要填写）（1）教学方法：电子课件与板书结合（2）教学手段：重要公式板书推导。【课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：《电路》（第5版）邱关源；2.作业与思考题的要求：因为是专业基础课，建议尽可能多做习题第十一章

电路的频率响应（4学时）【教学目标】（1）了解：滤波器简介（2）理解：网络函数；波特图（3）掌握：RLC串联电路的谐振；RLC串联电路的频率响应；RLC并联谐振电路【学时分配】4学时【授课方式】理论教学【授课内容】（细化到章、节、目）§11-1网络函数

§11-2RLC串联电路的谐振

§11-3RLC串联电路的频率响应

§11-4RLC并联谐振电路

§11-5波特图

§11-6滤波器简介【教学重点和难点】（1）重点：RLC串联、并联电路的谐振。（2）难点：RLC串联电路的频率响应【授课方法与手段】（可根据需要填写）（1）教学方法：电子课件与板书结合（2）教学手段：重要公式板书推导。【课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：《电路》（第5版）邱关源；2.作业与思考题的要求：因为是专业基础课，建议尽可能多做习题第十二章

三相电路（2学时）【教学目标】（1）了解：三相电路（2）理解：线电压(电流)与相电压(电流)的关系（3）掌握：对称、不对称三相电路的计算；三相电路的功率【学时分配】2学时【授课方式】理论教学【授课内容】（细化到章、节、目）§12-1三相电路

§12-2线电压(电流)与相电压(电流)的关系

§12-3对称三相电路的计算

§12-4不对称三相电路的概念

§12-5三相电路的功率【教学重点和难点】（1）重点：对称三相电路的计算。（2）难点：不对称三相电路【授课方法与手段】（可根据需要填写）（1）教学方法：电子课件与板书结合（2）教学手段：重要公式板书推导。【课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：《电路》（第5版）邱关源；2.作业与思考题的要求：因为是专业基础课，建议尽可能多做习题第十三章

二端口网络（4学时）【教学目标】（1）了解：二端口网络（2）理解：二端口的方程和参数；（3）掌握：二端口的等效电路；二端口的转移函数；二端口的连接【学时分配】4学时【授课方式】理论教学【授课内容】（细化到章、节、目）§13-1二端口网络

§13-2二端口的方程和参数

§13-3二端口的等效电路§13-4二端口的转移函数§13-5二端口的连接§13-6回转器和负阻抗变换器【教学重点和难点】（1）重点：二端口的方程和参数。（2）难点：二端口的转移函数；二端口的连接【授课方法与手段】（可根据需要填写）（1）教学方法：电子课件与板书结合（2）教学手段：重要公式板书推导。【课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：《电路》（第5版）邱关源；2.作业与思考题的要求：因为是专业基础课，建议尽可能多做习题第十四章

非线性电路（4学时）【教学目标】（1）了解：非线性电阻、非线性电容和非线性电感（2）理解：非线性电路的方程（3）掌握：小信号分析法；分段线性化方法【学时分配】4学时【授课方式】理论教学【授课内容】（细化到章、节、目）§14-1非线性电阻

§14-2非线性电容和非线性电感

§14-3非线性电路的方程§14-4小信号分析法§14-5分段线性化方法§14-6混沌电路和神经元电路【教学重点和难点】（1）重点：二端口的方程和参数。（2）难点：二端口的转移函数；二端口的连接【授课方法与手段】（可根据需要填写）（1）教学方法：电子课件与板书结合（2）教学手段：重要公式板书推导。【课外学习指导的要求】1.课外阅读资料：《电路》（第5版）邱关源；2.作业与思考题的要求：因为是专业基础课，建议尽可能多做习题五、实验教学及要求1．实验教学内容及安排序号实验项目名称内容提要实验要求实验类型实验教学组织形式学时分配1基尔霍夫定律、叠加原理的验证使用相关实验箱见配套实验指导书验证集中、分组22戴维南定理和诺顿定理的验证使用相关实验箱见配套实验指导书验证集中、分组23正弦稳态交流电路的研究使