教师节活动方案策划20xx

教师节活动方案策划20xx老师节的到来虽然令我们感到欣喜异样,但是当前最为重要的还是做好相应的活动方案,只有这样才能令老师享受到节日的气氛。以下是我为大家打算的关于老师节活动方案筹划20xx，欢送大家前来参阅。

老师节活动方案筹划20xx【1】

快乐歌颂竞赛活动动起先了!为了提高老师歌颂技能，丰富老师业余生活，活动筹划组将组织开展一次“真我风采”的歌颂活动竞赛。

一、时间支配

_月_日——_月_日为打算阶段，_月_日晚上19：：30正式竞赛。

二、竞赛地点

_歌厅

三、参与人员

全体教职工

四、歌曲选择及要求

1、歌颂内容：安康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。

2、歌颂选手：单唱由个人自己选歌，自主报名，择优参与竞赛。_月_日每个年级组选择三名选手参与全园的竞赛。选手名单报到_x处。

五、活动组织领导

1、评委：邀请园领导：_x、_x担当评委工作。

2、评奖：

奖项设置：设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名，其他为鼓舞奖。

3、评分标准和计分方式。

(1)演唱的歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音安适、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。(4分)

(2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现实力，能充分表达歌曲的内容。(2分)

(3)音准、节奏、音乐理解实力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的心情，与歌曲伴奏协作默契。(2分)

(4)服装化装统一，能精确地把握音准节奏和技能技巧，咬字精确，吐字清楚，精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(2分)

评分最终结果以10分制进展计算，去掉评委打出的分和最低分，最终取其平均分。

六、有关事项支配。

1、确定主持人一名(_x)。

2、分数统计、奖状书写(_x)。

3、钱柜团购票：_、_x。

4、照相(_)。

5、活动资料上传、归档(_x)。

老师节活动方案筹划20xx【2】

一、活动主题：感恩老师节，师生同乐惠

二、活动时间：9月10-12日

三、活动内容：

1、老师节专场，全场数百家建材家居品牌平均五折

2、1-3折知名品牌(例如：欧派、米洛、顾家工艺等)超低价买断品。

3、老师节感恩大回馈，来就送好礼

但凡9月10日上午10：10-18：00活动期间，持老师证和邀请函的教师，可至一楼效劳总台领取101元精致礼品一份(每人限领1份，当天共计发出500份，先到先得，感恩大回馈!)

4、老师专享券全城发放，向辛勤的园丁致敬

但凡9月10日-9月12日活动期间，持老师证或者邀请函，可至一楼效劳总台领取5%老师专享券(数量不限，每张老师证或者邀请函可领取多张)，邀请函已送达__大学工会办公室(行政楼A424)，敬请索取。

5、幸运大抽奖，万元豪礼免费拿

本次老师节活动，只要凭老师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张，无需购物也有时机获得大奖。

奖项设置：

一等奖1名：华硕上网本

二等奖5名：200元家乐福卡

抽奖时间：9月10-12日每日16：00

6、_年_感恩老师节特殊文艺汇演

9月10日13：00-15：00在商场中厅举办_年_感恩老师节特殊文艺汇演活动，邀请当地知名大学社团参与演出，精彩节目巨献，更有交师节精致好礼相送，今年，让教师们在x过个特殊的老师节!

7、9月10日当天支配大巴车接送，9：00在_大学北大门门口集合上车，9：20在_广场(老区政府门口)集合上车。

四、免费班车增值效劳

_商场为前来购物的顾客供应免费班车增值效劳，让您购物出行无忧!

_商场←→市区(_)专线每日九点发车;

活动详询：__

具体地址：__

老师节活动方案筹划20xx【3】

设计意图：

两年的幼儿园生活，孩子们和教师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的教师有更深的了解，激发孩子们敬重教师、爱教师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对教师的爱。

活动目标：

1、知道9月10日是老师节。

2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。

活动打算：

1、老师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》

活动重点：

知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。

活动难点：

制作小礼物送给教师。

活动过程：

一、老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿学习爱好

老师：小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小挚友的节日)，小挚友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实教师也有节日，你们知道教师的节日是哪一天吗?(9月10日是教师的节日)，教师很辛苦。小挚友都相识哪些教师呢?小班是那几个教师教过你，中班是那几个教师教过你?

二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和教师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱教师的情感。

1、出示教师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。

2、提问：这是什么时候照的照片?小挚友们在干什么?教师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又开心有欢乐?

3、小挚友此时此刻有了那些本事?这些本事是跟谁学来的?教师为小挚友做了哪些事情?

4、除了班上的教师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你?

三、探讨：教师把爱都给了小挚友们，小挚友们在教师的节日里应当给教师爱呢?

(1)教师怎么了?为什么会咳嗽?

(2)小挚友想出了什么方法协助教师?教师会怎么想?

(3)你平常是怎样对待教师的?

四、制作小礼物表达对教师的爱并送上祝愿的话语

1、在老师节，我们应当怎样向教师表达爱呢?(说祝愿的话，送给教师小礼物)

2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赐予必须的协助

五、幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。

活动总结：

本次活动把各领域进展了有机整合。通过观看照片，进展回忆，幼儿了解了教师工作很辛苦，同时激发了幼儿爱教师的情感。在教师的提问下，幼儿都争先恐后地举手发言，回忆和教师在一起的点点滴滴，孩子参加活动的热忱特别高。通过自由的谈话，幼儿在了解老师工作的同时也熬炼了他们的语言表达实力和大胆表述的实力。

在阅读画册的过程中，进一步体会到教师的辛苦，萌发了爱教师的情感，同时想出各种各样的方法来关怀教师，让教师开心。通过这次活动，造就了的社会化情感。

随后，幼儿制作各种小礼物送给教师，还对教师送上祝愿的话语。造就了幼儿的动手实力和语言表达实力。将活动推向高潮，最终相互赠送礼物，演唱歌曲，活动圆满完毕。

老师节活动方案筹划20xx【4】

一、活动背景

有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。老静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬得意的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节降临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。

此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，打算节日演出的节目;在老师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问教师并向教师献祝愿等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，造就孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

这些活动可以协助幼儿丰富以下经历：

①每年的9月10日是老师节，是教师的节日。

②教师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重教师。

③小挚友们可以用不同的方式，向教师表达自己的爱与敬意。

④了解老师节相关的学问和信息。

二、活动组织

(一)各年龄段主题活动目标

小班

1.知道老师节是教师们的节日，相识老师的角色，初步了解教师的工作。

2.开心地参加老师节的活动，产生宠爱教师的情感。

中班

1.知道9月10日是老师节，是教师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。

2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对教师的爱戴。

3.感受活动带来的欢乐，增进爱教师的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。

2.能大胆地想像和缔造，用自己的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。

3.懂得知恩感恩，敬重老师，与教师共享节日欢乐。

(二)活动打算

1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。

2.制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。

3.举办《我的好教师》幼儿绘画展。

4.布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5.张贴海报，欢送家长来园参与活动。

6.鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。

7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。

三、活动目标

1.知道老师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。

2.能向教师展示所学的本事，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。

3.初步产生喜爱教师、爱教师的情感。

四、活动打算

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

五、活动过程

1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)老师提问。

师：录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本事?

3.幼儿展示自己跟教师所学的本事。

教师：谁能把这些本事表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本事。

4.介绍老师节。

教师：宝宝们跟教师学了这么多的本事，教师好吗?你喜爱教师吗?

向幼儿介绍今日是老师节，是教师们的节日。

5.幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。

六、主题活动环境创设

1.小班，将教师平常辛勤劳动、关爱小挚友的照片，布置成主题墙饰“我的好教师”。

2.中班，在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日气氛，师幼共同布置“教师，辛苦了”主题墙饰。

3.大班主题墙饰：布置“教师，我爱你”主题墙饰。

4.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的设想和所需协作的事项。

美工区：在美工区供应皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿嬉戏时制作送教师的礼物。

区角活动：收集有关老师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿嬉戏活动时了解有关老师节的学问。师幼共同绘画、制作，布置节日环境。

老师节活动方案筹划20xx【5】

一、指导思想

为营造我园尊师重教的良好气氛，加强师德师风建立，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育实力，改良教育方法，增进家园联系，在第_个老师节降临之际，我园工会将举办“我心目中优秀幼儿老师”为主题的庆祝老师节主题活动。

二、活动内容

1、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷。

2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿探讨，共同描述“我喜爱的教师形象”。

3、老师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题，分年级组组织老师绽开演讲竞赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参与园级竞赛。(可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀