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PAGEPAGE4《经济学基础》说课稿——需求价格弹性及其应用***讲解一下我的课程安排。说课的内容主要分为以下几个模块：一、教学分析教材分析：（第六版（需求价格弹性力量弥补了供需法则的不足，说明量的变化程）学情分析教学目标：根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：类型、影响因素及其运用情况。有关理论分析经济生活现象；出发，激发学生学习兴趣，培养学生运用经济学分析法分析实际问题的能力。培养学生团队合作意识与良好的职业素养。重点，难点以及解决方法：教学重点：需求价格弹性的计算及影响需求价格弹性的因素；教学难点：运用弹性原理分析并解决实际问题。针对课程特点提出以下解决方法：通过现实事例导入，激发学生的学习积PPT帮助学生理解概念，通过实际计算，加强学生的计算能力与问题分析能力。二、教学策略教学手段：（现阶段教学环节中全程使用PPTPPT）教学方法：三、课程实施过程1、课前预习：将本章的理论知识点及相关微课视频上传至云课堂，让学生先自主预习理论知识，并要求学生完成调查问卷。2、回顾导入：课程开始之前通过《老友记》中抢婚纱的经典片段回顾上节课的这一重点贯穿于课程之中。3、新课导入：导入课前的问卷调查降价的手段促销？从而引出新课。设计意图激发学生主观能动性。4、讲授新课互动学习情况，最后师生共同得出结论。任务实施展示评价总结提升（变化的计算问题价格弹性的原理。5、总结与巩固头脑风暴法梳理重难点。布置作业“珍爱生命，远离毒品”的宣传小视频或标语。六、教学反思激发学生兴趣。通过认知、梳理、巩固、操作四个步骤去让学生参与到课堂活动中来。增强了互动性，实

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