四上第二单元角的度量课件

量角以一个点为端点，分别画出两条射线，形成的图形是什么样子的？顶点边边以一个点为端点，分别画出两条射线，形成一个角。

一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置形成一个角。顶点边边第一关：下面两个角哪个大些？大多少？用三角尺上的角来量一量，比一比。完成后，和同桌分享你比较的方法。12比较的时候，顶点重合，一条边也重合测量标准测量单位测量方法线面角毫米、厘米、分米、米……用直尺量平方厘米、平方分米……用公式算？？？7一个圆平均分成360份，其中1份的大小叫1度（记作1°），通常用1度表示角的度量单位900中心点外圈0刻度线内圈刻度外圈刻度90°刻度线内圈0刻度线观察量角器，发现量角器上的秘密110203040506070809017016015014013012011010001800102030405060708090100110120130140150160170180内圈刻度外圈刻度1°

把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作“”。一度角1°1°1°5°10°请在量角器上找出20°的角20°20°请在量角器上找出40°的角40°40°请在量角器上找出100°的角100°100°请在量角器上找出135°的角135°135°用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心点和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数5001)中心点对顶点（重合），2)0刻度线对一边（重合）3)度数就看另一边（重合）∠B=125°先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。顶点一边B∠3=61°3先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。1先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。1∠1=45°先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。1判断（请用手势“

”或“

”表示）。这个角是80°基础练习

×判断（请用手势“

”或“

”表示）。这个角是110°×这个角是70°判断（请用手势“

”或“

”表示）。这个角是40°√看谁眼力好1.量角器上有两条0刻度线。（）2.度量角的时候，大角用大量角器，小角用小量角器。（）3.量角器有两圈刻度是为了方便量角。（）4.量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，看另外一条边所指向的刻度。（）5.角的边越长角越大（）6.角的两条边叉开的越大，角越大。（）√×√√×√0130505050505001为什么同一刻度一个表示50°另一个表示为130°？开口向右读内圈的度数，开口向左读外圈的度数猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。你能用这把量角器量出∠1的度数吗？35°角的度量——角的顶点——角的一条边——读数时，同学们可一定要注意区分量角器的内外刻度线啊！量角器的中心量角器量角器的0刻度线然后去找角的另一条边对应的量角器的刻度，读出刻度。请同学们熟读零边对一边，中心对顶点，

它边看度数，

内外要分清。量角与画角1°

把半圆分成（）等份，每一份所对的角叫做。记作“”。一度角1°180用量角器量角的步骤1用量角器量角时，先将角的（）和量角器的（）重合，再把（）和角的一条边重合，然后再看角的另一边对准哪个度数。顶点中心点零刻度线判断（请用手势“

”或“

”表示）。这个角是80°基础练习

×判断（请用手势“

”或“

”表示）。这个角是110°×这个角是70°猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。300110070060°1、画一条射线，使量角器的中心点和射线的端点重合，

0刻度线和射线重合。2、在量角器相应刻度的地方点一个点。3、以画出的射线的端点为端点，通过刚画的一点，再画一条射线。2022/12/14用量角器画角时，先画一条（）线，再将射线的（）和量角器的中心点重合，然后将射线与量角器的（