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文档简介

有趣的儿童诗护国岩小学刘美林《石榴》《小蚱蜢》《蒲公英》《郁金香》《草帽》《小蜘蛛》初读儿童诗要求：

1、自由朗读六首儿童诗。2、每个小组选出一首儿童诗，用自己喜欢的方式朗读，做好展示准备。1.小蜘蛛小蜘蛛，本领强，自己做个小吊床，风儿摇，风儿晃，甜甜美美把歌唱。

小昆虫，心发痒，都想上去躺一躺，哎呀呀，上了当，成了蜘蛛口中粮。2.小蚱蜢小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一跷，“哪个有我跳得高！”草一摇，摔一跤，头上跌个大青包。3.蒲公英

一棵蒲公英，一群小伞兵风儿吹，飘呀飘，一落落到青草坪阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英

4.郁金香红酒杯，黄酒杯，郁金香是彩色杯。小蝴蝶，小蜜蜂，向着酒杯飞飞飞。又喝酒，又喝水，蝴蝶、蜜蜂全喝醉。郁金香红酒杯，黄酒杯，郁金香是彩色杯。小蝴蝶，小蜜蜂，向着酒杯飞飞飞。又喝酒，又喝水，蝴蝶、蜜蜂全喝醉。

5.石榴石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃

玉一样纯净、洁白，鹅毛一样轻盈、飘洒。一片、两片、千万片，像春日纷谢的梨花。我——小雪花，从苍茫的天际飞来了。身穿一件银色的衣裙，走起路来：沙沙，沙沙……6.雪花姑娘7.麻雀

麻雀像是机关枪，每天吱吱叫不停。麻雀像是铅笔，晒谷场上写着字。麻雀又像大歌星，总在电线上唱着歌8.葡萄（王增雅）

大葡萄，小葡萄，像弹珠，挂满枝。白的是祖母绿，紫的是猫眼石，热热闹闹聚一堂，是个最团结的大家庭。生吃、酿酒、压成汁，没有牙的奶奶也爱吃。填一填儿童诗描写对象特点相关语句描写方面修辞方法《小蜘蛛》像小吊床《小蚱蜢》《蒲公英》《葡萄》《狮子》《蜗牛》《小蜘蛛》小蜘蛛自己做个小吊床形状比喻

细读儿童诗要求：以小组合作的形式读读其他几首儿童诗，想一想这些动植物有什么特点？诗中的哪些语句表现了这些特点，请将它们勾画出来,并想想诗歌中运用了哪些修辞手法。填一填儿童诗描写对象特点相关语句描写方面修辞方法《小蘑菇》《小蚱蜢》《蒲公英》《郁金香》《葡萄》《狮子》《蜗牛》《小蜘蛛》蘑菇像小伞你老撑着小伞形状比喻蚱蜢跳得高哪个有我跳得高动作拟人蒲公英像小伞兵一颗蒲公英，一群小伞兵形状比喻郁金香像酒杯红酒杯、黄酒杯彩色杯。形状颜色比喻葡萄像弹珠这么一大堆弹珠狮子头发乱只吃一餐大家嫌我头发乱，大家说我懒，从早跑到晚，只能吃一餐外形生活习性拟人蜗牛动作慢不要说我慢动作拟人蜘蛛网像小吊床自己做个小吊床形状比喻形状比喻抓住动物、植物等小朋友们喜欢的事物的特点进行合理的想象，恰当地运用比喻、拟人等修辞手法来进行写作。儿童诗的

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