小学语文人教五年级下册第八单元手指 市赛获奖_第1页
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文档简介

猜谜语五兄弟，五姐妹，左右各分开，无事不相关，有事大家来。————打一人体器官有谁告诉我每根手指的名字分别是什么吗？

那你们最喜欢哪根手指？为什么？关于手指，同学们想说的还真不少。是啊，手指长在每个人的身上，时时看到，常常用到。著名作家、漫画家丰子恺曾经写过一篇有趣而意味深长的文章——《手指》，今天，就让我们一起来赏析这篇文章吧！

那我们今天就来学习丰子恺写的《手指》，看看他又喜欢哪一根手指呢？

这位作者是不是很熟悉？我们曾经学过他的哪篇文章？《白鹅》，我们知道他的文章语言特点是幽默风趣，例如：①鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。②不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑。

本文是不是也一样幽默风趣呢？那就让我们一起去欣赏品析吧！

边读边想，作者写出了五根手指的什么特点？完成下面的表格。再读课文

通过看表格中手指的不同特点，同学们，作者给我们总结出了什么？

手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

所以，我们应该从作者的启示中得出什么启发呢？

现在你们还有喜欢不喜欢哪根手指的想法吗？如果有，那么如果让你只保留你喜欢的那根，其他不要怎么样？为什么？4、拓展延伸,课堂小结。同学们,说起团结,你们能想到哪些有关团结的佳词名言呢?说出来和大家分享分享。万众一心积水成渊众志成城精诚团结风雨同舟人心齐，泰山移。团结就是力量。众人拾柴火焰高。一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮—————毛泽东二人齐心，其力断金————《易经》天时不如地利，地利不如人和——孟轲联系实际，拓展练笔:

其实不光手指，我们身边有许多事物也是这样呢!也可以这样写一写呢!比如我们的五官---耳、眉、眼、鼻、口,他们也姿态各异，性格迥然，各有特点，各有作用，各有长短，说不定还各有喜忧呢!如果你也像丰子

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