高一上学期期中考试语文试题

第=page55页，共=sectionpages11页第=page22页，共=sectionpages22页第一学期期中考试试卷高一语文一、基础知识（每小题3分，共9分）1、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A、正襟危坐而问客曰危：正，端正。B、而刘夙婴疾病婴:婴儿C、扃牖而居扃：关闭D、夫人之相与与：交接，交往。2、下列各句中，与例句句式相同的一项是（）（3分）例句：月出于东山之上固一世之雄也，而今安在哉？ B、州司临门，急于星火C、仰观宇宙之大，俯察品类之盛 D、妪，先大母婢也下列句子中词语的活用类型与例句相同的一项是（）（3分）例句：则刘病日笃A、舞幽壑之潜蛟B、谨拜表以闻C、吾妻死之年所手植也D、群贤毕至，少长咸集二、文学类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的材料，完成下面小题。金刚川上英雄桥王顺秀金刚川水刺骨寒，英雄架桥歌声喧；炸弹刚落铁锤起，浪里打桩只等闲；炸不垮，冲不断，满载胜利奔向前。……金刚川是朝鲜半岛北汉江的支流，湍急的河水像一条白色的巨蟒，把我军东线阵地的前沿和后方，从东到西截然割开。

1953年初春，河面刚开始解冻，激流举起巨大的冰排，凶猛地撞击着岸边的岩石，发出吓人的巨响，加上敌炮轰击的气浪，震得这两山对峙的峡谷像马上要倾倒进河里似的。河中不时升起爆炸的水柱，冰块和弹片在岸边尖声呼啸。

“你们工兵连要在这儿架起一座桥，明晚便要通车！”参谋长说到这里，停顿了片刻，问我们，“有什么困难吗？”

“没有！”

参谋长冲我们笑了笑：“困难不是没有，而是很多。这是一场复杂的战斗，不仅要和严寒、激流斗争，还要和敌人的飞机大炮搏斗；不仅要有压倒一切敌人的勇敢和毅力，而且要有战胜敌人阴谋诡计的智谋……”

当天下午，架桥。

河水冰冷刺骨，水深没过腰际，寒气逼得人透不过气来；身上由红变紫，由紫变青，很快就麻木得失去知觉。

为了保持体力，一半人在岸上休息取暖；一半人在河里操作，每小时轮换一次。起初还不错，后来河里的同志总拖延着不肯上岸，岸上的人等不得换班也跳下水，火堆边的人越来越少，弄得干部们不得不一个个往岸上推，甚至下命令。可是你把这个推上岸，那个又溜下河去……

一天一夜，一座低水位桥在晚霞闪烁的金刚川上站了起来。谁知就在这时，4架“油挑子”（敌人轰炸机）从西南方向窜来，接着便是震耳的爆炸声。桥被炸断了。

“是不是请示师里推迟出车时间？”副连长的话刚说完，就听到后边公路上响起马达声，汽车一辆接一辆直向桥头驶来。从汽车上跳下个干部，张嘴就嚷：“咋搞的！看今晚炮弹怎么送上去。”“说得倒轻巧，大桥又不是玩具，可以揣在口袋里，谁敢保准不炸坏？”我没好气地顶了他一句。他好像没听见，转身指挥着汽车隐蔽在山沟里。

我们也开始了紧张的修复工作。

在忙碌的人群中，我忽然发现有几个不认识的战士也在扛木料。便问道：“你们是哪个单位的？”

“汽车司机。”

“啊，不成，这里有我们，你们出了事谁去送弹药？”“不行！修桥也叫你们包了，可支援前线是大家的责任。”听到声音我扭头看，正是方才那位干部，想起刚才对他的态度倒有些不好意思了。

桥修复已经是后半夜。望着满载弹药的车辆源源不断地从桥上开过，心里感到无比的轻松。

前线战斗激烈地进行着，敌人为了破坏我们的运输线，每隔十几分钟就向大桥猛轰一次。尽管战士们奋不顾身地抢修，但运输还是时常中断。副连长整天蹲在桥头望着河水出神，连饭都不顾得吃。

这天，我吃过晚饭，路过三班，便走了进去。

“指导员，你说能不能在渡口上多架几座桥，敌人炸毁这个，还有那个。”周光田扬着头问我。

“好是好，那得费多大工夫，我想了很久，若是能修一座叫敌人看不见的桥，那该多好。”李朝元慢吞吞地说。“看不见？桥哪有看不见的，除非不修。”周光田摇着头说。“你真是，光长个子不长心眼，桥修在水底下，不就看不见了吗？”“这办法不错，倒可以试试看。”“水里修桥，没听说过？”……

我回到连部，已是深夜。推门的声音惊动了伏在桌边睡觉的副连长，“什么？桥又炸断了？”我笑了笑说：“你真是做梦也想着桥。”接着便把三班的争论告诉了他。他凝神地听完，如获至宝地把脑袋一拍。“对！修一座叫敌人看不见的桥呗！”说着他在纸上嚓嚓地画起草图来。河边又沸腾起来。通讯员小倪那清脆的嗓音，高声领唱四川号子：志愿军哪！嗨哟！智谋高哪！嗨哟！水下架桥！呀歪子哟！气死美国佬！呀哟！……“小倪，有你封家信！”连长走过来，手里拿着一卷报纸和不少信件。小倪正专心看家信，我和连长走过去。“小倪，又是你妈催着要立功喜报了吧？”“嗯！指导员，我妈见到了黄妈妈。”他兴奋地把信交给我。原来他妈参加了四川省中江县的军属代表大会，会上见到了黄继光的母亲。信末嘱咐小倪热爱朝鲜人民，努力工作，向黄继光学习。我向战士们宣读了这封信。大个子周光田拍着小倪的肩膀说：“啃！我看咱小倪也快当英雄了。”说得小倪满脸绯红，夺过信钻出人群，又去扛木料了。

“敌人打炮了，赶快卧倒！”“通讯员负伤了！”

小倪全身紧紧地俯卧在桥桁上，头部鲜血直流，卫生员忙着给他包扎。“伤势怎么样？”我问着，吩咐卫生员把他拾到后面去。“指导员！桥没修好，我死也不离开，人家黄继光能舍身堵枪眼，咱这点伤难道就要退下战斗吗？”

“只准在岸上干轻活，不准下水作业。”

天还没黑，水下桥架设成功了。桥面离水面约30公分，我们的汽车、大炮就像长上了翅膀，乘风破浪在水面上飞来飞去。“油挑子”急得在天上瞎哼哼，可就是发现不了目标。战士们看着自己的创造，你一言，我一语，马上编成个快板：

咱们工兵双手巧，天大困难吓不倒，英雄修起水下桥，气死美国“油挑子”；桥上水，水下桥，上下都是水，车在水上跑。

（作者当时任一八〇师工兵连指导员）4、下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是()(3分)

A.小说开头写参谋长布置架桥任务时“冲我们笑了笑”，体现出他指挥若定的沉着气度和对我们能架出一座水下桥的信心。

B.“咋搞的！看今晚炮弹怎么送上去”“不行！……可支援前线是大家的责任”两句话，凸显出这位干部的直爽和担当。

C.副连长因桥被多次轰炸忧心如焚，听闻三班战士关于水下架桥的争论，一下子有了灵感，从而决定修一座水下桥。

D.战士们看到水下桥架设成功，你一言我一语编成个快板，表现了我们的战士以苦为乐、斗志高昂的革命乐观主义精神。5、下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)

A.故事按时间顺序展开，从接到修桥任务，到修成桥又被炸断，直到最后修成一座水下桥，叙述脉络清晰，杂而不乱。

B.小说在塑造人物形象时，运用了语言描写、动作描写、神态描写、点面结合等手法，刻画了栩栩如生的志愿军战士群体形象。

C.“我们的汽车、大炮就像长上了翅膀，乘风破浪在水面上飞来飞去”用了夸张、拟人的手法，生动形象地表现了战士们轻松愉悦的心情。

D.小说开头的诗歌、文中具有地域色彩的“四川号子”和结尾处的“快板书”，使小说的内容更加丰富，结构更加严谨，艺术性更强。6、小说标题为“金刚川上英雄桥”，请结合文本谈谈你对“英雄桥”的理解。（6分）三、实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：千城一面、房地产化，显然不符合人们对特色小镇建设的心理预期。一个理想的特色小镇，应该是让人念念不忘的。这种念念不忘的回想不仅产自颜值，更源于气质。毕竟，“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”，青墙黛瓦每个小镇都能造得出，但独特的文化印记却是无法复制的专属品。文化，才是特色小镇应有的特色所在。文化从哪里来？费孝通先生曾说，“文化得靠记忆，我们不但要在个人的今夕之间筑通桥梁，而且在社会的世代之间也得筑通桥梁，不然就没有了文化，也没有了我们现在所能享受的生活。”文化离不开历史，历史“生于斯长于斯”，经过时间的冲刷凝结成当地独特的传统文化。然而一些地方在建设特色小镇的过程中却舍本逐末，将优秀传统文化弃之不顾，转而去发展并不符合当地水土的外来文化。针对这种情况，去年7月，住建部曾发布通知，要求在推进特色小镇的规划建设发展过程中做到三个“不盲目”，其中一条就是“传承小镇传统文化、不盲目搬袭外来文化”。可见，特色小镇要守住的文化灵魂应该是散发着浓浓历史气息、生长于那片泥土的当地传统文化，而不是照搬照抄的外来文化。建设特色小镇要守住文化灵魂、擦亮文化底色，就要怀着尊重和敬畏之心，深度梳理当地历史文化发展脉络，对当地传统文化展现出充分的文化自信，挖掘提炼出独一无二的文化基因，为打造优秀的文化品牌奠定基础。当然，怀抱优质的传统文化基因，也不能忘记在传承中创新。做足特色小镇的文化底色，还要在“文化+”上做好文章，找到传统文化与现代社会生活的契合点，增强当地传统文化的感染力并放大其价值，将文化资源转换成特色产业，加强与旅游等其他产业的融合发展，使其成为推动特色小镇发展的内生动力。唯此，才能充分彰显各地传统文化的个性，才能让人们看到千姿百态的特色小镇，留给人们念念不忘的回想。（《擦亮特色小镇的文化底色》）材料二：特色小镇被人们寄予“记得住乡愁”的遐想。我国历史悠久，文化昌盛，各域、各民族都有拿得出手的文化特色。知名特色小镇中，苏州震泽丝绸甲天下，浙江横店以影视拍摄而闻名，大理喜洲白族民俗独具一格……可惜的是，很多特色小镇在建设过程中，往往忽略了精神和文脉的延续，丢失了烟火气息和人情味，在商业化、地产化、同质化的路上走偏了，造出大量的赝品景观，让人审美疲劳，背后的问题值得反思。特色小镇建设，重外观、轻内核。这个内核就是当地特色文化和风土人情。常见的误区是用做地产的思维建小镇，大拆大建，迁出原始居民和生产生活，取而代之的是“冷冰冰”的钢筋水泥、公寓酒店，处处是“人造盆景”，照搬欧式洋房别墅，或江南小桥流水。初看富丽堂皇、古色古香，细看各地造型都差不多，给人一种“南橘北枳”的感觉。人们寻找的是与拥挤喧嚣的城市不一样的感觉，是千姿百态、小而精致，而不是大而划一。特色小镇建设，重商业、轻文化。开发者常挂在嘴边的一句话是“资本搭台、文化唱戏”。不错，商业是文化的重要经济支撑，然而很多地方在开发的时候，过度重视商业利益，导致商人来了，艺术家走了；消费产业来了，文化产业走了。也有重视文化建设的，但多用舶来文化，甚至是低俗文化，这也等于没有文化。文化和商业，不是二选一，而是相辅相成的。文化的感召力和神秘感，激发人们来旅游学习、投资创业、安居立业。有了人气支撑，地方的经济产业才能自我循环，反哺文化培育。我们并不惧怕商业化，担心的是过度商业化、唯有商业化，涸泽而渔。失败的经验教训已经不少，切莫再商业至上，让人去了一次不想再去第二次，使得小镇陷入死亡的“陷阱”。特色小镇回归文化，充满烟火，才能生机四射。正如那首著名的小曲唱道：“小城故事多，充满喜和乐，若是你到小城来，收获特别多。”（摘编自《央视网评》《没有文化的特色小镇是没有灵魂的》）材料三：安徽芜湖市六郎镇将文化基因注入传统产业，打造出了一个集文创、生态、美育为一体的焕发勃勃生机的小镇。小镇发展的“秘诀”，就是依托乡村振兴战略，聚焦特色农业和乡村旅游，走出了一条少而特、少而精、少而专的发展之路。六郎镇的特色小镇发展再次表明，一个优秀的特色小镇绝不仅体现在建筑风格和街区环境上，也往往要以发展一个或多个当地特色产业为根基，并着力在各个方面挖掘产业的文化附加值。然而，从目前建设情况看，一些地区在特色小镇文化保护方面，存在认识上的误区与偏差。对古村落盲目改造，破坏植被、水系、农田等生态系统，一些民间传统劳作方式难以传承创新。对此，清华大学教授张小军认为，应建立人类发展、文化遗产保护和特色小镇建设“三位一体”的发展模式，充分尊重当地文化原貌与特色。专家指出，在乡村振兴和特色小镇建设中，只有把文化作为产业发展的内生动力，使特色小镇文化遗产传承有序、人文气息浓郁深厚、文化产业特色鲜明、文化生态优美精致、多种功能互动叠加，特色小镇的可持续发展目标才能成为现实。（摘编自李慧《特色小镇如何“特”》）7、根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）(3分）A.一些地方在建设特色小镇的过程中将优秀传统文化弃之不顾，导致的后果就是特色小镇文化灵魂和个性的丧失。

B.很多特色小镇在建设过程中，忽略了精神和文脉的延续，丢失了烟火气息和人情味，原因之一就是过度追求商业利益。

C.商业驱动带来小镇短期的人气和效益，唯有深挖文化的魅力才是发展的持久引擎，所以特色小镇建设应坚持文化至上。

D.优秀的特色小镇不仅有一个或几个当地特色产业，还有独特的文化印记，独特的文化离不开挖掘继承、创新和借鉴。8、下列材料中，不能作为论据支撑材料一观点的一项是（）（3分）A.意大利维特尔博小镇又称“教皇之城”今天到处仍可看到中世纪风格的历史建筑，每一栋建筑都是活生生的历史。

B.我国某地德国小镇，小镇主打异域风情，从汉诺威百货，到德黑啤酒吧、温德姆酒店等引入一系列德国的东西。

C.安徽芜湖市六郎镇将文化基因注入传统产业，打造出了一个集文创、生态、美育为一体的焕发勃勃生机的小镇。

D.西班牙胡斯卡尔小镇（3D动画《蓝精灵》拍摄地），用动画主题把文化要素注入到所有旅游、消费项目。9、如果你的家乡正在进行特色小镇建设，请你结合文本就小镇文化建设方面向当地政府提几条建议。（6分）四、古诗文阅读（一）文言文阅读（本题共4小题，25分）阅读下面的文言文，完成下列各题。留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。沛公之从雒阳①南出轩辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁使人先行为五万人具食益为张旗帜诸山上为疑兵令郦食其②持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。汉元年正月，沛公使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。良亡，间行归汉王。至下邑，汉王下马踞鞍而问曰：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰：“九江王黥布，楚枭将，与项王有郤；彭越与齐王田荣反梁地：此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”卒破楚者，此三人力也。张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。其秋，汉王追楚至阳夏南，战不利而壁固陵，诸侯期不至。良说汉王，汉王用其计，诸侯皆至。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。

（选自《史记•留侯世家》，有删改）注：①雒阳：洛阳。②郦食其：人名。10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.愿沛公且留壁/使人先行/为五万人具食/益为张旗帜诸山上/为疑兵/令郦食其持重宝啖秦将

B.愿沛公且留壁/使人先行/为五万人具食/益为张旗帜/诸山上为疑兵/令郦食其持重宝啖秦将

C.愿沛公且留壁/使人先行为五万人/具食/益为张旗帜诸山上/为疑兵/令郦食其持重宝啖秦将

D.愿沛公且留壁/使人先行为五万人/具食/益为张旗帜/诸山上为疑兵/令郦食其持重宝啖秦将11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.侯，爵位名，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。《烛之武退秦师》中晋侯比秦伯要高一等。

B.贾，古时特指设店售货的坐商，后泛指商人。文中“贾竖”是对商人的蔑称。

C.崩，古代称帝王或皇后死亡为“崩”，称诸侯死曰“薨”，称士死曰“卒”。

D.谥，古代帝王、官员或有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号，文中“文成”属于褒义。12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.张良心念故国，重义轻财。他的祖父、父亲在韩国为官，韩国被秦国灭亡后，他用家中财产寻求刺客刺杀秦王，希望为韩国报仇。

B.张良判断准确，善出良策。他建议汉王派郦食其用财宝诱反秦将，又阻止汉王与秦叛将联合攻打咸阳，转为袭击秦军，取得大胜。

C.张良足智多谋，化解难题。汉四年秋，汉王被楚追到阳夏，困守固陵，诸侯原已约好前来但没到，他献计为汉王解决了这个难题。

D.张良不为利惑，处事明智。汉王封赏功臣，让张良在齐选三万户为封地，但是他委婉拒绝，只选择留县为封地，被封留侯。13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（16分）

（1）.王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。

（2）.始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。（3）.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。（课内）（4）.虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（课内）（二）诗歌鉴赏（本大题共2小题，共9分）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。南征①杜甫春岸桃花永，云帆枫树林。偷生长避地，适远②更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。【注】①此诗是大历四年春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。②适远：到远地去。14、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.首联写了诗人南征途中所见的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。

B.颔联“偷生”“适远”的沾襟泪水把首联中明朗欢快的气息抹洗得干干净净，有先扬后抑的效果。

C.颈联“南征日”对“北望心”，为流水对，且两句在内容上对比鲜明，更衬托出诗人对国家的失望。

D.尾联“百年歌自苦，未见有知音”两句正是诗人在晚年对自己一生的思想以及悲剧命运的总结。15、尾联说“百年歌自苦”，诗人在诗中写出了哪些“苦”？请简要分析。（5分）、名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）、《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：“________________，________________。”（2）《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：“________________，________________。”（3）《陈情表》用“，。”两句述说自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。(4）《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚，无边无际，承载万物的句子是“________________，________________。”(5)、杜甫在《登高》中，从空间、时间两方面着笔，把久客最易悲秋、多病独自登台的感情融入诗句中的句子是：“________________，________________。”五、语言文字运用（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成下列小题。当代社会生活的变化比以往任何时代都要快。语言，尤其是词汇，迅速而忠实地记录了这些变化与发展，（

）。比如，近年来在语言交际中就出现了“酷、爽、另类、炒作、黑客、低保、知本家、炒鱿鱼、知识经济、终身教育”等等词语。新词新语______地产生出来，不断丰富着汉语的词汇宝库。《现代汉语词典》近几年多次推出“修订版”“增补版”，就_________了这种情况。在新词新语不断流行和产生的同时，使另有一些曾流行一时的词语又逐渐受到冷遇。比如几年前还常用的“万元户、倒爷、千年虫”等现在就很少用了。另外某个新词的出现也会造成一些词语的隐退。例如“手机”一词出现以后，“大哥大、手提电话、移动电话”等便很少有人使用了。汉语词汇就是这样在_______中不断发展的。关注这些词语的发展与变化，不仅有助于词汇的积累，而且常常会给我们带来意外的发现。17、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（