口腔护理知识考试卷

口腔护理知识考试卷口腔护理知识考试卷口腔护理知识考试卷资料仅供参考文件编号：2022年4月口腔护理知识考试卷版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：口腔护理知识考试卷一．名词解释（每题5分，共25分）1.龋齿：是在细菌为主的多因素影响下，牙体硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病。2.牙本质过敏症：又称过敏性牙本质，是指牙在受到外界刺激，如温度、化学物质以及机械作用等所引起的酸痛症状。3.牙列缺损：是指在上、下颌牙列内的不同部位有不同数目的牙齿缺损，牙列内同时有不同数目的天然牙存在。4.错畸形：儿童在生长发育过程中，由先天的遗传因素或后天的环境因素导致的牙齿、颌骨、颅面的畸形。5.智齿冠周炎：指成人第三磨牙萌出过程中牙位不正发生阻生时，牙周周围软组织发生的炎症。二．填空题（请将正确答案填在横线上每空1分，共37分）1．龋病按发病情况和进展速度分为急性龋、慢性龋、继发龋。2．引起牙髓病和根尖周病的因素主要包括细菌感染、物理因素、化学刺激、免疫因素等。3．口腔粘膜病主要分为感染性疾病、变态反应性疾病、溃疡类疾病、大疱类疾病、斑纹类疾病、舌部疾病等。4．急性假膜型念珠菌口炎常见由白色念珠菌感染引起。5．牙体缺损的原因有龋病、牙外伤、磨损、楔状缺损、酸蚀症、发育畸形。6．根据缺损部位不同，颌面部缺损可分为颌骨缺损和面部缺损两大类。7．根据世界卫生组织统计，口腔三大疾病是龋病、牙周病和错饸畸形。8．导致儿童牙科畏惧心理与行为的相关因素有病儿本身的心理、陪伴者的心情和态度、医护人员的情绪和行为、诊室的环境。9.无痛洁治技术禁用于孕妇、装起搏器及癫痫病人。10．口腔颌面部的感染途径有牙源性、腺源性、损伤性、血源性、医源性。三．简答题（每题10分，共20分）1、如何对可摘局部义齿修复病人进行健康教育？

答：（1）告诉病人，初戴义齿常有异物感、发音不清、咀嚼不便、恶心或呕吐等，但经耐心戴用1－2周后即可习惯。（2）摘戴义齿开始不便。应耐心练习，不宜强力摘戴，以免卡环变形。摘取时最好多拉取基托，不准卡环；戴时不要用牙咬合就位，以免卡环变形或义齿折断。初戴义齿时，让病人最好不用于吃硬食，也不宜咬切食物，先练习吃软食物，以便逐渐适应。初戴后，可能有粘膜压痛现象。如压痛严重，出现粘膜溃疡时，可暂时将义齿取下浸入冷水中。复诊前2－3小时应戴上义齿，以便医生能准确的找到痛点，以利修改。初戴义齿应养成保持义齿清洁的习惯。一般在饭后及睡前取下义齿刷洗干净。可用清水蘸肥皂刷洗，也可用牙膏涮洗，以免食物残渣沉积于义齿上。刷洗时要防止义齿掉在地上摔坏。（6）夜间应将义齿取下放入冷水杯中，以利口腔支持组织有一定时间休息。但切忌放入沸水或乙醇等药液中。（7）义齿如发生折断或损坏，应及时修补，并同时将折断部分带来复诊。（8）若戴义齿后有不适的地方，应及时道医院复诊，病人最好不要自行修改。（9）义齿戴用半年到一年最好复诊一次。2、简述口腔颌面部蜂窝组织炎的护理措施。答：（1）耐心向病人解释病情及治疗计划，减轻紧张情绪，消除顾虑。（2）提供安静舒适的环境，减少不良刺激，让病人充分休息。（3）注意生命体征的变化，严密观察局部及全身的症状。脓肿形成者应协助医生切开引流。如肿胀严重引起呼吸困难，必要时行气管切开术。（4）遵医嘱给予止痛剂、镇静剂，应用抗生素治疗原发病灶。对于病情严重者给予全身支持疗法，维持电解质平衡。（5）给予营养丰富易消化的流质，张口受限者采取吸管进食。（6）保持口腔清洁，病情严重者，嘱其用温盐水或漱口液漱口，重者进行口腔护理，用2％－3％过氧化氢液清洗。（7）感染控制后，嘱病人及时处理病灶牙，对不能保留的患牙及早拔除。问答题（18分）请谈谈如何做好一名护士。答：（1）政治思想：热爱祖国，热爱人民，拥护中国公产党。坚持党的四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策。政治上要求进步。热爱医院，热爱护理事业，具有自尊、自爱、自强、自制的思想品质，尊重患者，具有同情心及奉献精神。为护理学科的发展做出自己的贡献。业务技术：努力学习医学护理知识、专科理论知识及新知识、新技术，不断提高，业务水平。随着护理专业的发展，护士应具有预防医学、老年医学、公共卫生、营养学、心理学、伦理学等多学科知识，更好的满足患者的要求。具有刻苦钻研、勇于探索的精神，工作中善于总结经验及教训。工作作风：以救死扶伤、实行革命人道主义为宗旨，一切以患者为中心，想患者所想，急患者所急，做好患者的心理护理及健康教育。在工作过程中要严肃认真、一丝不苟，处理问题沉着、冷静、机敏。严格执行各项规章制度和各项操作规程，以保证护理工作顺利进行。在工作中一旦发生差错要及时报告，不得隐瞒。语言态度：对患者一视同仁，态度和