敬畏生命 课件-部编版道德与法治七年级上册

8.2

敬畏生命新知讲解新知导入致敬最美逆行者

我们缅怀逝去的生命，生命至上，我们要对逝者有尊重、敬畏的情怀。合作探究新知讲解合作探究新知讲解假如唐僧就在你面前，吃了唐僧肉可以长生不老，让生命永恒。你们会信么？为什么？死亡是人生不可避免的归宿。

合作探究第一目

生命至上合作探究新知讲解生命不可预知的终结有哪些原因？

自然灾害合作探究新知讲解

人为灾难生命不可预知的终结有哪些原因？合作探究新知讲解敬畏

所谓敬畏，简而言之就是“既敬重又畏惧”。敬”是指恭敬、敬重，“畏”是指畏惧、谨慎、不懈怠的态度。敬畏是在面对庄严或崇高事物时所需要的态度。合作探究新知讲解感受到生命是脆弱的、艰难的。世卫组织网站最新数据显示，截至欧洲中部时间2021年12月2日17时51分（北京时间3日零时51分），全球确诊病例达到262866050例；死亡病例达到5224519例。----来源：新华社在天灾人祸和不可预知的疾病面前......

合作探究新知讲解生命是坚强的、有力量的

当人们在灾难面前，表现出的那种对生的渴望，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到：合作探究新知讲解

生命是崇高的、神圣的

当人们万众一心，全力挽救生命时，我们体味到：合作探究新知讲解生命是宝贵的，生命价值高于一切，生命至上。

武汉疫情爆发后，国家主席习近平强调不遗余力的抢救生命，把抢救生命放到第一位。思考：疫情发生后，我国为什么不惜一切代价抢救生命？合作探究新知讲解中国为什么要支援全球抗疫？

敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。合作探究课堂笔记1.对生命有敬畏情怀的原因？生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。生命价值高于一切。合作探究新知讲解当别人逃离灾难现场的时候，他们却逆行去了最危险的地方。不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？为什么？不是。生命价值高于一切。仁者爱人”“推己及人”，他们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。合作探究课堂笔记（1）我们的生命都是宝贵的,生命价值高于一切。（2）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要如何理解生命至上？第二目休戚与共第休戚与共我是一个生命，我要好好活着我害怕伤害和痛苦，渴望关怀与快乐我的周围有与我同样的生命。不管他们和我有没有交往，他们对生命的愿望，跟我是一样的我必须以同样的敬畏心来尊重他人使生命，而不是对他们视而不见我是一个生命阅读感悟①.敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。一个换四个，值！10月25日中午，一位20岁的女儿因被父亲批评了几句，跳河轻生。不会游泳的父亲、母亲、弟弟为营救她先后跳河，差点全部溺亡。所幸73岁的叶乃学老人闻声跑到河边，将四人救起，所幸四人经过施救，都脱离了生命危险。后面老伴打趣叶乃学是否害怕，老人说:“有什么可怕的，大不了就是一死，一个换四个，值!”你怎么评价一家四口和老人的行为？“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”——生命哲学家史怀泽②.我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。现实生活中的这些现象是什么？漠视自己和他人生命课堂笔记“……我们申请志愿加入霍邱县第一人民医院抗击新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，为赢得抗击病毒战斗的胜利贡献自己的一份力量，随时听候调令，义无反顾，奔赴一线，做出应有的贡献……”思考：481名医务工作者递交疫情防控请战书，说明什么？③.我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。课堂笔记：如何敬畏生命？敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。01关怀他人01我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。02谨慎对待02我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。0303内心自愿作为中学生，我们该用怎样的实际行动来珍爱自己的生命，关爱他人生命呢？抽烟喝酒通宵打游戏在公共场所抽烟同学发生矛盾大动拳脚时及时阻拦积极锻炼身体遵守交通规则给老人让座远离毒品遇到挫折，不放弃生的希望敬畏生命生命至上休戚与共——为什么要敬畏生命——如何敬畏生命课堂小结珍爱生命，好好生活！

这个世界没有想象中那么美丽，也没有想象中那么糟糕。无论怎样，都不要选择放弃自己的生命。你所浪费的今天，是昨天死去的人所奢望的明天。所以，要热爱生命，好好生活！

你所受过的苦，最终会变成你前行路上的光！课堂练习1.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是()A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B.人们全都是为了自己活着C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值A2.下面对敬畏生命的理解，正确的是（）①敬畏生命是自己内心自愿的选择②对生命的敬畏是国家的意志和命令③对生命的敬畏要遵从自己内心的意愿去做道德的事情④敬畏生命只要做好自己分内的事就行了A、①④B、②④C、③④D、①③D3.在遭遇自然灾害、事故灾难而救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为()A.人生的价值在于战胜挫折B.各种生命共生共存,息息相关C.生命是顽强的,人的生命最有智慧D.每个人的生命都是有价值的,要尊重生命、关爱生命D4.中学生小明放学时要乘坐公交车回家,本来上了一天的课都很累,但是只要遇到抱孩子的妇女和年迈的爷爷奶奶上车,小