人教版六年级语文下册第三单元达标测试卷

人教版六年级语文下册第三单元达标测试卷人教版六年级语文下册第三单元达标测试卷人教版六年级语文下册第三单元达标测试卷xxx公司人教版六年级语文下册第三单元达标测试卷文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度人教版六年级语文下册第三单元达标测试卷姓名

得分_____________一、看拼音写词语。（5分）

xīnɡwànɡ

jiějiù

āisī

kǔxínɡ

jiānruì

kǒnɡbùmóɡuǐfěitú

cánbào

chōutì

二、比一比，组成词。（5分）籍（）屉（）怖（）砍（）残（）藉（）届（）饰（）炊（）践（）三、补充词语。（4分）一（）而（）（）（）冲冲聚（）会（）千（）一（）（）兵（）政五（）四（）（）得其（）人声（）（）四、多音字组词（5分）dài（）jiá（）hào（）chǔ（）jué（）待夹号处觉dāi（）jiā（）háo（）chù（）jiào（）五、乱句重组。（6分）（）开始，海的远处是一片云雾。（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。（）老师带着同学们在海滩上守候日出。（）接着东方越来越亮。（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。（）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。六、按要求做题（15分）1、填写关联词（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们（）照你的办。2、“鼎”用音序查字法应先查音序＿＿，再查章节＿＿；其字的第六画和第十画分别是（）和（），请写出三个带“鼎的成语：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。3、写出《囚歌》的作者并补充诗句。为人进出的门紧锁着，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一个声音高叫着：＿＿＿＿＿＿＿＿＿！我渴望自由，但我深深地知道——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！我希望有一天地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！4、补充、解释并举例。“人固有死，或____________，或____________。”是古代文学家＿＿＿＿＿说的。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。请列举出两类人物：Ａ____________，____________。B____________，____________。七、课文内容和句子理解。（16分）1、《十六年前的回忆》通过的回忆，展示了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿伟大精神和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿高贵品质，表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、《十六年前的回忆》除开头外，文章是按＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、被害后的顺序来叙述的。被捕前写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，工友阎振三被抓，反映出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；被捕时写了敌人的心虚、残暴与＿＿＿＿＿＿＿＿；法庭上描写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；被害后写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、重点句子的理解：①父亲是很慈祥的，……父亲竟这样含糊地回答我。答：②“不是常对你说吗？……我哪能离开呢？”答：③、课文最后三个自然段与开头的关系是什么关系这样写有什么好处答：八、阅读。（14分）吃西瓜前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊！是个生的，黄里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊！鲜红的瓜瓤，黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。“吃吧！吃吧。”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我也刚要吃，突然发现爸爸拿起一个生西瓜。咬了一口,嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味。我还是把它吃下去了。这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。1、给下面词语中带点的字选择正确的读音用“√”画出来。2分闷热(mēn

mèn)

瓜瓤(yáng

ráng)诱人(yòu

xiù)

硬咽(yàn

yè)２、送四个自然段的小标题归位。2分第一自然段：（

）

第二自然段：（

）第三自然段：（

）

第四自然段：（

）A让瓜。B忆瓜。C买瓜。D切瓜。３、用“～～～”画出第三自然段中描写“我”心理活动的句子。2分４、填空：描写爸爸吃瓜动作的词有（

）（

）2分５、“我得到一种宝贵的东西”这一种东西是（

）3分A西瓜的营养。B父子的情谊。C父亲的疼爱。D团结的力