多篇小学班主任述职报告

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小学班主任述职报告1教师是一种很高兴的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了几年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。从师范毕业后，信仰十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真，渴望，信任的眼睛，一种责任感油然而生.当我用十二分的细心与爱心扶助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农人面对五谷丰产好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋，甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。

几年以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！忠诚党的教导事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极加入学校的各类政治学习，并且专心记录，实时反应，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。

基于以上熟悉,我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教导好每一个学生，努力去做一个深受学生崇敬和相信的老师。

一、班主任工作——做一个富有爱心的教师

爱学生,就务必擅长走进学生的情感世界,就务必把学生当作挚友,去感受他们的喜怒哀乐，爱学生,要以崇敬和凭借为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我经常从小处着手，从学生关切的事寻求最正确教导时机，给学生春风沐浴般的教导。

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都喜悦的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，而能喜悦充实地学习；并且他们在获取书本学识的同时还学会了做人。我常教导孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多激励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期望的心态去等待他们的每一点进步；用赏识的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份告成。我时刻提防言传身教，为人师表。平日，只要要求学生做到的，我首先做到。

在这几年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的阅历。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，这样既起到了教导个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了根基。为了创设良好的班集体，巩固集体的凝结力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教导意义的活动，寓教于乐。这些教导活动的开展，紧密了师生关系、增进了同学间的情谊、巩固了大家的合作意识，使他们感受到集体的和暖，激发了他们喜欢集体的意识。此外，在班级管理中，我还特别提防加强班干的队伍创办。我通过努力，培养出一批职责明确、工作热心、人缘好、威信高、有独立处事才能的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们专心辅助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的创办。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽略的问题。因此，在班级管理中，我特别提防做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“挚友情”般的关切，热心扶助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关切着每一位学生。天冷了，我指点他们多穿衣服；天热了，我指点他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我指点他们要带好雨伞；过马路时，我指点他们要留神安好……琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。几年来，我所教过的班级，班风好，学生都对我怀有很好的感情。尽管他们毕业了，但还会时常给我写信、打电话，跟我聊家常、谈心事；假日里，他们还会三五成群地到我家里来拜访我。

班主任工作让我感受到了它其中的喜悦，官虽小但责任却重大。我付出过，努力过，也收获过。

二、教学工作——做一个科研型教师

教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新处境,分析新问题,解决新冲突的才干。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原那么，积极加入教导教学改革实践，不断更新教导教学观念，专心备课、上课、听课、实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学识，形成对比完整的学识布局，严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺遂完成教导教学任务。多年来，我订阅了大量有关教导教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极加入学校各类各级教学观摩活动课。

在教学中，我刻苦钻研，虚心求教，不断提升自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯，扶助学生提高学习质量，培养学生自学和独立斟酌的才能，在数学教学中渗透思想品德教导。为了让学生掌管最好的学习方法，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生启程，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间,利用业余时间不断学习，20xx年加入成人高考，顺遂考上了扬州大学的数学系，于今年顺遂毕业了。教学相长，学生就是老师最大的气力源泉。我是教导者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。

在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。撰写的《圆的面积》教学设计、《数学生活数学——行程问题教学片段赏析》教导教学论文在泰州市荣获二等奖，《工程问题中求概括数量的问题》教学设计荣获泰州市三等奖。

我还年轻，在教导的岗位上还须不懈的努力！教导是艺术，艺术的生命在于创新。我的梦想是不做教书匠，而要做一个教导家。用田震的歌词来形容：风雨彩虹，铿锵玫瑰。我愿做一朵风雨后的秀美玫瑰。

小学班主任述职报告2

时间过的很快，XX学年即将过去。本人在学校的工作安置下，承担了一（2）班的副班主任，和低、高年级的美术教学工作。一学年来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。现概括总结如下：

一、副班主任工作

在承担一（2）班副班主任工作中，专心做到了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与班主任唐老师合作，努力管理好这个班集体，并实时察觉问题实时处理。在课间操时间，我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我总是和学生一起合作，卓越完成各项布置任务，如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙表示等。同时我和唐老师也努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都对比好，并在学校各项比赛中取得了好劳绩。

二、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解我校学生的实际处境通过钻研教材、研究概括教学方法，制定了切实可行的学期教学筹划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺遂开展。

尝试各种教学的方法，以如何培养儿童创造才能教学测验专题。积极举行教学改革。积极加入区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教导的动向，开拓教学视野和思维。

艺术需要天性，没有天性就无所谓艺术。我经常在上课中说这样一句话"人无我有，人有我新"，来鼓舞我的学生要不断的去创新，所以我在教学中崇敬孩子的不同兴趣爱好，不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的艺术风格，不强求千##第1篇律。

三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好其次课堂，让学生学到更多课外学识。根据本校学生的美术根基，挖掘有美术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动，并按年龄、根基等处境分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。按实际处境采用不同的筹划、步骤，方法，举行有效的培训教学。初级班以根基训练，查看才能为主，提升班那么发挥技能，通过查看生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有筹划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思别致、色调丰富，具有确定的艺术水平。在学校的支持下建本金校特色的美术展厅和艺术长廊，并接待各级领导和兴趣小组成员家长共262人次，在确定程度上提高了我校的美术特色教导的知名度。

四、教研组及其它工作

除了日常的教学工作之外，我还兼任校体艺教研组组长一职，虽然我教研组已被评为0607学年鄞州区先进教研组，但是我深知我还有好多地方做的不是很到位，还需要不断去研究，不断去总结。平日除了组织开展教研活动以外，我还和我组教师开展各种形式的艺术活动，并按照要求记录成册。每到学期末，学校要开展教研组工作评比，整理教研组资料是一件分外繁杂而细碎的工作，我都会加班加点专心负责地把他做好。同时我也要负责校内片面的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨，按时保质完成工作。如校内的宣传窗，学校各项活动开展的拍摄照片工作、校园环境布置等。

五、主要劳绩

1、由本人撰写的论文《面对绘画危机扶助学生走出困惑》在20XX年鄞州区美术学科教

学论文评比中获得一等奖。

2、本人还被评为鄞州区20XX年度"优秀工会工"。

3、指导三位同学分别是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美术作品发表于20XX年第12期《小仆人报上》。

4、指导2位同学分别是xxxx的美术作品发表于鄞州区学生书画作品集上。

5、在20XX年5月指导7位同学加入银亿杯其次届宁波市少儿创意美术大赛，7位同学的美术作品全部获入围奖，其中602班郑恺慧、502班刘成获得了小学组铜奖的好劳绩

6、在20XX年5月举行的"哥白尼"杯鄞州区第三届风筝比赛中，指导四位同学获奖。其中，501班吉庆龙获一等奖、602班李跃鹏获二等奖、602班季晨光获得三等奖、502班陈天宏获得三等奖。

在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，扩大了我校的美术特色学校的知名度，并取得确定的劳绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需持续努力提高个人自身的才能。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校园的艺术空气，促进我校素质教导的进展作出更大的努力！

小学班主任述职报告3

述职人***，56岁，是xxx小学五年级的班主任。一学期过去了，现将本期的工作举行总结。

一、完善师德——为师之本

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风俗的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么。衣着得体，语言模范，举止文明。关切集体，团结协作，崇敬同事，崇敬家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求在工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，享受在后。

二、虚心学习———聪慧之源

作为一名教师，教学中会遇到大量问题，需要依靠聪慧来解决，其实，聪慧来自细心的查看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否决自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。我阅读了几本教导杂志和别地的先进的教学阅历。同时个人博客中结识好多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到大量，也找到自身的缺乏。

三、教研工作———求真务实

举行教改探索，用心制定以人为本的校本教研筹划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，巩固了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是今年的课堂教学比赛，比出了风格，比出了水平，比出了成效，比出了教法和教态。我积极加入备课教课和说课，学到了先进的教学方法。更加是到外地学习别人的优化课堂教学的阅历，加大了与外界的合作与交流。开阔了视野，增长了见识，拓展了思路。

四、育人工作——用心培育

教导是服务，也是育人工作。我牢记服务意识。在校长的指导下制订班级工作筹划、规章制度、检查