萍乡卫校班主任工作量化考评方案(定)2200字

萍乡卫校班主任工作量化考评方案(定)2200字

萍乡卫校班主任工作考评方案（修订）为了进一步加强班级管理，促进良好学风、班风、校风的形成，充分调动班主任工作的积极性，增强班主任的责任感和主人翁意识，促进我校教育教学质量全面提高，在原有班主任工作考评方案基础上特修订本方案。一、班主任任用条件及规定1、年龄在50周岁以下无重大疾病的专、兼职教师及机关工作人员。2、符合条件的教职员工原则上必须无条件服从学校统筹安排担任班主任工作。对于不接受班主任工作任务者，不参加当年的评优、评先、转正、转编、提拔任用，延缓当年的职称聘任，降低当年的教学质量考评系数1-3个档次。并将考评结果存入学校考评档案及个人档案。二、考评范围全体专、兼职班主任。三、考评内容常规管理、学风建设、校产管理、思想教育、后进生转化、实习就业指导、班级建设以及本人工作态度、出勤情况、师德水平、带教能力、业务学习、参加活动等方面。（见附件1）四、考评比例此方案占目标管理考评的75%，另25%为师德师风及其他分，不在此方案考核之内。五、考评方法采取学生测评、任课老师测评、考评小组测评、综合测评等方面相结合，坚持公平、公正、公开原则，对班主任工作进行全面、全程、综合、动态的考评。（一）学生测评（20%）1、学生评分（期终）本班全体学生进行测评，测评内容见附件22、学生反馈（期中）组织各班全体同学或学生代表，对本班班主任工作进行评议，并将评议意见反馈给每位班主任。3、开展班主任工作问卷调查；4、设立班主任工作意见箱及电子邮箱，所提意见及时反馈。（二）任课教师测评（10%）各班全体任课老师对本班进行评议及测评，（测评情况纳入教学质量考评），测评内容见附件3（三）考评小组测评（50%）由学工处、专家组全体成员对各班进行评议及测评，测评内容如下。1、班级纪律测评（15%）（1）课堂纪律（含自习课纪律）（2）考试纪律（3）早晚自习纪律1（4）晚就寝纪律（5）集体活动纪律2、学风测评（15%）（1）学习氛围：（学习态度、兴趣、积极性、主动性、预习、复习等）（2）成绩及格率（3）作业完成（4）班级学习活动、全校性学习竞赛等3、班风测评（8%）（1）尊师爱校、文明礼仪、班级凝聚力（2）班委会团支部工作情况（3）班级文化（4）全校性集体活动、班级活动等4、劳动卫生测评（8%）（1）教室卫生（2）寝室卫生（3）清洁区卫生（4）个人卫生5、校产维护测评（4%）（1）教室校产（2）寝室校产（3）公共校产（四）综合测评（20%）1、测评人员由相关科室组成（具体人员由学校领导决定）2、测评内容见前（略）六、加分（一）男生班级加分因男生班级与女生班级的管理难度不同，实施男生班级加分，具体细则：≥30个男生班级加8分；21～29个男生班级加6分；11～20个男生班级加4分；≤10个男生班级加2分（纯女生班级不加分）。（二）其他加分（由考评组视情况加分）1、班级人数2、各种奖励3、中途接班七、扣分1、班主任在工作期间出现的重大失误或违纪、违法事件，给学校造成不良影响的扣10～20分；2、凡与学生接触密切，有不正当关系的扣10～20分；23、出现重大安全事故，扣10～20分。八、考评结果1、业绩考评分=（学生测评得分+任课老师测评得分+考评小组测评得分+综合测评得分）×75%×考评系数考评系数的确定：按体系综合考评分实行排名分档，从高到低分为A、B、C、D四个档次，A档占20%，考评系数为1.3；B档占35%，考评系数为1.1；C档占35%，考评系数为1.0；D档占10%，考评系数为0.9；2、考评总分=业绩考评分+德勤考评分+加分—扣分注：附件1《班主任工作常规要求》附件2《学生测评表》附件3《任课老师测评》3附件1班主任工作常规要求1、认真履行班主任职责，爱岗敬业、认真负责，按学工处及团委要求按时完成各项常规工作。2、教育学生树立正确的学习目标，督促学生认真学习，协助任课老师完成相关教学任务，开展各项学习活动。每学期开展学习活动不少于4次（如知识竞赛、操作训练、书法练习、演讲朗诵等）。3、深入班级，了解学生情况，专职班主任每天下班不少于2次、晚自习每周不少于3次，兼职班主任每周下班不少于4次。4、加强寝室管理，专职班主任下寝室每周不少于4次，兼职班主任每周不少于1次。5、尊重学生人格，对学生一视同仁，关心学生学习、生活及身心健康。每学期每位学生至少谈话1次。及时与学生家长建立联系，每学期与每位学生家长至少联系1次。6、组织学生参加学校各项活动，不得弃权，活动时班主任必须在场，班会每周不少于1次7、督促学生搞好教室、寝室、清洁区及个人卫生，每周大扫除班主任必须下班检查8、及时了解本班学习情况，加强与任课老师的联系，深入本班听课，每班每学期不少于5次9、加强班级文化建设，培养学生良好行为习惯，督促学生遵守学生守则10、严格遵守值班制度，不随意调班和请人代班，并按规定住校，加强巡视，发现情况及时反馈、处理4附件2萍乡卫校班主任工作测评表5附件3萍乡市卫生学校班主任工作测评表（供任课教师用）年月日6

第二篇：班主任工作月考评方案1400字班主任月考评方案为了贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，进一步规范班主任工作，培养一支专业化班主任队伍，充分发挥班主任在教书育人的积极性，主动性和创造性，促进学生全面发展，健康成长，结合我校实际情况，制定本方案。一、考评细则(一)班主任常规（50%）1、遵纪守法，无违规行为，违者一次扣5分。2、关爱学生，无歧视、体罚或变相体罚行为，违者一次扣2-5分。3、尊重家长，无争吵行为，违者一次扣2分。4、组织好集体活动，无缺席现象，集体活动效果好，缺席一次扣1分，集体活动效果不好或有不良影响，一次扣2分。5、落实班会、无挪、缺现象，挪用班会一节扣2分，晨会缺一次扣1分。6、按时完成学校布置的各项工作任务，班主任计划、工作手册、总结及材料上交；不按时扣1分，接受不主动一次扣2分，不完成扣5分。（二）班级常规（50%）1、学生行为——由行政值日领导、值日学生考评，政教处汇总。（1）语言文明，不说脏话，违者一人次1分。（2）行为文明，不打架斗殴，违者一人次扣5分。（3）讲究卫生，不乱丢乱扔，违者一人次扣2分。（4）爱护公物，保护环境，违者一人次扣5分。（5）遵守作息时间，迟到一人次扣0.5分。2、集体活动——值日生干部考评，政教处汇总。（1）常规活动（两操、升旗、集会等），周综合评价年级前两名分别奖2分、1分。（2）竞赛活动，按年级名次前两名分别奖2分、1分。3、宣传——政教处考评（1）黑板报，甲等奖励1分，丙等扣1分。甲等：主题突出，按时完成，设计美观。乙等：有主题，按时完成，设计合理。丙等：偏离主题，或不按时完成，或有知识性错误。（2）按要求完成广播稿件，缺一次扣0.5分。（此项由团支部提供依据）4、环境卫生——值日教师、值日学生、政教处考评。由政教处或学校组织的卫生检查、抽查，一次不合格扣1分（三）、奖励条件（1）班主任的工作经验或论文推广或发表，按市、地、省级以上分别奖励1分、2分、3分、4分、5分、10分、15分、20分，（班主任个人及时报告，政教处核实）。按等级计分：三等奖、二等奖、一等奖。（2）班主任或者学生在某方面有突出表现，或者有一定社会影响的奖励5-10分（政教处认定）。（四）、否决条件（1）有下列情形之一者，当月考评等级直接定位为丙等，考评得分扣10分至20分（政教处认定）。（2）班级学生出现重大安全事故（意外事故除外）。（3）由于工作失误，造成重大影响的。二、考评办法1、每月基础分100分，月考评得分=（班级常规100-扣分+奖励分）×50%+教师常规100×5o%月考评得分作为班主任校津贴发放依据，学校前3名为甲等，中间3名为乙等，其他为丙等。按等级分