人教版三年级数学上册秒的认识教学设计

xxx公司人教版三年级数学上册秒的认识教学设计文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度人教版三年级数学上册《秒的认识》教学设计人教版三年级数学上册《秒的认识》教学设计

白马井中心学校许永平

教学内容：

人教版三年级数学上册第一单元时、分、秒的认识的《秒的认识》

教学设计理念：

结合学生已有的生活学习经验作为本课的切入点，引出新课，在探究分与秒的运行关系这一教学重难点是，采用动手实践，观察、自主合作交流的多种学习方式，充分让学生经历学习知识的过程，感悟分秒的长短，从而渗透珍惜时间的品德教育。

教学三维目标：

1、认识时间单位秒，知道秒针走1小格是1秒；掌握分与秒的运行关系，1分=60秒。

2、通过观察、操作、合作交流等多种活动，帮助学生初步建立分、秒的具体概念，培养学生的合作意识及观察实践能力。

3、借助生活实例和多种实践活动，渗透对学生的爱国主义情感教育、培养他们养成珍惜时间的好习惯。

教学重点：

建立秒的具体概念，通过观察、合作交流归纳出秒针与分针的运行关系即1分=60秒

教学难点：

在活动中体验1分1秒的长短。从而对分秒的具体概念从感性认识上升到理性认识。

教具准备：

教学课件，钟表实物学具准备：学生每人准备钟表一个课时：1课时

教学流程：

一、创设情境，诱发兴趣

（1）课件呈现春节联欢挽回的一个场景，人们用倒计时的方式，等待新年钟声敲响的那一刻，导入新课——计量很短的时间，常常要用到比分更小的单位：秒

（2）日常生活中，还有那些地方用到时间单位秒

（3）关于秒，你知道什么你还想了解什么

二、在自主合作交流中探究新知

（1）独立观察钟面-------和同桌交流你的发现从而引出又细又长走的最快的是秒针

（2）在合作学习中探究分与秒的运行关系①四人小组合作，两人看分针的变化，两人看秒针的运动。②汇报分针与秒针的运行结果。③小结：秒针走一圈，即60小格，分针走一小格。板书：1分=60秒

三、在活动中体验时间，感知时间的价值。

（1）听一听（1秒的滴答声）

（2）拍一拍（感受一秒的长短）

（3）做一做（让学生自由发挥1秒能做什么，即用动作表示1秒）

（4）读一读（1秒给社会带来的巨大财富）进行珍惜时间的品德教育。

（5）估算一分的活动：

活动一：当老师说开始时，闭上你的眼睛，每个同学都在自己的心里估计，一分钟到了，自己睁开眼睛，看看大屏上的时间，然后坐下。

活动二：拍一拍数一数全班同学看着课件中的钟表，伴随着滴答声，边拍手边数数，在各种感官中具体感受一分的长短。

活动三：估算一段动画片的播放时间长度（6）玩一玩（1分能做什么）限时一分钟，让学生选择自己喜欢的活动完成。

汇报：一分钟自己的完成情况。

四、巩固练习、应用新知，解决问题

1、我会填（课件）①我们上一节课用40（）②小丹跑50米用9（）③妈妈每天工作8（）④从学校到家要走大约20（）

2、我来当裁判

姓名成绩名次张平1分18秒李勇1分25秒赵鹏1分27秒刘成1分16秒

3、想一想，谁先到家（课件）小兔乐乐：我到家时是1时59分56秒，小兔悠悠：我到家时是1时59分58秒

五、课外延伸。

（1）了解钟表的发展历史

（2）了解我国古代计时的方法

六、作业设计（自由选题）

（1）可以上网或查阅书籍，也可以调查身边的人或自己，了解一分钟还能做哪些事情（2）记录自己完成家庭作业需要的时间

（3）积累有关珍惜时间的名人故事，格言警句。

（4）合理安排，形成个人作息时间表。

小升初数学模拟试卷一、选择题1．张老师有3件衬衫、4条裤子、2双皮鞋，用它们一共可以搭配()种不同的穿法。A．9 B．14 C．24 D．62．对称轴最多的图形是（）A．等腰梯形 B．等边三角形 C．圆 D．正方形3．从正面看下面的物体，形状相同的是（）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和③4．一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，圆柱的高是圆锥的高的2倍，圆锥的体积是圆柱体积的（

）。A． B． C． D．5．一杯糖水，糖与水的质量比是1:14，喝掉一半后，糖与水的质量比是（）。A．1:7 B．1:14 C．1:286．A÷B=7……1，如果A和B同时扩大到原数的100倍，这时余数是（）。A．1 B．100 C．200 D．100007．一台碾米机小时碾米吨，每小时碾米（

）吨。A． B． C．8．÷×＝（）A． B． C． D．9．张华坐在第3行第4列，用(4，3)表示；小明坐在第5行第1列，表示为()A．(2，5) B．(5，1) C．(1，5) D．(5，2)10．以下说法中正确的有（）个。①等腰三角形一定是等边三角形②任意一个三角形中，最多有两条边相互垂直③圆锥、圆柱都有无数条高④锐角＜直角＜平角＜钝角＜周角⑤有长度为1、2、3的三条木棒，用这三个木棒可组成一个三角形，且按照2：1放大后的三角形的周长为12。⑥有一个圆的半径为2cm，它的面积等于周长。A．4 B．3 C．2 D．1二、填空题11．一个圆柱体，侧面积是37.68平方分米、高2分米，它的底面直径是（____）分米。12．在66.7％,，0.6，和0.625中，最大数是________，________与________是相等的数。13．在一长10分米，宽7分米的长方形铁板上，最多能截取_____个直径是2分米的圆形铁板。14．1.25时=______时______分6020千克=______吨．15．小华从0点向东行5m，记作+5m，那么从0点向西行3m，应该记作___________m．16．鸡只数的等于鸭只数的，则鸡只数与鸭只数的比是________∶________．17．首饰的含金量用“12K，18K，21K，24K”表示．24K表示足金（含金量为100%），12K表示含金量为50%．18K表示含金量为（____），质量为80克的18K首饰中，金的质量为（____）克．18．妈妈买了8支铅笔，给小华5支，小美3支，小华拿了这些铅笔的________，小美拿了这些铅笔的________。（填分数）19．某餐厅3月份营业额是2万元,税率是5%，应缴纳营业税（______）元。20．一块长方形的纸板，长32厘米，宽24厘米，从这块纸板上剪下一个尽可能大的正方形纸板．这块正方形纸板的面积是原来长方形纸板的________三、判断题21．侧面积相等的两个圆柱，它们的体积也一定相等。（______）22．一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积和是36立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（_______）23．用6cm，6cm，15cm的三根小棒可以围成一个等腰三角形。（____）24．成为互质数的两个数没有公约数。（______）25．被除数除以除数，商一定小于被除数。（_____）四、作图题26．（1）按1:2的比画出三角形缩小后的图形。（2）新图形与原来图形面积的比是（：）五、解答题27．购物买333套这样的课桌椅，一共需要多少元？

28．列式计算.7与3的差除以，商是多少？

29．有一袋糖果，其中奶糖的块数占，如果再放入16块水果糖以后，奶糖的块数就只占．这袋糖果中有奶糖多少块？

30．要买28个，已经买了6个，还要买多少个？

31．笑笑看一本75页的故事书，已经看了25页。没看的页数占全书总页数的几分之几

32．六一前夕各商场搞优惠活动，银隆百货店宣传册上说“每满80元减20元”；世纪联华店门口海报写着：“全部商品七五折”出售．小玲看中了一双500元的运动鞋，去哪里买比较省钱（

写出过程）

33．朝晖小学六年级的学生为贫困地区捐款9600元，比五年级捐款数的2倍少60元，五年级同学共捐款多少元（

用方程解）

六、计算题34．用自己喜欢的方法计算下面各题．①1.7+3.98+5+2.02②24×（﹣+）③2.5÷×（4﹣）④×[﹣（﹣25%）]35．算一算，与同伴交流你的计算方法。（1）（2）（3）（4）

【参考答案】***一、选择题题号12345678910答案CCDDBBBCCD二、填空题11．612．7％0.62513．1514．156.0215．﹣316．517．75%6018．19．100020．75%三、判断题21．×22．√23．错误24．×25．×四、作图题26．（1）略（2）1：4五、解答题27．99900元28．29．9块30．22个31．32．世纪联华店33．4830元六、计算题34．13；17；9；35．（1）（2）（3）（4）

小升初数学模拟试卷一、选择题1．在一张圆片上画出6条直线，将一张圆片可最多分成的块数是（）A．19 B．20 C．21 D．222．已知a×=b÷62.5%=c×=1（a、b、c均不为0），a、b、c这三个数中最小的是（）。A．a B．b C．c D．无法判断3．要使●是○的2倍,再画()个●。A．3B．4C．5D．24．两个圆的周长之比是2：5，那么它们的面积之比是（）A．2：5 B．5：2 C．4：25 D．25：45．关于“图形的运动”，下面说法错误的是（）A．一个图形做平移运动后，形状和大小保持不变B．一个图形做旋转运动后，形状和大小保持不变C．一个图形放大或缩小后，形状和大小保持不变D．一个图形的对称轴两边，形状和大小相同6．a，b，c是互不相同的非零自然数，且a÷b=c，那么a的因数至少有(

)个。A．6B．2C．3D．47．图纸上有5个点，比例尺是1:100，则以下正确的是（）A．BC之间的实际距离是40mB．由A点先向东，再向南，再向西偏南50°可到达DC．由E点先向东，再向北偏东40°，再向北可到达B点D．距离D点的东偏北40°，实际距离5m处是C点8．六（1）班在“六一”儿童节前要评选一名区雏鹰队员，采取一名学生只投一票的方式进行评选，投票结果如下：姓名杨洋郑益刘强王华票数/张241284下图（

）能表示这个投票结果．A．

B．

C．9．如图，正方形边长是10cm，甲三角形的面积比乙三角形的面积少20cm2，则AB长为（）mm。A．14 B．24 C．140 D．24010．六（1）班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是（）A．2% B．98%二、填空题11．25分=（______）小时0.75升=（______）立方厘米12．42的因数中有________个是质数；从42的因数中选出两个奇数和两个偶数组成一个比例是________。13．王老师买钢笔和圆珠笔各x支，圆珠笔每支1.5元，钢笔每支5.6元，一共要付_____元。14．一项工程，预计15个工人每天做4个小时，18天可以完成.为了赶工期，增加3人并且每天工作时间增加1小时，可以提前______天完工.15．有六个数，平均数是8，如果把其中的一个数改为18，那么这六个数的平均数为10，则这个改动的数原来应该是______．16．我能很快数出来（1）图中有________个图形，有________个立体图形，________个平面图形。（2）从左数是第________个，第________个是。（3）从右数，是第________个，左边是________，右边是________。（4）从左数是第________个，从右数是第________个。17．将下表中的百分数、小数和分数进行互化百分数75%（___）（___）分数（___）（___）小数（___）（___）0.1518．小游戏．把123、124、125三个数分别写在A、B、C三个圆圈里，然后按下面的游戏规则修改这三个数．第一步：把B中的数改成A、B中两个数的和；第二步：把C中的数改成B中(已改过)的数与C中两个数的和；第三步：把A中的数改成C中(已改过)的数与A中两个数的和；再回到第一步，循环做下去．如果在某一步做完后，A、B、C中的3个数都变成了奇数，则停止运算．为了尽可能多算几步，124应填在哪个小圆圈内？________19．今年第二十届世界杯将在巴西举行，今年是_____年，全年有_____天．20．将图形绕直角边旋转一周，得到一个立体图形，这个立体图形的体积是________或________。三、判断题21．一件商品先提高20%的价格后再打8折出售，则这件商品的价格不变。（_________）22．六年级同学春季植树91棵，其中有9棵没活，成活率是91％。（_______）23．冰峰在观察点的东偏北75°。（____）24．袋子里有2支蓝色铅笔，8支红色铅笔，随手拿1支，拿出红色铅笔的可能性大。（____）25．要反映全校患有龋齿的学生人数同全校人数之间的关系，选用扇形统计图比较合适。（____）四、作图题26．图中正方形面积表示3公顷，请在图中表示出公顷。五、解答题27．请你仔细阅读下面的材料，利用你获得的数学信息解决问题。水是人类发展不可缺少的自然资源，是人类和一切生物赖以生存的物质基础。生命的形成离不开水，水是生物的主体，生物体内所含水量占体重的60%~80%，甚至90%以上。人体的水含量占体重的，为了维持人类正常的生理代谢，每天每人至少要饮用2.5L水。我国是一个干旱缺水严重的国家，全国约有660个城市，其中约有的城市供水不足，在这些供水不足的城市中，又约有的城市严重缺水。其中A市属于供水不足的城市，南水北调后，A市现在平均日供水量达到了91万立方米，比以前平均供水量增加225%。保护水资源的措施主要有：降低工业用水量，提高水的重复利用率，回收利用城市污水，开辟第二水源，节约生活用水等等。保护水资源，从我们每个人做起，节约每一滴水，用好每一滴水。（1）爸爸体重78千克，他的体内大概含水________千克。（2）全国严重缺水的城市约有________个。（3）一个人一年（按365天算）至少需要饮用多少升水

（4）在南水北调前，A市平均日供水量是多少万立方米

28．一辆汽车从甲地到乙地，已行的路程与未行的路程比是1：3，如果再行52千米，已行的路程是全程的。甲地到乙地有多远？

29．一根钢材，已经用了2.4米，余下的部分比用去的2倍多0.6米。这根钢材原来长多少米？

30．商店运来苹果和梨一共150筐，其中梨的筐数是苹果的，商店运来苹果和梨各有多少筐？

31．如图，横轴表示小晨行驶的时间，纵轴表示小晨离开家到图书馆的距离．请你仔细观察下图，从所给的折线图可以看出：（1）小晨去图书馆用了_____分钟．（2）小晨在图书馆呆了_____分钟．（3）返回时的车速是每小时_____千米．32．母女俩的体重之和恰好是100千克，已知母亲的体重比女儿体重的2倍少5千克，母女俩的体重各是多少千克（

用方程解）

33．施工队有一批水泥，当用去这批水泥的30%后，又运来160袋，这时的水泥比原来多。那么原来有水泥多少袋？

六、计算题34．用自