《PHP动态网站程序设计》教案

XXXXXXXXXX学院教案20XX〜20XX学年第X学期学院（系、部）教研室课程名称授课班级主讲教师课程总学时选用教材PHP动态网站程序设计基本教材和主要参考基本教材和主要参考资料教学目的和要求教学安排与学时分配教学安排教学基本内容 --一一^_:讲授讨论实验实践小计第1章HTML基础336第2章层叠样式表CSS336第3章PHP概述448第4章PHP入门448第5章PHP的数值类型和运算符448第6章PHP的基本控制语句448第7章PHP实用小程序448第8章用户注册与登录336第9章网上调查336第10章用户留言系统448合计（学时数）363672教案（首页）课程名称课程编号总计:讲课实验实践实训72学时3636课程类别通识教育课学分4任课教师职称授课对象专业班级：专业一级 共一个班《PHP动态网站程序设计》，唐四薪主编，高等教育出版分社，2014年8月第1版《PHP程序设计基础教程》，林世鑫主编，电子工业出版社，2018年1月第1版教学目的：通过学习掌握建立与发布网站的方法与技巧，熟悉仃忖1语言、SQL语言的使用，应用网页的布局原则进行实际的网页布局设计，能够胜任网站的日常管理与维护。基本要求：本课程为网络与新媒体专业中的一门专业核心课程。通过学习）门课程，学生可以比较全面地了解动态网页设计和应用中的技术。该课程使学掌握HTML语言；SQL语言；PHP基础；网站的规划及设计；网站页面设计；数才库的创建操作及在网站中的应用；网站的发布、宣传、维护和管理等。

课程教学内容与知识点章节内容知识点第章HTML基础第一节HTML语言简介HTML语言概念、HTML语言源文件第二节HTML语言中的标记码标记码简介、排版标记码、文字的字体与样式标记第三节DreamweaveCS4的使用DreamweaveCS4简介、DreamweaveCS4使用第章叠式表CSS第一节CSS简介层叠样式表简介、©55作用第二节CSS基本语法样式表结构、CSS的放置第三节文本属性文本对齐、文本缩进、行高、字间距、文本装饰第章PHP概述第一节PHP的历史PHP的产生、PHP的发展、PHP的现状第二节PHP的工作原理PHP的工作原理第三节PHP的功能概述强大的数据库操作功能、开放源代码、无运行费用第四节PHP的安装、配置及管理安装前的准备、安装过程、AppServ的使用

第P卜的第四章PHP入门第一节一个简单的PHP程序简单PHP程序示例第二节PHP代码在HTML中的嵌入形式XML风格、脚本风格、简短风格、ASP风格第三节PHP语句分隔PHP语句分隔第四节程序注释单行注释、多行注释、混合注释第五章PHP值类运符第一节数值类型数值类型作用、数值类型简介第二节常量PHP预定义常量、用户定义常量第三节变量预定义变量、自定义变量的初始化、变量的范围、活动变量第四节运算符算术运算符、赋值运算符、位运算符、逻辑运算符P第一节表达式简单表达式、有副作用的简单表达式

第二节分支控制结构单分支if语句、双分支if语句、多分支的if语句、switch语句第三节循环控制语句while语句、do...while语句、for语句、break语句第四节函数返回值、参数、变量函数第章PHP第一节文本计数器PHP的文件操作、文本计数器的制作、文本计数器的使用第二节图形计数器图形计数器的制作、图形计数器的使用第三节月历月历的制作、月历的使用第四节引用文件include引用文件、require引用文件

第八章用户注册与登录第一节数据库的准备数据库机构、创建用户数据库、数据库的连接第二节注册页面制作前台页面、制作后台页面、申请结果的显示第三节登录页面登录页面的实现、后台程序的完成、提示程序的建立第九章网上调查第一节调查数据表的建立网上调查的框架、数据表的建立第二节网上调查的添加和删除网上调查管理界面的实现、网上调查的添加和删除、网上调查管理界面的完整程序第三节网上调查的开始代码演示第十章用户留言系统第一节留言数据表的建立留言系统的框架、留言表的建立

第十章用户留言系统第二节网站管理员登录入口网站管理员登录入口的实现、管理员身份的验证、系统提示页第三节留言页界面的设计代码演示复习课程总结与复习课程总结与复习

授课题目第1讲计算机概述课时安排2课次1课堂类型理论课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求认识计算机基础的重要性；了解学科性质、课程学习目标、知识结构、学习方法和要求；了解计算机发展、特点、分类、应用领域和发展趋势。教学重点♦计算机的发展♦计算机的分类教学难点♦计算机的特点及应用具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段1、导入：实例导入学好计算机基础的重要性；2、讲授课程教学目标、教学方法、课程知识结构、课程要求；3、呈现本节课学习目标和重、难点；4、讲授计算机的发展阶段、计算机特点及应用、计算机分类、计算机发展趋势；5、回顾教学内容；6、课后作业。2课时课堂讲授为主，结合学生自主学习思考、练习与实践习题一教学后记

授课题目第2讲计算机中的数制课时安排2课时课次2课堂类型理论课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求.理解计算机中的使用二进制原因；.了解进位制数的特点；.学会数制间转换。教学重点♦进制数的特点♦数值间相互转换方法教学难点♦数值间相互转换方法具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.导入：让学生对计算机中数据存储形式感兴趣；.呈现学习目标和重、难点；.问答的形式讲解计算机采用二进制原因；.讲解进制数的特点；.讲解不同数制转化的方法；.学生练习后，教师讲解；.回顾教学内容；.课后作业。2课时课堂讲授，引导学生自主发现规律思考、练习与实践习题一教学后记

授课题目第3讲计算机中的信息与编码课时安排2课时课次3课堂类型理论课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求. 了解信息存储单位；.理解真值与机器数；.理解ASCII码和BCD码编码方法；. 了解汉字编码方法。教学重点♦计算机中的存储单位♦真值与机器数教学难点♦ASCII码和BCD码编码方法♦汉字编码方法具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.问题导入：让学生对计算机中数据的编码感兴趣；.呈现学习目标和重、难点；.问答的形式讲解信息存储单位；.讲解真值与机器数；.讲解ASCII码和BCD码编码方法；.讲解汉字编码方法；.回顾教学内容；.课后作业。2课时讲解和练习思考、练习与实践习题一教学后记

授课题目第4讲微机系统&计算机病毒课时安排2课时课次4课堂类型理论课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求了解微机系统基本组成；了解微机硬件系统；理解微机的性能指标；了解计算机软件系统了解计多媒体及其多媒体计算机；了解计算机病毒危害、特性、分类及预防查杀方法。教学重点♦微机系统基本组成♦病毒危害、特性、分类及预防查杀方法教学难点♦微机硬件系统♦计算机软件系统具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.提问导入：让学生对计算机硬件组成感兴趣；.呈现学习目标和重、难点；.讲解微机系统基本组成；.讲解硬件系统；.讲解计算机软件系统；.讲解多媒体及其多媒体计算机；.讲解计算机病毒危害、特性、分类及预防查杀方法；.回顾教学内容；.课后作业。讲授思考、练习与实践教学后记

授课题目第5讲Windows7基本知识课时安排2课时课次5课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求.了解操作系统的基本功能与分类；.学会安装Windows7操作系统；.了解Windows7桌面并会对对象进行操作；.学会操作鼠标；.了解窗口组成、学会窗口操作.学会对话框操作、菜单和工具栏操作；.学会启动与退出应用程序。教学重点♦Windows7基本知识和基本操作教学难点♦操作系统的基本功能与分类具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.讲解操作系统的基本功能与分类；.提问讲解Windows7操作系统特点和安装方法；.讲解Windows7桌面及其操作，学生自己练习；.讲解鼠标操作，学生自己练习；.讲解窗口组成、窗口操作、对话框操作、菜单和工具栏操作，学生自己练习；.启动与退出应用程序，学生自己练习；.回顾教学内容；.课后作业。讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第6讲资源管理器课时安排2课时课次6课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求.了解文件和文件夹的概念；.学会目录结构的基本概念；.了解资源管理器窗口；.学会管理文件与文件夹；.学会文件与文件夹操作；.学会查找文件与文件夹；.学会查看文件属性与显示隐藏文件、磁盘格式化、剪贴板的使用。教学重点♦文件和文件夹概念、管理和操作教学难点♦目录结构的基本概念具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.问题导入：计算机如何管理文件？.讲解文件、文件夹、目录结构的概念；.讲解资源管理器窗口；.学生自己操作资源管理器；.讲解管理、操作文件与文件夹；.学生练习管理、操作文件与文件夹；.讲解查看文件属性与显示隐藏文件、磁盘格式化、剪贴板的使用，学生练习；.回顾教学内容；.课后作业。讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第7讲Windows控制面板课时安排2课时课次7课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求掌握控制面板各个程序项的使用方法教学重点1、输入法添加和使用2、设置显示属性教学难点1、常用DOS命令具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段1、导入：控制面板的重要性2、依次讲解：显示属性、设置日期和时间、添加和删除硬件、添加和删除软件、安装和使用打印机、键盘和鼠标、添加和删除windows输入法、附件程序的使用、常用DOS命令3、学生依据教师的作业进行操作练习4、教师个别辅导5、课后作业讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第8讲word2010基本操作课时安排2课时课次8课堂类型实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求了解word2010的主要功能和特点；了解word文档的启动，关闭，窗口组成；学会word文档的基本操作；新建，保存，关闭，打开，文本的输入，选定文本内容，文本编辑等教学重点1、word窗口的构成2、文档的操作；特殊符号的输入，如何利用鼠标键盘选定内容教学难点.了解word窗口的构成，及其每个部分的功能.文档的操作；特殊符号的输入，删除等，如何利用鼠标键盘选定内容具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.介绍word的应用范围，吸引学生兴趣；.介绍word功能特点；.介绍word的启动与退出，以及word窗口的构成，每个组成部分有哪些功能；.介绍word文档的基本操作：a）新建文档的方法，建文档类型等b）保存word文档的方式c）关闭文档的方式d）打开文档的方式.文本的输入：a）文字的插入删除b）特殊符号的输入，删除如何选定文本内容。讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第9讲00虱2010文档排版课时安排2课时课次9课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求1、掌握项目符号和编号的设置2、掌握分栏技术以及卞样式的创建和使用，模板的应用教学重点.如何给选定的内容设置项目编号，设置多级符号等.如何给选定的内容进行分栏处理.卞样式与模板；卞样式的创建，使用，修改；根据模板建立文档，修改模板，建立模板等教学难点.如何给选定的内容设置项目编号，设置多级符号等.卞样式与模板；卞样式的创建，使用，修改；根据模板建立文档，修改模板，建立模板等具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段1、介绍如何设置项目符号和编号；选择“格式-项目符号和编号”命令，出现“项目符号和编号”对话框，通过此对话框根据项目需要，选择适当的项目符号；如果想改变编号的样式或重新编号，也可以通过此对话框的“编号”选项卡进行设置；还可以在“自定义”中设置多级符号2、介绍分栏的设置；在“格式-分栏”中可以对选定的内容进行分栏设置3、介绍卞样式与模板的使用；⑴样式的创建及使用；样式可通过“格式-样式”进行设置，使用工程中只需在格式工具中选”样式”下拉列表就可使用选定卞样式(2)模板的应用；通过“文件-新建”建立模板；在“文件类型”下拉列表中选择“文档模板”修改(3)建立模板；了解建立模板步骤和效果。讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第1。讲表格的编排课时安排2课时课次10课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求1、掌握表格的创建和编辑2、学会表格的格式设置教学重点.插入表格的行，歹IJ、单元格.插入，删除，合并，拆分表格的行，歹U、单元格教学难点.表格的动态绘制；如何通过“表格一绘制工具”绘制表格.插入，删除，合并，拆分表格的行，歹U、单元格具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.插入表格（工具栏和菜单命令）.绘制表格；通过“视图一工具栏一表格和边框”命令，绘制表格.文本与表格的互相转换和绘制斜线表头；.输入文本；.选定表格及表格的行、歹U、单元格；.插入、删除表格的行、歹U、单元格；.合并拆分单元格与表格；通过“表格一合并单元格”和“表格一拆分单元格”进行合并与拆分.设置数据对齐、行高列高、设置列宽、设置位置和大小.设置对齐和环绕、设置边框和底纹、自动套用格式讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第11讲图文混排课时安排2课时课次11课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求1、学会绘制、编辑、设置图形2、学会插入图形，编辑、设置图形教学重点1.编辑图形2.设置图形教学难点.组合图形.图形设置中，文字环绕，叠放，阴影等具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.绘制简单的图形；通过选择“视图一工具栏一绘图”命令，使用“绘图”工具栏绘制图形.绘制自选图形；在“绘图”工具栏中选“自选图形”按钮，绘制自选的图形.编辑图形；选定图形，移动单个图形，移动多个图形，缩放图形，复制图形，删除图形，改变图形形态，组合图形等.设置图形；设置图形颜色，设置线条和箭头，设置阴影和三维效果，设置文字环绕，设置叠放次序，设置选择或翻转，设置对齐或分布.插入图形、编辑图形、设置图形.作业思考、练习与实践教学后记

授课题目第12讲文本框、艺术字、页面编排与打印课时安排2课时课次12课堂类型实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求.掌握文本的插入.掌握艺术字的使用. 了解公式编辑器的使用. 了解word视图与显示方式.学会进行页面设置并打印教学重点.插入文本框.艺术字的使用.页面设置教学难点1.艺术字的使用2.页面设置具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.插入文本框；插入空文本框，选定文本或图形加上文本框，连接文本框等.艺术字的使用；包括插入艺术字，编辑艺术字，设置艺术字等操作.公司编辑器的使用;在“插入一对象”中找到Microsoft公式3.0选项，选择后出现“公式”工具栏课插入公式.视图与显示方式；包括普通视图，页面视图，大纲视图，web版式视图等操作.页面设置；包括设置纸张，设置页边距，设置页面边框等讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第13讲Excel的基本操作课时安排2课时课次13课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求.了解Excel的功能，界面以及相关概念.掌握Excel的基本操作教学重点.工资簿，工作表与单元格的概念工作簿.工作表与单元格的基本操作教学难点.Excel中数据类型、公式、函数.工作表的操作.单元格的操作具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.举例说明Excel2010的主要功能；.介绍Excel2010的启动和退出方法；.讲解Excel2010的界面组成；工作簿，工作表，单元格的概念等.讲解工作簿的操作；新建，打开，关闭，保存工作簿等操作.学生练习.讲解工作表的操作；工作表的选定，改名，插入，删除，移动，复制，隐藏，显示.学生练习.单元格的基本操作；单元格的选定，数据的输入方式，如何向单元格输入数据等.学生练习讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第14讲Excel单元格数据编辑课时安排2课时课次14课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求.掌握单元格数据编辑.掌握数据的填充教学重点.单元格数据的移动与复制；.单元格的插入和删除；.数据填充中重复数据的操作；.自定义序列的操作方法。教学难点1.数据填充中重复数据的操作2.自定义序列的操作方法具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.讲解单元格数据清除、修改，移动、复制，查找、替换，插入、删除方法.学生自己练习.讲解重复数据输入方法.讲解数列：利用数列的特性，输入等差、等比数列.讲解日期序列的输入方法.讲解£乂。61自定义序列的特定和使用方法。.学生自己练习讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第15讲单元格格式编辑课时安排2课时课次15课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求.掌握单元格格式编辑的方法.能够按照要求对单元格的格式编辑教学重点.字符，数字格式的设置.设置边框和底纹.自动套用格式和条件格式化教学难点1.自动套用格式和条件格式化具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.讲解单元格格式编辑的必要性.讲解数据格式化方法.学生自己操作.讲解列宽、行高的调整方法.学生自己操作.讲解边框和底纹的添加.学生自己操作.讲解高级格式化中的复制或删除格式、自动套用格式、条件格式化.学生自己练习。讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第16讲公式和函数课时安排2课时课次16课堂类型实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求.了解Excel中的运算符及其优先级别.掌握公式的使用方法.掌握函数的使用方法教学重点.各种运算符的表示方法，优先级等.公式的建立.函数的使用教学难点1.公式的建立2.函数的使用方式具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.讲解算符：算术运算符，字符运算符，比较运算符，引用运算符，以及运算符的优先级；.讲解公式：公式的建立，查看公式，单元格的引用，引用同一个工作表上的单元格，引用同一个工作簿中其他工作表上的单元格，引用其他工作簿中工作表上的单元格；.讲解函数：使用“编辑公式”按钮，对函数进行编辑，使用“粘贴函数”按钮对函数粘贴使用；自动计算的方法，自动求和的方法，快速求和的方法；.学生根据要求做作业。讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第17讲Excel2010数据管理课时安排2课时课次17课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求.掌握数据清单的创建和操作.掌握数据排序的方法和操作.掌握数据筛选的使用方法.掌握数据分类汇总的方法教学重点.使用记录单的方法.单关键字排序，多关键字排序.数据筛选的方法.分类汇总教学难点.单关键字排序，多关键字排序.数据筛选的方法.分类汇总具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.讲解数据清单：如何创建数据清单，如何使用记录单；.讲解数据排序：单关键字的排序方法、多关键字的排序方法.讲解数据筛选：简单筛选数据中的信息；多次筛选和取消筛选；.讲解分类汇总：单击分类汇总，多级分类汇总，分类汇总控制；.学生自己操作，教师指导讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第18讲图表的使用课时安排2课时课次18课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求.掌握图表的创建，设置方法.掌握显示与打印工作表的操作教学重点.创建和设置图表.页面的设置和打印预览以及打印教学难点1.创建图表2.设置图表具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.讲解创建图表.讲解设置图表.讲解设置打印区域和分页.讲解页面设置.打印预览和打印.学生自己操作，教师指导讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第19讲PowerPoint2010的基本操作课时安排2课时课次19课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求1.了解PowerPoint2010的特点，用途，设计思想和流程等；2.了解PowerPoint2010的主界面、PowerPoint2010的基本概念；.学会创建、放映和保存演示文稿；.掌握各种视图的基本操作；.学会编辑演示文稿。教学重点.创建、放映和保存演示文稿；.各种视图的基本操作；.编辑演示文稿。教学难点.创建、放映和保存演示文稿.编辑演示文稿具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.讲解PowerPoint2010的特点，用途，设计思想和流程等；.讲解PowerPoint2010的主界面、PowerPoint2010的基本概念；.讲解如何创建、放映和保存演示文稿；.讲解各种视图的基本操作；.讲解如何编辑演示文稿；.学生自己按照要求制作一个演示文稿，教师指导。讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第2。讲美化演示文稿制作课时安排2课时课次20课堂类型实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求.学会设计母板的应用方法；.更改配色方案；.学会应用母板。教学重点.幻灯片背景的设置与更改.幻灯片配色方案的组成和操作.幻灯片模板的设计教学难点.幻灯片背景的设置与更改.幻灯片配色方案的组成和操作具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.讲解幻灯片母版应用：认识幻灯片母版，选择“视图一母版一幻灯片母版”可切换到幻灯片母版，然后根据需要进行设计；设计幻灯片母版，标题区和对象区，日期区，页脚区和数字区；幻灯片背景的设置.讲解更改配色方案；配色方案由八种颜色组成，选定幻灯片后，选择“格式一幻灯片配色方案”命令，在配色方案对话框中可以设置标准配色方案和自定义配色方案.讲解应用设计模板：选择“格式一应用设计模板”命令，打开“应用设计模板”对话框，选择适当的模板制作演示文稿.学生自己按照要求练习，教师指导讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第21讲演示文稿的放映与打印课时安排2课时课次21课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求.掌握演示文稿的放映和打印操作；.学会演示文稿的放映效果设计，动画设计，交互设计等操作；.学会设置打印的页面设计和打印效果等。教学重点.幻灯片片内动画效果和切换动画效果.幻灯片动作按钮的使用以及超级链接的创建等.文档的放映和打印操作教学难点.幻灯片片内动画效果和切换动画效果.幻灯片动作按钮的使用以及超级链接的创建等具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.讲解动画效果的设计：片内动画效果，包括预设动画，自定义动画的设置等；幻灯片切换动画效果的设置，通过“幻灯片放映一幻灯片切换”命令，在弹出的“幻灯片切换效果”对话框中设置切换效果.讲解创建交互式演示文稿：添加动作按钮，在“幻灯片放映一动作按钮”中创建动作按钮；创建超级链接，通过超级链接可以使演示文稿迅速在系统，网络，文档，表格中进行切换。.讲解演示文稿的放映方式：演示文稿的放映类型，放映范围，连接投影仪.讲解打印演示文稿和讲义：设置打印页面，设置打印选项，打印讲义等操作。.学生自己按照要求练习，教师指导。讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第22讲计算机网络概述课时安排2课时课次22课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求了解计算机网络的产生，发展，分类，特点，功能等相关知识；了解计算机网络系统的组成结构，协议和体系结构等教学重点.计算机网络的分类.计算机网络的定义.计算机网络的物理设备与拓扑结构.网络体系结构与模型教学难点.计算机网络的物理设备与拓扑结构.网络体系结构与模型具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.介绍计算机网络的发展与分类；计算机网络的产生和发展过程；计算机网络安装区域的分类方法.介绍计算机网络的定义，特点和功能等；网络的定义，多台计算机实现资源的共享；计算机网络的特点和功能的介绍等.讲解计算机网络系统的基本组成：计算机网络的物理设备，计算机网络的拓扑结构等.讲解计算机网络的协议与体系结构：计算机网络体系结构的基本概念，OSI参考模型的原理；TCP/IP协议参考模型的构造原理等。讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第23讲计算机网络功能课时安排2课时课次23课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求.了解windows7提供的网络功能.学会使用网络功能教学重点.使用“网上邻居”访问网络资源.设置共享资源的方式，只读，完全共享的设置等.打印机的共享与设置教学难点.网络协议与网络服务组件.设置共享资源的方式，只读，完全共享的设置等.打印机的共享与设置具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.讲解windows7的基本网络组件：网络适配器驱动程序，网络协议，网络客户软件，网络服务组件.讲解如何使用“网上邻居”访问网络资源：在“网上邻居”中选择“整个网络”，双击“全部内容一MicrosoftWindows网络”访问计算机共享资源.讲解映射网络驱动器：把网络中其它电脑上经常用到的一些共享文件夹映射到本地电脑上.讲解设置资源共享：通过资源共享的设置，网络中的用户可以互相访问共享的资源.讲解共享和使用打印机：通过在网络上共享打印机，其它网络上的计算机可以使用共享的打印服务讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第24讲Internet简介课时安排2课时课次24课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求.了解Internet的产生与发展.了解Internet的基本组成及工作过程，服务方式和使用方式等教学重点Internet的发展Internet的基本组成和IP地址，主机，域名等Internet提供的服务教学难点Internet的基本组成和IP地址，主机，域名等Internet的连接方式Internet提供的服务具体教学过程组织与实施教学基本内容时间分配方法及手段.介绍Internet的产生与发展：Internet名称的由来，80年代中期的NSFNET，90年代商业机构的介入，我国的Internet及其发展等.介绍Internet的基本组成及工作过程：Internet的基本组成，Internet的IP地址，Internet主机的域名地址，统-资源定位符URL，Internet的工作过程.介绍Internet的连接方式：网络互联概述，网络互联设备，连接方法等.介绍Internet提供的基本服务：远程登录，电子邮件，文件传输，WWW浏览,Internet新闻，电子公告牌，.学生自己操作，教师指导。讲授、演示和指导思考、练习与实践教学后记

授课题目第25讲互联网上的信息服务课时安排2课时课次25课堂类型理论课+实践课教学方式多媒体教学教学环境多媒体教学环境教学目的与要求1.介绍互联网上信息的服务：Web页面，浏览器的基本使用，信息的各种搜索方法，文件的传输，电子邮件的发送等教学重点.了解WWW信息资源的概念和使用.浏览器的