2019年育婴师考试试题及答案(卷六)

2019年育婴师考试试题及答案(卷六)1.婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：(B)等。A、大把抓握时期、精细动作发展时期B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期.个别化教学是通过(D)来实现的。A、认知活动B、综合教学C、领域教学口、日复一日的教学活动3.小组(团体)教学的优势是(B)。A、有针对性地教学B、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展C、各方面的教育综合组织为一体D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域.(B)是影响婴儿的情绪的的主要原因。A、稳定主观心态B、外在环境变化C、其它人情绪D、成人评价.锻炼婴儿呼吸道黏膜的适应能力应通过(C)进行。A、增强肌体免疫力8、日光浴C、适当增加户外活动D、运动和游戏.(C)是多元智能理论论述的7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识D、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识7.来苏水(C)是因为与洗衣粉同用。A、过敏B、产生怪味C、减少杀菌力D、增强效力.不属于婴儿语言发展注意事项的是(D )。A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿的阅读能力.为避免婴儿溢奶，喂奶后可采取让婴儿(B)，轻拍其背部，排除咽下的空气。A、趴着B、竖立抱起C、横着抱起D、仰卧10.培养婴儿的思维能力，主要方法是(A)。A、采取形象直观的教育方法B、概括思维教育C、学会说话D、用抽象教育方法.因为(A)，所以育婴师要扩大正面强势的影响，消灭负面强势的影响。A、婴儿的重要学习方式是模仿学习B、婴儿的重要学习方式是体育活动C、婴儿的重要学习方式是看书活动D、婴儿的重要学习方式是一对一的教学.将每个婴儿的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为(D)。A、活动延伸B、活动条件C、活动内容D、活动题目.婴儿学习分享和宽容的方法有(C)。A、强化婴儿对“我的”概念的理B、家长对婴儿不宽容C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步D、不用成人的言传身教.我们引导婴儿阅读主要是促进(C)的发展。A、其听力有所发展B、婴儿的智力发展速度C、婴儿智力、情感、身体的健康D、刺激大脑的发育.进行(A)，每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行。A、预防接种B、生长监测0心理测查D、教育训练.以下表述正确的是(D)。A、便盆放置地点不限B、便盆应买大一点的，以免把大小便弄到外面C、大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食D、每次坐盆的时间不要过长，一般为3-5分钟.育婴师在实施个别化教学中需(A)。A、设计与指导并重B、教师任意的设定教学计划C、以最低的标准设定教学计划D、教学计划越是简单越好.下面那一组症状反应的是婴儿喂养过度(C)。A、呕吐、便秘、入睡困难B、烦躁不安、哭闹、便秘C、肚子不舒服、溢奶D、过度增重、虚胖.婴儿的(A)出生时是32厘米，第一年就增长2厘米。A、胸围8、手长C、头围D、上臀围.泥糊状食品在婴儿的成长过程中(B)。A、是可有可无的B、不是可有可无的C、是随时添加的D、只是一般食品.(A)是水缺乏造成的结果。A、婴儿营养不良B、消化液稀释，引起消化不良C、婴儿眼睛浮肿D、婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调.职业道德与人的事业的关系是(C)。A、职业道德是人成功的充分条件B、没有职业道德的人不会获得成功C、事业成功的人往往具有较高的职业道德D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功.避免婴儿便秘采取的措施不正确的是(D)。A、增加饮水量并每天适当进行腹部按B、减少食量并每日进行腹部按摩C、增加饮水量，减少食量D、多吃高热量的食物.我们通常会引导婴儿(C)，认识自然现象。A、通过观察植物来分辨白天黑夜B、通过观察动物来分辨季节C、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜D、通过观察太阳来认识天气.可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法(A)。A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B、要经常当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正D、对婴儿的自我表现及时制止.设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据(B)来决定阶梯的跨度。A、施教者的能力B、婴儿的能力C、游戏环境D、婴儿的兴趣.对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是(D)。A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B、切忌把训练当作刺激或惩罚C、训练的方法要因势利导，循序渐进D、训练方法要严厉.下面的选项，描述不正确的是(B)。A、建立一个和谐美好的家庭生活B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容.(A)是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。A、单字句，电报句，简单句，复合句B、单字句，多字句，简单句，复杂句C、复合句，单字句，电报句，简单句D、单字句，电报句，复合句，简单句.(B)等是婴儿精细动作训练时的注意事项。A、强调手指的曲伸训练B、结合日常生活，做到生活化、具体化C、要注意手指左右的运动D、强调双手对捏和鼓掌的训练1、婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应，泥糊状食品可以满足婴儿的(C)。A、对食物特性的了解B、对热能的需要C、味觉需要D、调节食物结构2、研究儿童生长发育的一个基本方法是(A)。A、人体测量学8、心理学C、教具学D、营养学(B)是婴儿自我意识发展过程。人、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价4、泥糊状食品最好不加(D)。A、糖和盐B、糖和味精C、盐和味精D、味精5、儿童计划免疫有针对性地将生物制品接种到人体中，提高(B)的特异免疫力。A、患病者B、易感者C、儿童D、成人6、下列对碘的作用的描述正确的是(D)。人、直接参与能量代谢8、直接促进代谢和体格的生长发育0直接促进神经系统发育D、参与甲状腺素的合成，其生理作用通过甲状腺素的作用表现出来7、让婴儿有规律地按比例摄取营养素，提供婴儿活动和维持机体发育的热能是指(B)。A、合理教养B、合理营养C、养教合一D、合理供给维生素8、婴儿认知能力的主要内容不包括(C)。人、早期空间概念和空间知觉的发展B、大小概念、几何图形和颜色的概念C、生活自理的提高口、自我身体的概念认知9、婴儿通过(B)提高认知能力。A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象C、认识数字和汉字，认识颜色D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象10、婴幼儿的精细动作发育顺序错误的是(D)(A)有头部向下肢(B)由身体的中心向四肢发展(C)上肢动作从肩部到肘部、腕部再到手指0)由手部到头部，由下肢到上肢1、婴儿学习分享和宽容的方法有(C)。A、强化婴儿对“我的”概念的理解B、家长对婴儿不宽容C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步D、不用成人的言传身教2、婴儿良好情绪主要表现在(C)。A、情绪总是大起大落B、总爱皱眉头或生气C、有乐观的性格、能够与人友好相处D、有困难就叫家长帮助3、婴儿皮肤干燥、角膜溃疡、夜盲畏光是缺乏(A)导致的。A、维生素AB、维生素DC、叶酸D、维生素E婴儿缺铁性贫血的原因不包括(D)。A、婴幼儿生长发育快8、体内储存的铁基本用完C、奶类、谷类食品含铁量不足D、经常吃动物肝、血、瘦肉等5、在同一个时间，宝宝的认知内容只能有(A)(A)一个对象伯)二个对象(C)三个对象(D)四个对象6、能量的需要总量由(A)组成(A)基础代谢、生长发育所需、动作和活动所需、食物特殊动力作用、排泄消耗(B)基础代谢、生长发育所需、动作和活动所需、食物特殊动力作用(C)基础代谢、生长发育所需、食物特殊动力作用、排泄消耗7、“数字火车”学习按数字顺序排序，让孩子(D)A、数字的兴趣B、游戏的兴趣C、运动的兴趣口、了解数字的顺序8、(C)是婴儿记忆的特点。A、强迫记忆B、瞬间记忆C、无意记忆D、有意记忆(D)基础代谢、生长发育所需简答题9、认知能力训练包括哪些内容?参考答案：①空间概念。②早期空间概念及空间知觉的发展。③大小概念。④几何图形和颜色概念。⑤自我身体概念认知。⑥记忆力的发展。1、听神经发育的关键期在(A)A、出生至6个月，此时进行听觉训练效果最好B、出生至12个月，此时进行听觉训练效果最好C、出生至18个月，此时进行听觉训练效果最好D、出生至24个月，此时进行听觉训练效果最好2、配对游戏“找相同”适合的年龄(A)A、24-30个月B、12-30个月C、6-24个月D、6-30个月3、不属于育婴员的职业守则是(A)(A)热爱儿童、满足需要(B)诚信服务、善于沟通(C)勤奋好学、钻研业务(D)热爱儿童、爱岗敬业4、根据《妇女权益保障法》的规定，女职工权益包括(A)(A)政治权利、文化教育权益、劳动和社会保障权益、财产权益、人身权利、婚姻家庭权利(B)政治权利、经济权利、文化权利、财产权利、婚姻家庭权利(C)政治权利、劳动权利、文化教育权利、财产权利、婚姻家庭权利(D)政治权利、文化教育权益、劳动和社会保障权益、经济权利、婚姻家庭权益5、婴儿在(D)时能搭积木6〜7块，逐页翻书，用蜡笔乱涂。A、8个月B、10个月C、12个月D、24个月6、下面说法不正确的是(B)。A、7〜8个月的婴儿能发重复音节，但无特殊意义B、12个月的婴儿能认识和指出身体部分，听懂100个词C、2岁的婴儿能听懂300〜500个词D、3岁的幼儿能说出姓名、性别，唱简单儿歌7、关于不同年龄婴儿手部动作发展特点，不正确的是(C)。A、新生儿已经具有抓握的能力B、6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等C、9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座D、2岁的婴儿能拿汤匙吃饭8、给婴儿操节练习的注意事项，不正确的是(B)。A、喂奶后30分钟之内不宜做操B、婴儿被动操应该在柔软的地方进行C、主动操和模仿操可以在室外进行D、做操后，要及时给婴儿擦汗，并及时补充水分简答题9、泥糊状食品的添加原则及顺序是什么?参考答案：1.泥糊状食品的添加原则：从素到荤、从少到多、从稀到稠、从细到粗。经过试食~适应~喜欢的过程。泥糊状食品的添加顺序：2~3个月加菜水、果水、米汤。4~5个月加蛋黄、米粉、菜泥、果泥。8~10个月加稀粥、烂面条。11~12个月加软饭。1、容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是钙、铁、(B)。A、磷、铜B、锌、碘C、钾、镁D、锌、硫2、水缺乏造成的结果是(D)。A、婴儿营养不良B、消化液稀释，引起消化不良C、婴儿眼睛浮肿D、婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调3、婴儿社会适应能力产生的途经是(D)。A、只和父母在一起B、只与家庭成员交往C、只与某个要好的小朋友在一起玩D、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往4、关于婴儿自我意识的描述不正确的是(B)。人、自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识B、婴儿出生第一年就有自我意识C、婴儿第一年末自我意识开始萌芽D、1.5〜2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志5、尿布疹形成的原因，正确的是(B)(A)腹痛引起的尿布疹(B)霉菌引起的尿布疹(C)便秘引起的尿布疹(D)脐炎引起的尿布疹6、对脐带护理的观察(D)是错误选项(A)出生后3~7天之间脱落(B)易出现细菌感染而发生脐炎(C)感染表现为周围皮肤红、肿、分泌物增多呈脓性有臭味(D)易引起感染而出现溶血症7、下列关于便秘的陈述不正确的是(B)。A、1岁以上的幼儿约每天排便两次都正常B、便秘是没有绝对的日数限制C、出生后三周内的新生儿平均每天排便4次D、母乳喂养的婴儿平均每天排便6~7次8、使人群易感染性降低的因素(D)A、新生儿增加B、易感人口的迁入C、免疫人口的死亡D、计划免疫简答题9、婴儿教育的主要内容包括什么?参考答案：婴儿教育的主要内容包括动作技能、语言、认知能力，社会行为和情感培养、人格发展和艺术感受力等几方面。10、运用游戏进行语言训练的方法。参考答案：语言训练的方法包括：看图讲故事;手指游戏;练习儿歌;阅读练习;看图说话;练习日常用语如你好，再见等。1、对生长激素的描述正确的选项是(B)A、是人体下丘脑分泌的一种脑细胞B、是人体下丘脑分泌的一种蛋白质C、对新陈代谢没有促进作用D、能延缓骨骼、肌肉、结缔组织和内脏的生长2、一患儿因喂奶含接姿势不正确，引起呕吐(D)A、母乳喂养不当，吸入过少空气B、母乳喂养不当，吸入过少奶水C、母乳喂养不当，吸入过多奶水D、母乳喂养不当，吸入过多空气3、发生呕吐应观察的内容：(D)。A、呕吐物的色、量和性质B、呕吐的方式C、婴幼儿的精神状态D、以上都是4、(B)是对婴儿教育的特点不正确的描述(A)通过感官来进行学习(B)不会主动提问(C)注意力不易集中(D)需要反复教育5、鹅口疮受累的部位不正确的是(C)(A)齿龈、舌面、上腭部(B)悬雍垂、扁桃体(C)食管及整个泌尿道(D)可发生全身性白色念珠菌感染6、母乳中含有(B)，能够促进婴儿大脑发育。A.蛋白质B.牛磺酸C.维生素D.矿物质7、换乳期是（B）的时期。A、婴儿脱离乳类食物的过程B、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主C、添加“副食”的过程D、添加半固体食物的过程8、婴儿食物过敏的主要原因不包括（C）。A、酶的结构变异缺陷B、某些功能的发育迟缓0内分泌系统障碍口、体内某些蛋白质使婴儿不能耐受某些食物9、在强势带弱势原则中，（A）非常重要。A、榜样示范作用B、婴儿的能力C、教学的内容D、婴儿的兴趣1、（A）婴儿应逐渐添加辅食。A、4-6个月B、5-7个月C、6-8个月D、1岁后2、被动免疫是接种伯）A、抗原B、抗体C、抗原和抗体D、以上都不对3、在孩子精神状态好，无其他伴随症状时可用(C)一下肚子。A、顺时针按摩B、逆时针按摩C、热水袋等热敷D、冷水袋等冷敷4、新生儿从医院回家后，无特殊情况，如无脐部感染，则可不用(B)。人、保持脐部干燥B、纱布覆盖C、任何处理D、75%酒精消毒脐部5、关于白萝卜的说法正确的是(C)(A)白萝卜具有滋补肝肾保健作用(B)白萝卜具有定惊安神保健作用(C)白萝卜具有止咳润肺保健作用(D)白萝卜具有强筋壮骨保健作用6、合理作息与婴幼儿生长发育的关系不正确的是(A)(A)合理作息对婴幼儿神经系统的正常发育影响不大(B)合理作息可以保护婴幼儿神经系统的正常发育(C)睡眠有利于婴幼儿身高的增长(D)睡眠有利于婴幼儿脑细胞的发育7、安全营养的重要原则是(ABD)。人.自然食物B.均衡膳食C.适量摄入D.适度喂养8、婚前保健服务不包括(A)。A、孕妇保健B、婚前卫生指导C、婚前卫生咨询D、婚前医学检查9、育婴师的日常工作主要有三个部分，就是(D)。A、照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导B、尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记C、照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通D、照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流1、婴儿的情绪更多受(A)的影响。A、外在环境变化B、稳定的主观心态C、玩伴的情绪D、成人评价2、(C)是碘缺乏的结果。A、血红细胞减少，产生贫血B、佝偻病和手足抽搐C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等3、婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意(A)等事项。A、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配B、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力C、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜D、有利于促进认知能力的发展是首要的原则4、不能接种疫苗的婴儿是有(A)和免疫功能缺陷的。A、明确过敏史B、体重过轻C、口吃D、洁癖5、劳动合同的必须条款不包括(D)(A)用人单位的名称、法定代表人或主要负责人(B)劳动者的姓名、身份证(C)劳动者合同期限(D)试用期限6、疾病引起哭闹的特征(C)是错误选项(A)阵发性哭闹伴腹胀或肠鸣音加剧可能是肠痉挛(B)哭闹见腹股沟或阴囊侧有包块可能为疝气嵌顿(C)腹胀伴停止排便排气可能是出现肠梗阻(D)腹胀伴停止排便排气可能是出现肠套叠7、从第(D)起，即可添加辅助食物。A、12个月B、8个月C、6个月D、4个月8、采用模仿表现法时，宝宝的模仿动作(C)。A、要逼真B、要夸张C、不要求精确D、要专业9、卡介苗在四接种。A、出生时B、出生后24小时内C、出生后36小时内D、出生后48小时内10、脊灰度苗共计划接种0)。A、1次B、2次C、3次D、4次1、以下不属于职业道德表达形式的是(C)。A、制度B、章程C、活动D、须知2、下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点(D)。A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性3、妇女对依照法律规定的夫妻共同财产享有与其配偶平等的占有、使用、收益和处分的权利，不受双方(D)的影响。A、约定B、是否生育C、对家庭贡献口、收入状况4、生理性黄疸孩子没有什么不适，第(A)最黄，在第1〜2星期消退。A、4〜5天B、4天C、3〜4天D、3天5、婴幼儿所必须的营养素包含(A)(A)蛋白质、碳水化合物、脂肪、无机盐微量元素、维生素、膳食纤维、水7种(B)蛋白质、碳水化合物、脂肪、无机盐微量元素、维生素、水、母乳7种(C)蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、膳食纤维、水、母乳、7种(D)蛋白质、碳水化合物、脂肪、无机盐微量元素、维生素、膳食纤维、母乳7种6、胡萝卜、山楂汁制作方法不正确的是(C)(A)新鲜山楂1~2颗，胡萝卜半根(B)山楂洗净，每颗切四瓣，胡萝卜半根洗净切碎(C)将山楂、碎萝卜放入炖锅肉，加水煮沸再用小火煮15分钟后用纱布过滤取汁(D)将山楂、碎萝卜放入炖锅肉，加水煮沸再用大火煮15分钟后用纱布过滤取汁(X)7、婴儿在2-6个月时很容易发生缺铁性贫血。(X)8、急救止血可用手指压迫止血法，即用手指压迫出血的血管下方(远心端)。9、为避免婴儿溢奶，喂奶后可采取让婴儿(B),轻拍其背部，排除咽下的空气。A、趴着B、竖立抱起C、横着抱起D、仰卧10、思维是指(B)。A、婴儿感知外界事物的方法B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程C、一种低级认识过程D、对别人的行为进行反应1、换乳期是婴儿生长过程的必然阶段，通常把(C)的时期称为换乳期。A、婴儿脱离乳类食物的过程B、添加半固体食物的过程C、添加“副食”的过程D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主2、1g脂肪提供热能(D)。A、6ccalB、7calC、8calD、9cal3、对于成人是非必须氨基酸，但对于婴幼儿是必须氨基酸是(C)。A、门冬氨酸B、赖氨酸C、组氨酸D、色氨酸4、筷子的使用较为困难，属于(D)。A、认知能力B、社会性行为C、大动作能力D、精细动作5、婴儿在视觉的调节下，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，这是利用(B)综合认识物品的特性。A、感觉能力B、知觉能力0动手能力D、视觉能力6、职业道德的基本原则不包括(D)(A)为人民服务(B)集体主义原则(C)社会责任感(D)科学发展观7、中级育婴师对应国家职业资格几级(B)困国家职业资格五级⑻国家职业资格四级(0国家职业资格三级0)国家职业资格二级8、运用进行语言功能的方法(ABD)。A看图说话B手指游戏C折纸游戏D儿歌练习9、下列叙述错误的是(AC)。A夏天可以给婴儿喂冰水降温B婴儿最好喝白开水C新生儿可以喂过甜的水D饭前不要给婴儿喝水10、关于创新的正确论述是(C)。A、不墨守成规，但也不可标新立异B、企业经不起折腾，大胆地闯早晚儿会出问题C、创新是企业发展的动力D、创新需要灵感，但不需要情感1、婴幼儿(B)不要注射白喉、百日咳、破伤风疫苗。A、感冒时B、发烧时C、腹泻时D、以上都不对2、婴幼儿(C)不要口服麻痹症糖丸。A、感冒时B、发烧时C、腹泻时D、以上都不对3、在烹调食物时要做到(D)俱全，以刺激婴幼儿的食欲。A、色B、香C、味D、以上都是4、许多生的食品，特别是家禽、肉类及未经消毒的牛奶常被(D)污染，彻底加热可杀灭。A、细菌B、病毒C、寄生虫D、病原体5、便秘是指(B)积存过多或过久的废物或大便太干和硬(A)小肠内(B)大肠内(C)结肠内(D)乙状结肠内6、婴幼儿对不适做出的反应是一种(B)(A)情感的自我表现(B)生存所需的自我表现(C)耍赖的外部表现(D)情绪的外部表现7、婴儿在何情况下会影响睡眠质量(B)。A.高兴的时候B.过度兴奋C.情绪平稳D.苦恼8、0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有(ABD)。A.加强婴儿听力与发音能力的训练B.与进行认知活动相结合C.指导时注意师范发音口.用恰当的方式激发婴儿说话的需求9、(B)是对婴儿神经系统的特点不正确的描述。A、大脑功能发育不全，小脑发育晚B、脑发育缓慢C、大脑容易兴奋，易疲劳D、神经髓鞘化、植物神经发育不全10、(C)不属于言语初步发展期三个阶段的内容。A、词汇的发展B、句式的掌握C、说电报句D、口语的表达能力1、人的各种心理能力、基本情绪和情感获得都是在(A)形成的A、婴幼儿期B、学龄前期C、学龄期D、青春期2、婴儿通过(A)途径来认识事物的个别属性。A、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等B、抽象思考C、逻辑思维口、自由想象3、婴儿(D)时能够比较稳定地注视某一物体，但持续的时间很短。A、1〜2个月B、2〜3个月C、3〜4个月D、5〜6个月4、胸围的测量：已发育的女童软尺经乳头上方(C)肋骨处。A、第二B、第三C、第四D、第五5、(A)主要表现在生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展等方面(A)婴儿的社会适应性能力(B)婴儿的认知能力(C)婴儿的情绪情感表现能力(D)婴儿的听说能力6、婴幼儿餐前准备正确的选项是(C)(A)餐前半小时吃零食增加婴幼儿的食量(B)吃饭前要让婴幼儿多做剧烈运动以增进食欲(C)饭前不处理问题，不引起婴幼儿哭闹(D)饭前婴幼儿哭闹也要进食7、婴儿语言发展经历的阶段有ABC。A单字句阶段B电报句阶段C简单句阶段D复合句阶段8、患有哪些疾病的婴儿不宜打预防针ABCD。A发热，体温超过37.5B接种部位皮肤有湿疹C患急性传染病或传染病愈后未满半个月D腹泻、每日大便次数超过4次以上不宜服用脊髓灰质炎疫苗9、通常我们采用(A)的游戏提高婴儿认知能力。A、认识数字和汉字、认识颜色B、认识汉字、认识颜色、认识自然现象C、认识数字、认识时间、认识颜色D、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象10、(C)是对婴儿教育的特点不正确的描述。A、通过感官来进行学习B、注意力不易集中C、不会主动进行学习D、需要反复教育1、(A)符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C、7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力2、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是(D)。A、没有职业道德的人不会获得成功B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德D、职业道德是人获得成功的重要条件3、个别化教学计划是指(B)。A、根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B、根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划C、根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划D、根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划4、婴儿睡觉时张口呼吸，容易引起ABCD。A上唇翘起B下颌骨下垂C牙齿排列不齐D啮(nie)合不正5、2岁半的婴儿能集中注意D。A5~8分钟B8~10分钟C3~7分钟D10~20分钟6、合理安排婴幼儿的饮食，能保证(C)(A)婴幼儿获得充足的日光浴(B)婴幼儿的呼吸系统发育成熟(C)婴幼儿获得充足的营养(D)婴幼儿的消化系统发育成熟7、婴儿通过(A)途径来认识事物的个人属性(A)视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉(B)抽象思考(C)逻辑思维⑼自由想象8、3岁前建立的玩伴关系，常常是(A)的活动，要建立群体的玩伴交往关系还有一定的困难。A、一对一B、一对二C、一对三D、一对多9、(B)是6-12月婴儿最常用的认知方式A、交谈B、听别人说话C、思维判断D、动作10、对待婴儿不合理的要求要尽量采用(C)A、后果惩罚法B、故意冷淡法C、转移注意法D、合理满足法1、一患儿，一岁半，腹泻两天，饮食护理的不正确选项是(B)A、进食软面条、米汤、糖盐开水B、进食高蛋白、高脂肪食物C、少吃巧克力、牛奶、蛋D、进食高热量易消化食物2、为2-3岁的婴幼儿选择的图片背景要(A)A、简单B、丰富C、鲜艳D、有卡通画3、蛋白质用于婴幼儿维持(A)。A、各种组织新陈代谢B、体温C、血糖水平D、营养运输4、识别脱水要点：(D)。A、精神疲乏B、无力C、肚子扁或腹胀D、以上都是5、给婴儿添加食物要(C)(A)要在婴儿有肺炎和消化道疾病时进行(B)由多到少(C)循序渐进(D)根据成人的喜好选择食物6、(A)以前是听神经发育的关键期，可以选择一些优美舒适的乐曲定期播