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浙江省宁波市2019年中考科学试卷一、选择题(本题共15小题,第1-10小题,每小题4分,第11~15小题,每小题3分,共55分。)1.“垃圾是放错位置的资源”。乱丢垃圾会造成资源浪费和环境污染,所以我们要将垃圾进行分类处理。废弃的草稿纸应放入下列四个垃圾桶中的()C D理。废弃的草稿纸应放入下列四个垃圾桶中的()C D【答案】B【考点】环境污染的危害性与防治措施【解析】【分析】根据废纸可回收利用分析。【解答】废弃的草稿纸应放到可回收物垃圾桶中;故答案为:B。2.2019年宁波市着力打造“一路一花,一路一品”,计划建成多条特色花卉景观大道。如图是以月季为主要观赏花卉的丽园北路美景。下列说法错误的是()A.月季是被子植物 B.花是月季的生殖器官嫁接可以使同一株月季上开不同颜色的花丽园北路上的所有月季是一个生物群落【答案】D【考点】种群,植物的分类,植物的无性生殖【解析】【分析】A、根据植物的分类进行解答;B、根据月季的生殖器官进行解答;C、根据嫁接的特点进行解答;D、同一种植物形成一个种群。【解答】A、从分类上来说,月季属于被子植物,故A正确,但不符合题意;
B、花是月季的生殖器官,说法正确,但不符合题意;C、在月季上嫁接不同品种的枝条,可以使同一株月季上开不同颜色的花,故C正确,但不符合题意;D、丽园北路上的所有月季是一个生物种群,故D错误,但符合题意;故选D。3.某废旧干电池内有二氧化锰、炭黑、氯化锌、氯化铵等物质。某实验小组回收并利用其中的二氧化锰作催化剂制氧气。C.装药品D.制锰作催化剂制氧气。C.装药品D.制氧气A.溶解下列实验操作和装置中,错误的是()B.过滤【答案】B【考点】常见实验操作【解析】【分析】A、根据溶解时要和玻璃棒搅拌分析;B、根据过滤的操作方法分析;C、根据装入固体药品的操作顺序分析;D、根据过氧化氢制氧气反应物状态及反应条件选择发生装置分析。【解答】A、溶解要用玻璃棒搅拌,以加速溶解,正确;B、过滤要用玻璃棒引流,错误;&装入固体药品,应斜持试管,用药匙或纸槽将药品送入试管底再直立试管,正确;D、过氧化氢制氧气要选择固液常温型发生装置,正确。故答案为:B。4.下列都是教材中的实验,其中为了说明“对物体做功,物体内能增加”的是()BB.图乙:缝衣针与磁D.图丁:迅速下压A.图甲:手帕摩擦塑料丝后,塑料丝散开铁摩擦后,有了磁性C.图丙:加热后,水蒸气把木塞冲出试管活塞后,浸过乙醚的棉花燃烧【答案】D【考点】物体内能的改变方法【解析】【分析】分析各个实验包含的物理原理,哪个与题干相符,哪个就是正确选项。【解答】A.图甲:手帕摩擦塑料丝后,塑料丝散开,说明同种电荷相互排斥,故A不合题意;B.图乙:缝衣针与磁铁摩擦后,有了磁性,这是磁化现象,故B不合题意;C.图丙:加热后,水蒸气把木塞冲出试管,这是水蒸气对外界做功,内能减少,故C不合题意;0.图丁:迅速下压活塞后,活塞对里面的空气做功,使乙醚的内能增加,导致浸过乙醚的棉花燃烧,这说明外界对物体做功,物体内能增加,故D符合题意;故选D。5.脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症,它是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病,曾严重危害儿童健康。宁波籍科学家顾方舟与同事研制了脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸,使我国千百万儿童远离了小儿麻痹症。因此,顾方舟被称为“中国脊髓灰质炎疫苗之父”。下列说法错误的是()小儿麻痹症具有传染性、流行性等特点脊髓灰质炎病毒是小儿麻痹症的病原体从预防传染病的角度分析,给儿童服用“糖丸”属于切断传播途径儿童服用“糖丸”后,体内产生相应的抗体,这属于特异性免疫【答案】C【考点】常见的传染病,传染病的预防措施【解析】【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病;病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病的流行需要具备:传染源、传播途径和易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用;非特异性免疫是生来就有的,能对多种病原体有免疫作用。【解答】A、小儿麻痹症是一各路中传染病,它具有传染病的特点:传染性、流行性等,故A正确,但不符合题意;B、从题目所给的信息可以看出,小儿麻痹症是由脊髓灰质炎病毒引起的,脊髓灰质炎病毒是小儿麻痹症的病原体,故B正确,但不符合题意;C、从预防传染病的角度分析,给儿童服用“糖丸”属于保护易感人群,故C错误,但符合题意;D、儿童服用“糖丸”后,体内产生相应的抗体,消灭抗原,只对脊髓灰质炎起作用,因此属于特异性免疫,故D正确,但不符合题意;故选C。6.磁共振成像是一种较新的医学成像技术,它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像。若携带金属物做磁共振成像,强静磁场会吸引铁质物品,变化磁场会使携带的金属中产生感应电流,从而使金属发热而灼伤病人,重则危及生命。上述说明中,没有涉及的知识是()A.铁在磁场里会被磁化B.磁能生电C.电流的热效应D.同名磁极相互排斥【答案】D【考点】磁化,电磁感应【解析】【分析】分析题干描述的现象包含的物理原理,哪个没有涉及,哪个就是正确选项。【解答】A.根据“强静磁场会吸引铁质物品”可知,铁质物质在磁场中被磁化,故A不合题意;B.根据“变化磁场会使携带的金属中产生感应电流”可知,磁场能够生电,故B不合题意;C.根据“从而使金属发热而灼伤病人”可知,电流会产生热效应,故C不合题意;D.从题目中找不到涉及“同种电荷相互排斥”的描述,故D符合题意。故选D。7.2019年1月3日(农历十一月一千八),我国“嫦娥四号”探测器在月球背面软着陆,这是人类探测器首次成功登陆月球背面。下列关于“嫦娥四号”探测器在月球背面着陆前后的分析,符合实际的是()A. 着陆时,探测器和月球位于右图中的c点附近 B.探测器要有防水设计,因为环形山上有水C.探测器着陆前要减速,因为与大气摩擦会生热D.探测器在月球的着陆点能拍到地球的照片【答案】A【考点】空间技术的发展和应用【解析】【分析】月球上没有空气和水;光在同一种均匀介质中沿直线传播,据此判断即可。【解答】A.当探测器和月球位于c点时,根据月球的旋转方向可知,这时正处于阳光照射的白天,
肯定比黑夜着陆难度要小的多,故A符合实际;B.月球上根本没有水,因此探测器没必要作防水设计,故B不符合实际;C.月球上没有空气,因此不会摩擦生热,故C不合实际;D.当探测器在月球的背面时,地球被月球挡住,因此无法拍到地球的照片,故D不合实际。故选A。8.科学家研究发现,某地区重霾污染期间,颗粒物中硫酸盐含量迅速升高。硫酸盐形成的过程中,有一步化学反应的微观示意图如下。下列说法错误的是()•表示氨朦子a+盘―►匿+. 0裳示钝原子甲乙 丙丁 O龙—is广।该反应是置换反应B.甲是氧化物C.乙是一种大气污染物D.丙遇到空气中的水会生成硫酸【答案】A【考点】模型与符号【解析】【分析】根据微观图中各物质的构成确定出各物质,再结合置换反应定义、氧化物定义进行分析判断。【解答】A、该反应中没有单质,不是置换反应,错误;B、甲为二氧化硫,为氧化物,正确;C、乙是二氧化氮气体,是大气污染物,正确;D、丙为三氧化硫,与水化合会生成硫酸,正确;故答案为:A。9.2018年6月29日,一则题为《20秒60级台阶他抱着晕倒的女士冲向医院》的新闻报道让救人兵哥哥、东部战区海军战士朱墨岩刷屏全国。在这20s内,朱墨岩登台阶的平均功率接近( )州廿陶舐总院簿胭靠W制的女士:中向住院州廿陶舐总院簿胭靠W制的女士:中向住院双总a必KF*,Mk1. rA.5.5W55WC.5C.550W【答案】C【考点】估测【解析】【分析】(1)正常成年人的体重大约60kg左右;
(2)首先根据G总=m总g估算战士和女士的总体重,然后再根据W=Gh计算做的功,最后根据计算它的平均功率。【解答】这个战士和女士的总重力为:G总=m述=(60kg+60kg)X10N/kg=1200N;一级台阶大约20cm,那么这个战士做的功为:W=G总h=1200NX(0.2mX60)=14400J;它的平均功率为:产=华=!^2=它的平均功率为:产=华=!^2=729犷故C最接近。故选C。10.有些漫画,富有哲理,又蕴含科学知识。如图所示,一块一半伸出地面的匀质板上站着甲、乙两人,人与板均保持静止。下列对于图中所蕴含的科学知识的说法,不符合实际的是()空一晚r君越£舞f刖人,国立是跣丁力己.停白出他拄去特了、英生比他在谆珀伟*,来崎世亦〉1这不属于率队应评的人,曲上而于aft*良.令作具品.任科总恩的人.A.乙没有掉下,说明甲对板的压力一定等于乙对板的压力B.乙踢甲的同时,也会受到甲对乙的反作用力,乙可能因此坠落乙踢甲时,甲受到向前的作用力,可能会向前运动离开板若甲被踢出板,板会逆时针转动,乙因此坠落【答案】A【考点】力的作用是相互的,杠杆的平衡条件【解析】【分析】(1)如果杠杆保持平衡,那么乙就不会掉下;否则,乙肯定会掉下来;(2)物体间力的作用是相互的;(3)力是改变物体运动状态的原因,因此它的运动方向应该和力的方向一致;(4)甲被踢出后,根据乙对杠杆的作用力方向判断板的旋转方向。【解答】A.甲和乙站在木板上保持平衡状态,这块木板相当于一个杠杆;根据杠杆平衡条件可知,离支点近的甲对木板的压力大,故A不合实际;B.乙踢甲的同时,也会受到甲对乙的反作用力,乙可能因此坠落,故B符合实际;C.乙踢甲时,甲受到向前的作用力,可能会向前运动离开板,故C符合实际;D.若甲被踢出板,板只受到乙对它向下的压力,因此板的左端下沉,右端上翘,即沿逆时针方向转动,故D符合实际。故选A。11.如图所示为小科学习“人体内的物质运输”后整理的部分笔记,他的标注有误的一项是()
①动脓:管壁厚.弹性大②M静瞌:内流动取加③病室潜:防止血液倒流④左心宛:体砧孙的起点A.标注① B.标注② C.标注③D.标注④【答案】D【考点】心脏和血管【解析】【分析】根据心脏的结构和功能即可正确解答本题。【解答】图中①是动脉,血管壁厚,弹性大;②是肺静脉,里面流的是动脉血,③是房室瓣,能够防止血液倒流;④是右心室,是肺循环的起点;故D错误;故选D。12.将一定量的铜锌混合粉末放入盛有硝酸银溶液的烧杯中,不断搅拌,充分反应后过滤。向得到的滤渣和滤液中分别加入足量的稀盐酸,均无现象。则滤渣中()A.一定有银,可能有铜和锌 B.一定有银,可能有铜,一定没有锌C.一定有银和铜,可能有锌 D.云定有银和铜,一定没有锌【答案】B【考点】金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】根据在金属活动性顺序中,排在前面的金属能与排在后面的金属的盐溶液发生反应,排在氢前的金属能与酸发生反应分析。【解答】将一定量的铜锌混合粉末放入盛有硝酸银溶液的烧杯中,铜和锌都能与硝酸银溶液反应,向得到的滤渣和滤液中分别加入足量的稀盐酸,均无现象,说明固体中没有锌剩余,溶液中没有硝酸银剩余,则固体中一定有银,可能有铜,一定没有锌。故答案为:B。A.C.13.如图所示,在“用‘凸透镜’观察周围的景物“活动中,小科将印有绿色环保标志“0”的纸固定在墙上,再将一只装有水的圆柱形玻璃杯移到标志的正前方,然后改变玻璃杯与标志之间的距离。小科站立时透过玻璃杯和水观察。。下列图像中,不可能看到的是()
A.C.【答案】C【考点】凸透镜成像的规律【解析】【分析】物体通过凸透镜可以成实像,实像都是倒立的,但分放大、等大和缩小;也可以成虚像,虚像都是正立、放大的,据此判断。【解答】圆柱形的装满水的玻璃杯相当于一个凸透镜。A.当标志在凸透镜的一倍焦距以内时,成正立、放大的虚像,故A不合题意;B.当标志在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间时,成倒立、放大的实像,故B不合题意;C.标志通过凸透镜成的实像与物体相比,上下和左右都相反,而这个只有左右相反,故C符合题意;D.当标志在凸透镜的二倍焦距以外时,成倒立、缩小的实像,故D不合题意。故选C。14.干冰可用于保鲜,但使用不当可能引起爆炸。有消防员做了以下实验:向一个380mL塑料瓶中放入半瓶干冰,立即旋紧瓶盖,发现瓶内有白雾产生,30min后发生爆炸。向另一个550mL的塑料瓶中放入等量的干冰,再倒入170mL水,然后立即旋紧瓶盖,发现瓶内产生大量白雾,瓶子膨胀,仅过20s就爆炸。第二个瓶子中所加水的主要作用是( )A.提供热能B.作反应物 C.作催化剂 D.形成白雾【答案】A【考点】化学能与内能的转化【解析】【分析】干冰是固态的二氧化碳,自身的温度非常低,当其与水接触时,会从水中吸收大量的热,据此解答。【解答】在第二个瓶子中加水后,低温的干冰从水中迅速吸热升华,产生大量的气体,使瓶子迅速膨胀,从而发生爆炸。这个过程只发生物理变化,没有发生化学变化,故A正确,而B、C、D错误、故选A。15.如图甲所示电路,分别把定值电阻R1、R2(%>即接入A、B之间后进行实验,并根据电流表和电压表示数画出A、B之间电阻的P-U图像,如图乙所示。如果把R1和R2并联后接入A、B之间进行实验,同理,可以在图乙中画出它的P-U图像③。则图像①所对应的电阻和图像③所在的区域分别是()A.A. R1和I【答案】Cb. R1和m c. r2和i d. r2和m【考点】欧姆定律的应用F上【解析】【分析】(1)假设A、B两个电阻的电压相等,根据公式 比较功率的大小,然后判断两个图像和电阻的对应关系;尸上(2)如果A、B并联,那么它们的总电阻比R2的电阻还小,根据公式 判判断这时的总功率与P2的关系,进而确定图像③的位置。F上【解答】(1)假设A、B两个电阻的电压相等,根据 可可知,电阻小的功率大;因为R1>R2,所以P1Vp2;在乙图中,从横轴上找一点做横轴的垂线分别于两个图像相交,发现这时①的功率,②的功率,因此①是R2的图像,②是R1的图像;尹=正(2)如果A、B并联,那么它们的总电阻比R2的电阻还小,根据公式 可可知,这时的总功率比①中R2的功率还大,肯定在图像①的左边,即I的位置。故选C。二、填空题(本题共6小题,每空2分,共36分)16.将两株生长状况相似的新鲜绿萝分别放入两个相同的水培装置,同时用透明塑料袋密封,如图所示。立即将甲装置放在阳光下,乙装置放在黑暗环境下,其它条件相同且适宜,都放置4小时。(1)实验后发现,两塑料袋内壁都有小水珠,装置内液面都下降。这主要是植年油:物的 作用引起的。(2)实验后,用仪器测定两塑料袋内的气体含量,发现氧气含量较高的是 (填“甲”或“乙”)装置。(3)与实验前相比,乙装置中绿萝的有机物总量会 。(填“增加”“减少”或“不变”)【答案】(1)蒸腾(2)甲(3)减少【考点】收集、处理和发布信息的技能,蒸腾作用,探究植物的蒸腾作用【解析】【分析】甲装置在阳光下,发生光合作用、呼吸作用和蒸腾作用;乙放置在黑暗的环境下,发生呼吸作用和蒸腾作用。【解答】(1)在实验的过程中,两个装置中的绿萝都发生了蒸腾作用,水被根吸收,被茎和叶散发出去;(2)在实验过程中,甲装置在阳光下进行了光合作用,生成了氧气,而乙装置在黑暗的环境中没有进行光合作用,因此实验后,用仪器测定两塑料袋内的气体含量,发现甲装置的含氧量较高;(3)在实验过程中,乙装置在黑暗的环境中,不进行光合作用,只进行呼吸作用,因此有机物总量较实验前会减少;故答案为:(1)蒸腾;(2)甲;(3)减少。17.如图所示是一种反射式路灯,灯发出的光不是直接照射到路面,而是经过灯上方粗糙的反射板的反射后照亮路面。(1)光在反射板表面发生了 (填“镜面反射”或“漫反射”)现象。(2)如果把反射板换成平面镜,当黑夜灯亮时,地面上会有灯罩的影子,因为光在同一种均匀介质中沿 传播。(3)该灯铭牌上标有“220V70W〜150W”等字样。如果某段道路上装有44盏这样的灯,该段道路路灯的电路中,干路上熔断器的额定电流不能小于 A。【答案】(1)漫反射(2)直线(3)30【考点】电功率计算公式的应用,光的直线传播及相关现象,漫反射和镜面反射【解析】【分析】(1)光线在光滑平整的表面发生镜面反射,在凸凹不平的表面发生漫反射;(2)影子是由光沿直线传播的原理形成的;(3)首先求出44盏路灯的总功率,然后根据公式 计算熔断器的额定电流。【解答】(1)因为反射板表面凸凹不平,所以光在上面发生漫反射;(2)如果把反射板换成平面镜,当黑夜灯亮时,地面上会有灯罩的影子,因为光在同一种均匀介质中沿直线传播。P=]50用如(3)干路上熔断器的额定电流最小为: 。.有一包白色固体,可能由BaCjNaOH、Na2cO3、Na2sO4中的一种或几种组成。为确定其成分,实验小组进行实验。实验过程中所加试剂均足量,实验过程及现象如图所示。
(1)白色沉淀公与稀盐酸反应的化学_反应方程式为 。(2)白色沉淀C的化学式为。(3)这包白色固体是由 (填化学式)组成的。【答案】(1)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2T(2)CacO3(3)BaCl2、Na2CO3【考点】物质的推断【解析】【分析】根据所给物质的性质结合流程图中各步骤的反应现象进行推断,掌握碳酸盐沉淀可溶于酸,而硫酸钡沉淀不溶于酸是解题关键。【解答】白色固体加水得到白色沉淀和无色溶液B,白色沉淀A加稀盐酸生成无色气体和无色溶液,说明沉淀A能全溶于盐酸,则一定含有氯化钡、碳酸钠,一定不含硫酸钠,无色溶灌与氯化钙溶液反应产生白色沉淀C和无色溶液D,D中加酚欧无色,说明固体中不含氢氧化钠。(1)白色沉淀A为碳酸钡,与稀盐酸反应的化学反应方程式为BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2T;(2)白色沉淀C为B中碳酸钠与氯化钙反应产生的碳酸钙,化学式为CacO3;(3)这包白色固体是由BaCl2、Na2CO3组成的。故答案为:(1)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2T;(2)CacO3;(3)BaCl2、Na2cO3。.图甲是一种稀释瓶,用户可以根据需求用它以一定体积比对原液进行稀释,图乙是它的7种不同比例的稀释方式。小科用该稀释瓶按1:2的比例稀释原液,原液是密度为1.5g/mL、溶质质量分数为50%的NaOH溶液。稀释过程中,不考虑温度变化和混合前后的体积变化。上“水IV.4(1)当水加到1:1刻度线时,水对稀释瓶底的压强为p1,当水加到1:2的刻度线时,水对稀释瓶底的压强为P2,则P1p2。(填“>”“〈”或“二”)(2)稀释得到的NaOH溶液的密度为g/mL,溶质质量分数为。(计算结果分别精确到0.1g/mL和0.1%)
【答案】(1)<(2)1.2;21.4%【考点】溶质的质量分数的变化,一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】【分析】(1)根据容器中水越多则对容器底部压强越大分析;(2)根据溶液的密度为溶液质量/溶液体积,溶质质量分数=溶质质量/溶液质量分析。【解答】(1)当水加到1:1刻度线时比1:2时水的体积小,水对稀释瓶底的压强也小;(2)按1:2的比例稀释原液,取原液体积为v,原液是密度为1.5g/mL、溶质质量分数为50%的NaOH溶液,稀释得到的氢氧化钠溶液的质量为1.5g/mLV+2v1g/cm3,=3.5V,则氢氧化钠溶液的密度为13vl・度为13vl・2g|mL5M溶质质量分数为 工可¥100%=2P%故答案为:(1)<;(2)1.2;21.4%。20.某气体可能由CO、H2、水蒸气中的一种或几种组成。小科利用下图的装置探究其成分,已知无水硫酸铜遇水会变蓝色。液消在断水大甲怙化置儿水温酸期液消在断水大甲怙化置儿水温酸期TOC\o"1-5"\h\z(1)甲装置中盛放的液体是 。(2)实验过程中观察到无水硫酸铜不变色,澄清石灰水变浑浊,则原气体中一定含有 (填化学式),同时乙装置中黑色固体变 色。【答案】(1)浓硫酸(或浓H2s04)CO;红【考点】物质的推断【解析】【分析】根据一氧化碳和氢气都有还原性,一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,氢气还原氧化铜生成铜和水,由此判断气体成分。【解答】(1)甲装置为吸收水蒸气装置,则盛放液体为浓硫酸。(2)实验过程中观察到无水硫酸铜不变色,则说明没有水生成,即原气体中没有氢气,澄清石灰水变浑浊,则说明有二氧化碳生成,即原气体含有C0,一氧化碳有还原性,能使氧化铜还原成铜,乙装置现象为黑色固体变成红色。故答案为:(1)浓硫酸;(2)C0;红。21.过去的2018年,人类对宇宙的探索又有了新的进展。“一个星系与地球的距离每增加326万光年,其远离地球的速度就增加73.5km/s。”这是2018年7月发表在美国《天体物理学》杂志上的研究成果。该成果的理论基础是:在每一个星系上都能观测到其他星系离它远去,宇宙膨胀是 的膨胀,而且在加速膨胀。(2)“帕克”太阳探测器于2018年8月12日升空,正式开启人类历史上首次穿越日冕、“触摸”太阳的逐日之旅。如图所示,加“帕克”太阳探测器发射后,不是直飞太阳而是驶向行星人,以便通过该行星的引力作用改变探测器的速度和轨道。①行星A的名称是。②“帕克”太阳探测器可以对太阳进行全方位探测,从而更深入地了解太阳活动对人类的影响。请举一个对人类有影响的太阳活动: 。【答案】(1)没有中心(2)金星;太阳黑子(或日珥、耀斑、太阳风、太阳磁暴等,合理即可)【考点】太阳系的组成,大爆炸宇宙论【解析】【分析】(1)通过题目所给的材料可以看出,宇宙处于不断的膨胀之中,在每一个星系上都能观测到其他星系离它远去,从而得出结论;(2)①根据太阳系中行星的位置进行解答;②太阳活动对人类的影响有:太阳黑子、日珥、耀斑等,据此解答。【解答】(1)在每一个星系上都能观测到其他星系离它远去,说明宇宙膨胀是没有中心的膨胀,而且是在加速膨胀;(2)①从太阳系中行星的位置可以看出:B是水星,A是金星;②太阳活动对人类的影响有:太阳黑子(或日珥、耀斑、太阳风、太阳磁暴等);故答案为:(1)没有中心;(2)①金星;②太阳黑子(或日珥、耀斑、太阳风、太阳磁暴等)。三、实验探究题(本题共4小题,每空3分,共39分)22.【资料】1583年,伽利略经测量发现悬挂的油灯摆动时具有等时性。如图所示,将密度较大的小球作为摆球,用质量不计、不可伸缩的细线悬挂于O点,组装成一个摆,在。<5°时,让摆球从A点静止释放后摆动,摆的周期(摆球往返一次的时间)只与摆长l(摆球重心到悬挂点O的距离)有关。46JCHA【质疑1】小科认为:摆球质量越大,惯性也越大,所以相同条件下摆动会越慢,周期会越长。【探究1]选择不同的小球作为摆球进行实验:①测摆球的直径D和质量m,计算出b摆球的密度p;②组装摆;③调节摆长,使摆长为800.0mm;④在0<5°时,让摆球从4点静止释放后摆动,测出摆动30次的时间T炉⑤计算周期T;⑥用木同的摆球重复上述实验。【数据】摆长1=800.0mm次数1234物理量铝球铁球A铁球B铜球D/mm22.2222.2422.2022.20m/g15.525.344.751.0p/g・-32.74.47.88.9T30/s53.8853.9453.8553.87T/s1.7961.7981.7951.796(1)【思考1】测摆周期是通过测T30后求出T,而不是直接测T,这是为了。(2)实验数据说明,摆长一定时,摆的周期与物体的质量 (填“有关”或“无关”)。这一结论,得到了老师的肯定。(3)【质疑2】为什么资料中要求用密度较大的小球做摆球呢?【探究2]小科用D=39.86mm、p=0.08g/cm3的乒乓球按上述实验方法测出T=2.023s。【思考2]摆长一定时,用乒乓球做实验测得的T明显变大。其实,当摆球密度很小时,空气对摆周期的影响不可以忽略,因为摆球受到的外力— 不可忽略了。【答案](1)减小实验误差(2)无关(3)空气阻力(或空气浮力)【考点]收集、处理和发布信息的技能,观察图表从中提取数据【解析]【分析](1)在物理测量中,多次测量求平均值可以在一定程度上减小实验误差;(2)通过表格数据分析得出摆的周期与物体质量的关系;(3)物体运动时都会受到空气阻力,如果白球密度大,空气阻力对实验的影响较小;反之,影响就会较大。【解答】(1)测摆周期是通过测T30后求出T,而不是直接测T,这是为了减小实验误差;(2)比较表格中1到4实验,摆球的质量不断增大,但是周期几乎相同,可以得到结论:摆长一定时,摆的周期与物体的质量无关;(3)摆长一定时,用乒乓球做实验测得的T明显变大。其实,当摆球密度很小时,空气对摆周期的影响不可以忽略,因为摆球受到的外力—空气阻力不可忽略了。23.新鲜菠萝果肉中的菠萝蛋白酶能分解口腔黏膜和舌头表面的蛋白质,引起口腔麻木刺痛感。若菠萝用盐水浸泡后再食用,不适感会减轻。小科猜测可能是盐水影响了菠萝蛋白酶的活性。为研究盐水对菠萝蛋白酶活性的影响,小科取6支相同的试管,编号1-6,各加入5mL鲜榨的含菠萝蛋白酶的菠萝汁,再按下表分别添加物质,置于37℃的温水中保温。20min后测定蛋白酶活性,并计算其相对活性。数据如下:编号123456试管中所添加的物质★5mL1%NaCl溶液5mL3%NaCl溶液5mL5%NaCl溶液5mL7%NaCl溶液5mL9%NaCl溶液蛋白酶相对活性100%88%69%94%88%80%根据上述实验,回答下列问题:(1)为了形成对照,表格中“★”处的内容是。(2)实验表明,不同浓度的NaCl溶液都能抑制菠萝蛋白酶的活性。上述实验中,抑制作用最强的NaCl溶液浓度为。(3)因为酶的活性与 有关,小科认为菠萝用热水浸泡后食用,不适感也可能减轻。【答案】(1)5mL蒸馏水(或5mL清水)(2)3%(3)温度【考点】观察结果的记录与整理,控制变量法,科学探究的基本环节【解析】【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的是对照组。【解答】(1)为了形成对照,★处应为5mL蒸馏水(或5mL清水);(2)通过表格中的数据可以看出,抑制作用最强的NaCl溶液浓度为3%;(3)因为酶的活性与温度有关,小科认为菠萝用热水浸泡后食用,不适感可能减轻;故答案为:(1)5mL蒸馏水(或5mL清水);(2)3%;(3)温度。24.常温下,铁在潮湿的空气中容易生锈,产物主要为Fe203nH2O;铁丝在氧气中燃烧,产物为黑色的Fe3O4。【提出问题】铁在空气中用酒精灯加热时,是否与空气中氧气发生反应?产物是什么?【查阅资料】①常见的铁的氧化物有三种:Fe°、叱°3、叱〃,其中叱〃是磁性物质。②FeCl3溶液呈黄色,FeCl2溶液呈浅绿色。【探究】①按图连接实验装置,检查。向试管内加入铁粉,针筒活塞停在A刻度。②加热铁粉的过程中,活塞发生移动。停止加热后,活塞逐渐向左移动,最终停在B刻度。③用细线吊着洁净铁钉靠近加热后的固体粉末,发现没有粉末被铁钉吸上来。④向试管内加入盐酸,发现有气泡产生,溶液立即出现黄色。⑤另取一些未加热过的铁粉加入到盛有盐酸的试管内,发现有气泡产生,溶液变为浅绿色。经检验,步骤④、⑤产生的气体相同。(1)步骤①中“★”处应填:。(2)步骤④、⑤中产生的气体是。(3)本实验探究的结论是:铁粉在空气中用酒精灯加热时,与空气中氧气发生反应,产物是(4)结合已学知识和本次探究分析可得,铁与氧气反应的产物受反应温度、氧气的 等因素影响。【答案】(1)装置气密性(2)氢气(或H2)(3)氧化铁(或Fe203或三氧化二铁)(4)浓度【考点】实验步骤的探究,影响化学反应速率的因素【解析】【分析】(1)根据密闭容器的实验在反应前要先检查装置气密性分析;(2)根据金属与酸反应产生氢气分析;(3)根据铁的氧化物的验证方法及现象分析;(4)根据化学反应的影响因素分析。【解答】(1)该反应要在密闭装置中进行,所以反应前要先检查装置气密性。(2)步骤④、⑤中产生的气体是铁与盐酸反应生成的氢气。
(3)由实验现象可知,铁粉在空气中用酒精灯加热时,与空气中氧气发生反应,产物是氧化铁。(4)铁与氧气反应的产物受反应温度、氧气的浓度等影响。25.小科利用仅有的一个规格为“10Q1.0A”的滑动变阻器和其他器材来“检验欧姆定律”,该变阻器的电阻丝上有一处断点。实验电路如图所示,电源电压恒为3V。实验步骤如下:①用4Q的定值电阻进行实验,连接电路。②闭合开关,调节滑动变阻器,使定值电阻两端电压为2V,读出电流表的示数并记录。断开开关,把滑片P移到A端。③依次用阻值为6Q、8Q和10Q的定值电阻替换原来的电阻,重复步骤②。(1)小科设计上述实验步骤,是要研究通过导体的电流与 之间的关系。(2)小科发现,滑片P向右移动过程中,每次实验开始时电压表都没有示数,移到某一点(该点记为C)时突然有了示数。但在完成8Q电阻的实验后,再做10Q电阻的实验时,当电压表有示数后,示数一直大于2V。分析可得,电阻丝BC的阻值RBC的范围是。(3)为了完成10Q电阻实验,将滑片P移到C点,只要在原来电路的接线柱上再接上一根导线,就能继续完成实验。请你在答题卷的图中用笔画线补上这根导线。【答案】(1)导体电阻4QWR/5Q(3)如图 或(3)如图 或【考点】欧姆定律的应用,探究电流与电压、电阻的关系实验【解析】【分析】(1)实验步骤中哪个量发生变化,就是探究电流与哪个量的关系;(2)分别计算定值电阻为8Q和10Q,电压表示数为2V时变阻器对应的阻值,那么BC的阻值就在这两个数值之间;(3)当换成10Q的电阻时,变阻器需要接入的阻值为5Q;因为Rbc<5Q,且变阻器的最大阻值为10Q,那么RAC肯定>5Q,只要使用AC段电阻丝即可解决问题。【解答】(1)根据③中描述,将原来的电阻替换成其它阻值,因此要研究通过导体的电流与导体电阻之间的关系;(2)当电压表的示数为2V时,变阻器的电压为:U变=U总-U=3V-2V=1V;根据串联电路电压与电阻成正比得到:当换成8Q的电阻时,2V80W-曜;解得:R变=4。;当换成10。电阻时,2V10Q1K-R受;解得:R变=5。;因此RBC的范围为:4。WRBC<5。;(3)当换成10。的电阻时,变阻器接入的最小电阻应该为5。;因为RBC<5。,且变阻器的最大阻值为10。,那么RAC肯定>5。,只要使用AC段电阻丝即可,如下图:四、解答题(本题共7小题,第26、27、29小题各6分,第28小题5分,第30小题8分,第31小题9分,第32小题10分,共50分)26.氯霉素属于广谱抗生素,能杀灭细菌,但摄入过多容易导致血液疾病,所以国家严令禁止在食品中使用。今年,广州市有关部门在抽检中发现,有些不法商贩向黄金贝、花蛤等海产品中添加氯霉素,来延长海鲜的存活期。这种滥用氯霉素的现象引起了市民的警觉。(1)氯霉素性质稳定,不易分解,这种性质属于 (填“物理”或“化学”)性质。(2)氯霉素(化学式为CnH12cl2乂°5)中碳元素和氧元素的质量比为 。(3)长期使用氯霉素,细菌能对氯霉素产生耐药性。这是氯霉素对细菌进行 的结果。【答案】(1)化学(2)33:20(3)自然选择【考点】化学性质与物理性质的差别及应用,自然选择学说,有关化学式的计算和推断【解析】【分析】(1)化学性质是经过化学变化表现出来的性质,物理性质是不经过化学变化就表现出来的性质;(2)根据化合物中元素的质量比二各元素的相对原子质量X原子个数之比进行计算;(3)长期使用氯霉素,细菌能对氯霉素产生耐药性,是自然选择的结果。【解答】(1)氯霉素不易分解属于化学性质;(2)氯霉素中碳元素和氧元素的质量比为:(12X11):(16X5)=33:20;(3)长期使用氯霉素,细菌能对氯霉素产生耐药性,这是氯霉素对细菌进行自然选择的结果;故答案为:(1)化学;(2)33:20;(3)自然选择。27.罂粟能提炼出毒品,我国法律规定严禁随意种植。2019年4月,宁波警方查处了多起农户非法种植罂粟的案件。经调查,部分农户因罂粟与常见花卉虞美人的外形相似而误种。(1)虞美人和器粟外形相似,因为它们都是罂粟属的植物。但它们属于不同的 (填“科”或“种”),所以还有许多不同。(2)为帮助大家分辨两种植物,小科整理归纳了它们的主要区别,如下表所示:植物名称虞美人罂粟茎细弱有绒毛壮实光滑叶叶边呈分裂状,叶较窄叶边不分裂,呈锯齿状花花瓣多为4片,边缘平滑不开裂花瓣有重瓣,边缘会开裂果实上有绒毛外表较光滑如图为器粟和虞美人的照片,据表信息可判断 (填“甲”或“乙”)植物是器粟。(3)毒品会损害人的免疫、神经、内分泌等系统,而且具有很强的成瘾性,一旦吸食很难戒除。下列选项中,哪些是每个公民都必须做到的?。A.不吸食、不注射毒品 B.不走私、不贩卖毒品 C.不种植可提取毒品的植物【答案】(1)种(2)乙(3)A,B,C【考点】远离毒品,生物的分类单位【解析】【分析】(1)根据植物分类的等级进行解答;(2)根据虞美人和罂粟的特点进行解答;(3)由于毒品会对人的免疫、神经和内分泌等系统造成危害,并且具有很强的成瘾性,因此不吸食、不注射毒品、不走私、不贩卖毒品、不种植可提取毒品的植物、远离毒品。【解答】(1)植物分类等级从大到小依次为:门、纲、目、科、属、种,罂粟和虞美人都属于罂粟属,但它们属于不同的种;(2)从表格中可以看出,罂粟的茎壮实光滑、叶边不分裂,呈锯齿状、花瓣有重瓣边缘会开裂、果实外表较光滑,故乙照片上的植物是罂粟;(3)由于毒品会对人的免疫、神经和内分泌等系统造成危害,并且具有很强的成瘾性,因此:A、不吸食、不注射毒品正确;B、不走私、不贩卖毒品正确;C、不种植可提取毒品的植物正确;故选ABC;故答案为:(1)种;(2)乙;(3)ABC。28.在《空气的存在》一课中,教材里设计了如图所示的活动:“用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐,并向空易拉罐中倒入少许水。然后对易拉罐加热,有大量水汽逸出时,把易拉罐开口朝下扣在冷水中(不要扣入得太深),观察现象。”如果实验现象能成为空气存在的证据,活动中应该看到什么现象?请你解释产生这一现象的原因。【答案】现象:易拉罐被压瘪而严重变形易拉罐内气压减小的原因能说出罐内的水汽化产生大量水蒸气加热易拉罐,罐内的空气受热膨胀,部分空气从罐内逸出。加热至罐口有大量水汽逸出时,此时罐的满了水汽化产生的高温水蒸气和残留的少量高温空气。能说出罐内的高温水蒸气遇冷液化,使罐内气压减小当易拉罐倒扣在水中时,罐内的高温水蒸气遇冷液化,使罐内气体迅速减少;同时罐内残留的高温空气遇到冷水,温度降低。上述两个因素导致罐内气压大大减小。易拉罐被压瘪的原因能说出是大气压将易拉罐压瘪罐外大气压远大于罐内气压,大气压力把易拉罐压瘪。【考点】大气压强的存在,大气压的综合应用【解析】【分析】易拉罐被压瘪肯定是因为里面的气压小于外面的气压;外面的大气压强保持不变,只能是里面的气压减小。首先分析易拉罐中加水后又加热对里面气体温度的影响,然后再分析放入冷水中后罐内水蒸气的状态变化对气压压强的影响即可。【解答】现象:易拉罐被压瘪而严重变形易拉罐内气压减小的原因能说出罐内的水汽化产生大量水蒸气加热易拉罐,罐内的空气受热膨胀,部分空气从罐内逸出。加热至罐口有大量水汽逸出时,此时罐的满了水汽化产生的高温水蒸气和残留的少量高温空气。能说出罐内的高温水蒸气遇冷液化,使罐内气压减小当易拉罐倒扣在水中时,罐内的高温水蒸气遇冷液化,使罐内气体迅速减少;同时罐内残留的高温空气遇到冷水,温度降低。上述两个因素导致罐内气压大大减小。易拉罐被压瘪的原因能说出是大气压将易拉罐压瘪罐外大气压远大于罐内气压,大气压力把易拉罐压瘪。29. 5月12日是我国的“防灾减灾日”,当天宁波会拉响警报,以增强市民的国防观念和防空防灾意识。(1)某校为提高学生应急避险能力,进行了地震逃生演习。逃生演习时,高层的同学听到警报声后迅速躲到课桌底下,同时把双手交叉放在脖子后(正确姿势如图所示)。同学做出的这些反应属于 (填“条件”或“非条件”)反射。其中双手交叉放在脖子后主要是保护人体的生命中枢—(2)若我们掌握一定的应急避险技能,可通过自救与互救来降低灾害风险。例如身上着火,可快速倒在地上,把身上的火苗压灭。这种灭火方式,利用的原理主要是 。【答案】(1)条件;脑干(2)使可燃物隔绝助燃物【考点】燃烧的条件,非条件反射和条件反射【解析】【分析】(1)不经过训练就产生的反射是非条件反射;经过训练产生的反射是条件反射;双手交叉放在脖子后是为了保护脑干;(2)根据灭火的原理进行解答。【解答】(1)同学们经过训练做出的逃生反应属于条件反射;把双手交叉放在脖子后主要是保护脑干;(2)如果身上着火,可快速倒在地上,把身上的火苗灭火,利用的原理是使可燃物隔绝助燃物;故答案为:(1)条件;脑干;(2)使可燃物隔绝助燃物。30.如图甲所示,水平放置的方形容器里有一个重为8N、边长为10cm的立方体物块M,M与容器底部不密合。以5mL/s的恒定水流向容器内注水,容器中水的深度h随时间t的变化关系如图乙所示。请解答下列问题:(1)当t=140s时,物块M在水中处于(填“沉底”“悬浮”或“漂浮”)状态。(2)当t=140s时,水对容器底部的压力大小是多少?”(3)图乙中a的值是多少?(4)在0〜40s和40s〜140s两个阶段,浮力对物体做功分别是多少?【答案】(1)漂浮(2)解:t=140s时,容器内的水重为:G水=「水gV水=1.0*103卜8/m3*3"*5*10-6m3/$*140s=7N此时水对容器底部的压力大小为:F=G物+G水=8N+7N=15N答:t=140s时,水对容器底部的压力大小为15牛顿。(3)解:物块M漂浮时F浮二G物=8N此匕时,F浮二p水gV排二p水gSha=8NF浮 SN 田i、j卜P痣SLOxlO^kg/m3^WNIkgx Q所以,h= =0.08m=8cma答:a的值为8。(4)解:0~40s阶段:W=F浮s=F浮X0m=0J(或物体没有运动,做功为0J)40s〜140s阶段:浮力恒为8N,浮力做功W为:W'二F浮‘s'=8NX(0.12m-0.08m)=0.32J答:0~40s阶段浮力对物体做功为0焦;40s〜140s阶段浮力对物体做功为0.32焦。【考点】阿基米德原理,功的计算公式的应用,重力的大小【解析】【分析】(1)当t=140s时,假设物块M浸没在水中,根据阿基米德原理计算出受到的浮力,然后与重力大小比较,确定它的状态;
(2)首先根据G水二P水gV水计算出注入水的重力,然后根据F=GJG水计算水对容器底部的压力;(3)开始注入水时,木块浮力小于重力,静止在容器底部,由于它占有一定体积,因此水面上升较快;当浮力等于重力时,木块随着水面一起上升,这时木块不再占有下面水的体积,因此水面上升速y=餐力度减慢;那么a点就应该是物块刚刚漂浮时水面的高度。首先根据 计算出排开水的体积,再根据 计算a的值;(4)0〜40s内,物块没有上升;40140s内,物块上升的高度等于s'=12cm-8cm=4cm,根据公式W=Fs计算即可。【解答】(1)当t=140s时,假设物块M浸没在水中,物块受到的浮力:因为10N>8N,所以F浮力>G,那么物块上浮;(2)t=140s时,容器内的水重为:G水=「水gV水=1.0*103卜8/m3*3"*5*10硼3/$*140s=7N此时水对容器底部的压力大小为:F=GJG水=8N+7N=15N;(3)物块M漂浮时,它受到的浮力F产物=8N;此时FJP水gV产水gSha=8N&V此时FJP水gV产水gSha=8N&V所以P铲, LOI0%g/m,1 .加好0.Iwt=。・。8珀=(4)。〜40s阶段:W=F浮s=F浮X°m=J(或物体没有运动,做功为0J)40s〜140s阶段:浮力恒为8N,浮力做功W为:W'二F浮‘s'=8NX(0.12m-0.08m)=0.32J。31.实验室有一份在空气中潮解变质的氢氧化钠样品,质量为1.5g。某实验小组将这份样品完全溶解,配成50g溶液。然后缓慢滴入7.3%的稀盐酸,同时进行搅拌,使二氧化碳全部逸出。滴加过程中,测量次数第1次第6次第16次第21次第26次多次测得溶液pH和溶液总质量,部分数据如下表所示:滴加的盐酸总质量/g05152025溶液总质量/g5055m69.7874.78溶液pH12.412.17.02.22.1请分析计算:(1)第 次测量时,溶液中只有一种溶质。(2)表中m=。(3)样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)(4)1.5g样品中氢氧化钠固体的质量。若试【答案】(1)16(2)64.78(3)解:由表格可知,第16次测量时样品中的氢氧化钠和碳酸钠恰好完全反应,此时产生的CO2的质量mco2=50g+20g-69.78g=0.22g设:1.5g样品中碳酸钠的质量为x,与碳酸钠反应消耗的氯化氢质量为yNa2co3+2HCl=2NaCl+HO+2CO2t1067344xy0.22gTOC\o"1-5"\h\z106 44^=022g解得:x=0.53g73 447=022i解得:y=0.365g03 0・53gNa2cO3%= 川总X100%= X100%N35.3%答:样品中碳酸钠的质量分数为35.3%。(4)解:与氢氧化钠反应消耗的氯化氢质量为15gX7.3%-0.365g=0.73g设:1.5g样品中氢氧化钠的质量为zNaOH+HCl=NaCl+HO24036.5z0.73g4036,5解得:z=0.8g答:1.5g样品中氢氧化钠固体的质量为0.8克。【考点】根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】根据表中数据溶液中pH分析,pH=7说明酸碱物质恰好完全反应,根据没有气体生成的反应,反应后溶液质量为反应前各溶液质量和分析;根据方程式计算的方法步骤分析,注意代入方程式中的质量要是参加反应的纯净物的质量。【解答】(1)由表中数据可知,第16次所得溶液pH=7,说明氢氧化钠样品与盐酸恰好完全反应,溶液中只有一种溶质。(2)因第21将所加盐酸不再反应,所以m=69.78—5=64.78。故答案为:(1)16;(2)64.78;(3)35.3%;(4)0.8.32.如图所示电路,电源电压U不变,灯L1、L2上都标有“3V”字样,且灯丝阻值不变,R1是定值电阻。闭合开关S,后,依次进行如下操作:①开关S2接1、2,移动滑片P,使电压表V1示数为3V,此时电流表示数为0.3A;②开关S2接2、3,电流表示数为0.4A;③开关S2接4、5,电流表示数仍为0.4A,电压表V2示数为2V。请解答下列问题:(1)灯L1、L2的额定功率分别是多少?(2)小科根据上述实验数据,计算R1的阻值,分析如下:操作①中,L1与R0串联,L山两端电压为3V,通过L1的电流大小为0.3A。操作②中,L1与R1并联后(可看作一个阻值变小的电阻)与。串联,通过L1与R1的总电流大小I为0.4A。假设此时L1两端电压为U1,通过的电流为IL1。_ 3.可求得R1=h-,工1°44-0.3/=3oq老师指出:求解R1时,代人的“3V”“0.4A”“0.3A”三个数据中有错误。请你指出错误的数据:▲ ,并正确求解R1。(3)当开关S2接4、5时,滑片P怎样移动才能使L2正常工作?(要求说明移动方向和变化的阻值大小)【答案】(1)解:操作①中,灯L1正常工作,UL1额=UL1=3V灯L1的额定功率为:PL1额=PL1=UL1IL1=3VX0.3A=0.9WUl2_IV根据操作③,可求出灯L2的电阻值为:RL2=/工2 0'N=5Q_(3一)”因此,灯L2的额定功率为:RL2额二 I=5a=1.8W答:灯L1的额定功率为0.9瓦,灯L2的额定功率为1.8瓦。(2)错误数据:3V、0.3A;ul\_3V解法1:根据操作①可得,RL1=f口0・34=10。由于操作②和操作③中,电流表的示数都为0.4A,说明)和R1并联后与L2对电路的影响是等效的,1+111+11所以&七二即10。-5Q求得:Rj10Q答:定值电阻R1的阻值为10欧。ul\_3V解法2:根据操作①可得,Rl1= °・3'=10Q由于操作②和操作③中,电流表的示数都为0.4A,说明)和R1并联后与L2对_IV电路的影响是等效的,所以S2接2、3时,IL1’=R口 1°Q=0.2AU\_IVI1=I-Il1'=0.4A-0.2A=0.2A所以R1= '1 °・工,=10Q答:定值电阻R1的阻值为10欧。(3)解:操作①中,L1与1串联,u=Ul1+Ur0=Ul1+LroR0即:U=3V+0.3AXR0同理,据操作③可得:U=2V+0.4AXR0综上二式可得:U=6V R0=10Q当S2接4、5时,R0与L2串联,己知L2正常工作时UL2'=3V此时,R0两端的电压UR0'=U-UL2'=6V-3V=3V即:UR
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