班主任期末工作心得7篇

班主任期末工作心得7篇班主任期末工作心得7篇

心中有不少心得体会时，在经受了期末的教学之后,老师可以很好地进行总结,书写自己的教学心得体会。那么,好的心得体会是什么样的呢?下面是我细心整理的班主任期末工作心得7篇，盼望对大家有所关心。

班主任期末工作心得（精选篇1）

时间在不知不觉中，一学期的学习生活已经结束，在这一学年中，我担当五班级班主任。班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。下头我就这学期的工作做如下总结：

一、关爱同学，珍惜师生缘，和孩子共同提高。

敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，仅有这样，同学才能与老师缩细心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学象伴侣般相处，遇到事情都与他们商议 ，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说多谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自我的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利教育的最大缘由。

在本学期中，我班的同学在行为规范方面有这明显的提高。同学懂礼貌了，明白讲礼貌了。敬重老师，见面行礼，主动向老师问好。同学之间友好相处，相互关怀，相互帮忙。不欺侮弱小，不讥笑、戏弄他人。待人有礼貌，说话礼貌，讲一般话，会用礼貌用语。我们的同学能坚持教室与学校的卫生，从没有消失过随地吐痰，乱扔果皮纸屑等废弃物的现象。这对于我们五班级的同学来说，是最大的提高。仅有老师专心、用爱搭起与同学之间的桥梁，那么你都会被每一名同学的灿烂星光吸引，孩子们有了目标，才有了拼搏的劲头。

二、抓班风，促成长，构成团体分散力。

班干部对班团体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简便。对于班干部，我采纳“信任和放手”政策。从本学期的成果来看，效果不错。

本学期中，我依据学校工作支配和本班实际情景，拟定全班与小组在学问、本领、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加团体的分散力和动力。然后，要对每一个同学拟定切实的个人远、近期目标，将团体的动力落实到每个同学身上，帮忙和鼓舞每一个人提高，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自我。

三、平安工作常抓不懈。

五班级是一个由中班级向高班级转化的阶段。在五班级的同学身上，既有中班级同学的特点，又有高班级同学身上的叛逆性了。所以，在本学期我们班主任把平安工作作为我们本学期的工作重点。班主任常常嘱咐同学平安的重要性，既嘱咐同学不要去欺侮小同学，又告知孩子们要学会爱护自我。由于我们的常抓不懈，我们五班级同学在这一学期没有消失较大的平安事故。

班主任工作细心而又繁琐，他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。经过一学期的努力，班级工作取得了必需的成果，但也存在必需的问题，比如遇到同学犯错误，有时比较急躁，和一部分同学沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改善，以提高自我的班级管理水平。在今后的教育生涯中，我将连续用我的青春耕耘属于我们的那片园地。用爱去浇灌每一棵幼苗，让他们在爱的雨露中健康、健壮的成长！

班主任期末工作心得（精选篇2）

布满艰辛、布满欢乐的一年转瞬即逝，回顾走过的路程心中感慨万千，由于班主任工作是艰难的，又是光荣的。现结合我班实际状况，对本学年所做工作总结如下：

1.培育和选拔班干部。

一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，由于是新接的班，所以我有意识地通过开展各种活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、让他们开展工作，又依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成果优秀，团结同学，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，同学干部的工作力量有所提高，让他们分工管理，渐渐形成具有本班特色的优良班风。

2.培育同学的良好学习习惯。

二班级同学由于年龄小，自控力差。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班队课、思品课学习学校各项常规，提示同学做好课前5个宝、考前6个宝的预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、懂礼貌的好习惯。

3.和科任老师协调协作。

学习是同学的主要任务，教育同学学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导同学学好功课，并且同科任老师亲密协作，随时和科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

4.做好后进生的转化工作。

转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先把真诚的爱赐予后进生。做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，如电话联系、家访、利用家长会等形式。有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

5.开展各项活动，提高同学素养。

二十一世纪要求的同学不再是高分低能的同学，主见张扬共性，进展力量。依据我校的工作方案及本班的实际状况，本学期开展了丰富多彩的童谣大课间、班队活动、平安在我心中、家园清洁活动、庆元旦等活动，让同学在学习的同时各方面都得到了熬炼和提高。

6.注意平安教育。

平安工作是班主任工作不行缺少的一部分，在日常教育工作中，学校常常利用晨会强调平安事项，我也坚持做到每天讲，严格杜绝平安事故的发生。

7.做的不足的地方。

本学期班级的同学都能健康欢乐的成长，学习成果在原有基础上有所提高，但还不令人满足。班干部的管理力量有待于提高。早读、午写老师还未到校前的管理还不够完善，存在个别同学在玩耍的不自觉现象，影响班级的五项评比。下学期须加强学习方法、学习习惯、学习自觉性和自我管理力量的培育与指导。

班主任工作细心而又繁琐，他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，我将用我的青春连续耕耘属于我的那片园地，我欢乐，我无悔。

班主任期末工作心得（精选篇3）

时间飞逝，一转瞬一学期已经结束，回顾这一学期的工作，劳碌的同时伴随着成长，汗水的背后也伴随着收获。

本学期我坚持以德为先，喜爱教育事业，恪守老师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名同学。在日常工作中，我仔细备课，钻研教材，敏捷选择教法，以求达到最佳的效果。

在本学期工作中，我注意方法与策略。我在学期初便制订了切实可行的方案，有条不紊的施行，因材施教，全面施教，同学成果也因此有所提升。

本学期，我还加强了课后反思，美国学者波斯纳认为，没有反思的阅历是狭隘的阅历。教学反思是老师成长的必背条件，学习、反思如同一面镜子，照出自身的不够完善之处，本学期我加强了课后反思，在反思中学习，在学习中成长。

当然收获和成长的同时也还存在一些不足。首先，课堂中我还是没有方法很好地做到调动同学的乐观性，有些班级的同学还是不情愿参加到课堂中