教科版三年级科学上册第四单元第三课《谁流得更快一些》含(课堂作业及答案)课件_第1页
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文档简介

一切推理和猜想都必须从观察与实验中得来。—伽利略

伽利略是意大利著名的物理学家和天文学家

我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。

一句话:“我是中国人,我骄傲,我自豪。”

钱学森是著名的爱国科学家,也是中国航天事业的奠基人。水液体食用油能形成液滴

淡黄色有气味有味道半透明有点黏比水轻油滴是扁平的……没有颜色没有气味没有味道透明不黏比油重水滴是圆的……会流动没有固定形状说一说:水和油不同点:颜色、气味、味道、透明、黏度、轻重、滴状?复习知识我来说水食用油洗洁精涟水县牌坊小学制作谁流得更快一些教科版三年级科学上册第四单元第三课怎样使得这个比赛公平?3种液体要一样多从同样高的地方流下来从同一个起点出发,在同一个终点结束比较谁先到达终点的时间短1、需要什么材料?2、怎么比才能公平公正?想一想:它们谁流得更快一些呢?洗洁精水油A1

B1

C1

A2

B2

C2

A3

B3

C3液滴流动实验槽凹槽滴管的使用方法:

操作时,应先把滴管拿出水面,用拇指、食指和中指挤压滴管头部,排除滴管头部的空气,然后再伸入到水面下,最后松开手指,这样水在滴管头部的压力下吸入滴管内。谁流得更快一些第

小组液体流动快慢主要与它们的

有关。谁流得更快一些实验结果和我们预测的一样吗?1.一人负责滴液体;2.一人负责擦滴管、喊口令;3.一人听到口令,轻轻扶起塑料板一头,让它斜靠在桌子上,使三种液体都流动起来;4.一人负责记录每次比赛的结果。(音乐响起时,整理材料,准备交流。)小组分工建议:谁流得更快一些液体流动快慢主要与它们的

有关。实验结果和我们猜测的一样吗?实验结果:结论:液体流动快慢主要与它们的

有关。黏度最快:一般:最慢:水食用油洗洁精比较三种液体流动的快慢1、水与其他液体比较,流动的速度比较(),这跟它的()大小有关?2、液体的流动快慢跟()有关?快黏度黏度我要探究:

从以下几方面比较固体和液体的相同和不同:

1、流动:2、形状:3、透明:4、滴状:5、黏度:6、重量:

固体

液体归纳总结我真行比较固体和液体的相同和不同?

固体

液体2、没有固定的形状。3、有点透明。4、都会形成滴状。5、有黏度,但黏度不同。6、都有重量,但重量不同。都有重量,有形状等。1、不会流动。2、有固定的形状。3、有些透明有些不透明。4、不会形成滴状。5、不一定有黏度。6、都有重量,但重量不同。我们可以利用水流来发电,三峡工程是我国目前最大的水力发电工程。造福人类

在南方水乡有很多水磨,这都利用了水能流动的性质。

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