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文档简介
说说在“寻找春天”的郊游活动中，你有哪些发现？4、有趣的作业上星期，老师布置了一项作业：到大自然里去寻找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。嗬，同学们课桌上的东西真多呀！有小小的野花，有嫩（nèn）嫩的桑（sānɡ）叶，还有青青的小草。
1、秋天的果园丰收啦！有黄黄的香蕉，有红红的苹果，还有水灵灵的葡萄。2、动物园里的动物真多啊！有机灵的猴子，有胖乎乎的大熊猫，还有可爱的山羊。3、公园里的花真美呀！有粉红的桃花，有金黄的迎春花，还有雪白的梨花。
同学们课桌上的东西真多呀：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。那小丽和小龙的作业又是怎样的呢？下面小组合作学习3-8自然段。（要求：先读课文，再想问题，然后交流。）小丽解释（shì）说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘（zhāi）一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。
“在这儿。”小龙拿出一个盒（hé）子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇[shān]动着翅膀，真有趣！“我是用网罩罩的。等检查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿蜜。”“你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。”老师满意地笑了。
议一议
老师看了小龙和小丽的作业，为什么满意地笑了？想一想，说一说
你认为谁的作业最有意思？你会对他（她）说些什么？
如果现在让你也
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