测量 实验探究的重要环节课件

我们经常用到的测量长度的工具有

_____、________、______。测量质量的工具是：______________。测量时间的工具是：________。测量体积的工具是：__________。测量力的工具是：_________、_____。电的测量仪器是：_____、_____。温度的测量仪器是：______。刻度尺千分尺托盘天平和砝码

秒表量筒或量杯弹簧测力计圆盘测力计电流表电压表探究的环节：1、提出问题2、猜想与假设3、制定计划、设计实验4、进行实验、收集证据5、分析论证6、交流合作7、评估请同学们看以下几幅图线条甲和乙是直线吗？甲乙012345678910012345678910ABCD图中AB和CD哪根线段长？测量：实验探究的重要环节（一）教学目标：1、知道长度的国际单位是米，掌握各种长度单位间的换算；2、知道刻度尺是测量长度的基本工具，能正确使用刻度尺测量长度；3、能正确读出测量结果，知道测量数值由准确值和估计值组成；

要科学地进行测量，就需要有一个统一的、公认的标准作为比较的依据。这个标准叫做单位。国际单位制长度的基本单位:米(m)常用的长度单位:千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(um)纳米(nm)换算关系（高化低）1km=1000m=10×10×10m=m1m=10dm1m=100cm=10×10cm=cm1m=1000mm=10×10×10mm=mm1m=1000000μm=μm1m=1000000000nm=nm

1mm＝m＝0.001m＝10-3m1µm＝m=0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m＝10-9m单位换算低化高28dm=km=km0.05µm=cm=cm5.在下列的单位换算中，换算过程正确的是(

)A.2.5m=2.5m×100cm=250cmB.75mm=75×10-3m=7.5×10-2mC.42cm=42÷100m=0.42mD.24m=24m÷1000=0.024km6.比较15cm、0.14m和145mm，最大的是_______.B15cm祝同学们学习进步,身体健康.认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.会认:正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值

会选：测量对象不同所需精确程度不同

会放：①刻度尺要沿着所测的长度，不能歪斜；②刻度线应紧靠被测物体；③“0”刻度线与被测物体的一端对齐。

会读：⑤读数时，要估读到分度值的下一位.

会记：

⑥记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。

2.7+0.08cm=2.78cm准确值2.7cm估读值0.08cm单位分析测量结果3.9876m为一准确结果，则准确值是：

估计值是：所用刻度尺的分度值是：

3.9876m——米——分米——厘米——估计值——单位——毫米（分度值）3.987m0.0006m1mm1234cm1.在国际单位制中长度的基本单位是______，测量长度的基本工具是_________.2.使用刻度尺前，除注意零刻度线外，还应观察_______和_____________.3.某同学身高为155cm，合_________km、_________μm、___________nm.米刻度尺量程分度值1.55×10-31.55×1061.55×109祝同学们学习进步,身体健康.考考你7.用刻度尺测量长度时，下列要求不正确的是(

)A.测量时，刻度尺不能歪斜B.读数时，视线应垂直于刻度线C.测量时，必须从刻度尺左端量起D.记录结果时，必须在数字后标明单位8.下列情况下，不能用来测量物体长度的尺是()A.零刻度线磨损的尺B.量程比被测物体长度小的尺C.刻度不均匀的尺D.最小分度不是毫米的尺E.刻度线模糊不清的尺C祝同学们学习进步,身体健康.CE9.要给窗户安装一块玻璃，需要测量窗户的尺寸，应选取下列哪一种工具()A.有cm刻度的皮卷尺B.有mm刻度的钢卷尺C.准确度可达0.1mm的游标卡尺D.准确度可达0.01mm的螺旋测微器10.一位同学用刻度尺测得讲桌的高度为1.10，他的错误是________，应该写成_______，准确值为______，估计值为______，他所用刻度尺的分度值为_____.11.用刻度尺测得一根棒长19.38dm，它的准确值是________，估计值是_________，此刻度尺的分度值是_______.B祝同学们学习进步,身体健康.没有写单位1.10m1.1m0.00m1dm19.3dm0.08dm1cm误差

测量值与真实值之间的差异。误差的来源

⒈测量工具：仪器不够精密环境对仪器的影响⒉测量方法：方法不够完善⒊测量者：估读不可能非常准确减小误差方法：1.使用精密的测量工具2.改进测量方法3.多次测量取平均值（主要方法）注意：误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。物理课本长/cm125.79225.80325.81425.82平均值次数物理量25.81平均值小数点后保留位数与测量值小数点后位数相同计算平均值时，估读数字的下一位也要算出，然后四舍五入，保留到估读数字所在单位。错误：误差不是错误，错误的数据远远偏离了真实值,是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。关于测量的误差，下列说法正确的是（）A、误差就是测量中的错误B、选用精密工具或改进测量方法就可以避免误差C、测量中的误差是可以避免的D、多次测量求平均值的方法可以减小误差D练一练关于误差，下列说法正确的是()A.测量长度时，读出的位数越多越准确B.误差就是测量中出现的错误C.选用精密工具，改进实验方法可以消除误差D.误差就是测得值与真实值之间的差异D某同学测量一只铅笔的长度，测量了四次，结果分别是：16.58cm，16.57cm，16.55cm，16.56cm，该同学使用的刻度尺的分度值是＿＿＿＿，测量结果是＿＿＿，准确值是＿＿＿，估计值是＿＿＿。

某名同学分别用分度值是毫米的刻度尺测量物体的宽度时，记录数据如下，其中正确的是：（）A、27.4cmB、27.9cmC、279.4mmD、27.648cm1mm16.57cm16.5cm0.07cmc练一练思考：怎样测量一张纸的厚度、金属细丝的直径怎样测量地图上铁路线的长度、运动场跑道的长度硬币的直径、圆锥体的高测纸的厚度，细丝直径（1）累积法

测量长度的特殊方法1、测较短的曲线，例如地图上铁路线的长度2、测较长的曲线，例如运动场跑道的长度（2）化曲为直辅助器材：不易拉长的软线、滚轮等（3）平移法辅助器材：三角板刻度尺

适于测圆形物体的直径、圆柱体的直径、圆锥体的高(4)公式法

圆的周长公式：L=πD长度测量3、测量的记录（1）数字（2）单位4、误差测量值与真实值之间的差异叫误差（2）误差与错误（3）减小误差方法2、选用较精密的测量工具错误可以避免，而误差不能避免，只能设法减小。准确值估读值：估读到分度值的下一位

1、长度国际单位（1）定义：会认会选会看会读会记基本：m常用:kmdmcmmmµmnm

1、多测求平均值减小误差2、刻度尺使用会放【例1】在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是(

)

A.分度值是1cm的15m皮卷尺

B.分度值是1mm的米尺

C.分度值是1mm的1.5m钢卷尺

D.自制一根分度值是1cm的硬杆长尺【例2】四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为12.44cm，12.43cm，12.43cm，12.82cm，测量记录中错误的是________，此物体的长度应为_________.典型例题解析A12.82cm12.43cm祝同学们学习进步,身体健康.【例4】如图3-1-1所示，用刻度尺测木块的长度，请指出哪些地方不正确?①刻度尺没有沿着所测物体的长度②刻度线没有紧靠被测物体③零刻度线没有与物体的一端对齐④视线没有与刻度尺尺面垂直典型例题解析【例3】四位同学分别用同一把分度值为mm的直尺，测量同一物体的长度时，测量结果如下，哪一个记录正确(

)A.4.6cm

B.46mmC.46.0mm

D.4.60图3-1-1C祝同学们学习进步,身体健康.6.同一长度的五次测量记录是：25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，25.3mm.其中一次明显是错误的，它是__________，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作___________.7.如图所示，用两根刻度尺A、B分别测同一物体的长度，A尺的读数是_______，B尺的读数是______，造成测量值不同的原因是_____________________.27.2mm25.2mm3.30cm3.3cm刻度尺的分度值不同祝同学们学习进步,身体健康.【例5】如图3-1-2所示，某同学用量筒、足够多的水，一定重的铁块和细线，测量某一木块的体积，所作步骤如下：A.往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1.B.用细线拴住铁块，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下铁块和水的总体积V2.C.取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3.D.计算出木块的体积.典型例题解析祝同学们学习进步,身体健康.典型例题解析①以上步骤中多余的是______(填步骤前的序号)②写出求木块体积的公式，即V=_______=_____cm3.

AV3-V215祝同学们学习进步,身体健康.8.实验室常用_____或______测物体体积，其中_____的刻度不均匀.9.一支铅笔长约为()A.19mmB.19cmC.19dmD.19m10.关于量筒的说法正确的是()A.量筒的形状是上粗下细B.量筒可以测一切物体的体积C.量筒只能测出液体的体积D.量筒做得细而高便于准确地读数BD量筒量杯量杯祝同学们学习进步,身体健康.11.用量筒测量水银的体积时，量筒中水银面是凸形的，观察时视线要与水银面相平，且要()A.以凸形的底部为准B.以凸形的顶部为准C.以凸形的平均高度为准D.以上三种办法都可以12.下列各式中正确的是()A.64=64×=0.64B.2=2×100=200C.50cm=50cm÷100cm=0.5mD.3.68m=3.68m×100=368cmBA祝同学们学习进步,身体健康.使用量筒