为材料罩上“特别”的光环

东风教育分局第七中学李少华Dongfengjiaoyufenjudiqizhongxue记叙文写作选材组材之

为材料罩上“特别”的光环为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第1页!

学生习作选材举例为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第2页!将下列文章按照题材的新颖度排序

A.《枣核》

B.《最后一课》

C.《背影》

D.《甜甜的泥土》

E.《父母的心》

1.()2.()3.()4.()5.(

)为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第3页!

一般材料

中心事件为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第4页!事物化一般为特别事物事件事件时间时间环境环境人物人物

中心事件地点地点

中心事件动机方式结果过程为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第5页!《羚羊木雕》《礼物》《其实，我也很幸福》

例文验证

《枣核》

《最后一课》

《甜甜的泥土》

《父母的心》

为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第6页!

任选一例，适当添加“特别”的元素，让原本一般的材料焕发别样的光彩。特别尝试为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第7页!

化一般为特别的思路与方法，不仅可用于对已有一般化材料的添彩与补救，更可用于作文时，由特别的元素、前提出发，去搜寻与选择特别的材料，将平庸拒绝于萌芽之中。运用拓展为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第8页!在一定的背景、前提下，适当添加、强化某些“特别”的元素，为材料罩上“特别”的光环，能使陈旧的材料枯木逢春，让新鲜的材料锦上添花，叫作文材料别有洞天。

课堂小结为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第9页!记叙文写作选材组材

关注特别，把握特别，表现特别，追求卓越。为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第10页!讨论：原本很平常的事情——为儿买橘，因为哪些特别的原因，竟让已成年的作者因此落泪，也让几代中国人为之动容？为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第11页!

中心事件

中心事件为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第12页!

一则普通的材料，因为特别的前提或与它相关的某些元素的“特别”，它会被罩上“特别”的光环，而焕发出异样的光彩。

奥秘透视为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第13页!事物化一般为特别事物事件事件时间时间环境环境人物人物

中心事件地点地点

中心事件动机方式结果过程为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第14页!事物化一般为特别事物事件事件时间时间环境环境人物人物

中心事件地点地点

中心事件动机方式结果过程为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第15页!事物由特别引出特别事物事件事件时间时间环境环境人物人物

中心事件地点地点

中心事件动机方式结果过程为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第16页!生活中不是缺少美,而是缺少对美的发现。

——罗丹

生活中不是缺少特别,而是缺少对特别的发现。

教师寄语为材料罩上“特别”的光环共18页，您现在浏览的是第17页!（1）分析、批注《开往春天的列车》《精彩瞬间